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话题
教师节
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教师节有感
而老师对我们的爱,不再把一次表扬当成一天好心情的基础,而不再让一次批评夺去眉梢灼灼的神采。但九月十号——我们和小学老师共同度过的最后一个教师节,我们举办了一次中队会为老师祝福。我就用眼角的余光看看老师们的神情:欣慰的笑意掩盖不住头上深深的皱纹,好像那缕缕银丝轻撩着我内心最柔软的地方,我们的班主任刘老师被请上台讲话。你们已经和中学老师一起过节了,老师谁不心疼自己的学生。
高二
散文
# 教师节
教师节有感
有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月;一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的交谈、一通醍醐灌顶的批评,有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。忘不了细密牵挂的叮咛,照亮了我们人生的旅途,都会变成美好的怀念。我们就会想起您坚定的面庞。争相绽放在这漫长的道路上,您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上巅峰;您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰。却未曾改变它身葬泥土的命运。
高三
散文
# 教师节
教师节有感
老师我想你,一首深情的《老师我想你》勾起了我对老师的想念。但后来听他上课特别有趣,渐渐地开始对老师有好感了。一次正和别的同学说时他听到了,我们三个人以为老师让帮着搬东西或者是有别的活要干呢。边说边笑一块来到老师宿舍,当我们走进去后看到老师突然板起脸来说。我们三个没想到老师会这么严肃,我们几个女孩子在没有任何思想准备的情况下挨一顿训!觉得脸上很是挂不住,老师看我们都哭了,想想老师说的话也很有道理。
初三
叙事
# 教师节
教师节有感
我希望可以为我自己年迈的父母尽孝心,父母亲一生辛苦努力,而现在年迈的父母仍在为我们牵挂和工作,作为子女真的是心有愧疚啊,希望以后可以好好孝敬他们;我希望我的女儿能幸福成长,我也希望我可以为学生教授做人的道理,我觉得很愧对我的家庭和夫人,我更希望你在教师节快乐,首先向所有的老师表达最真诚的祝福。真的是受到很多很多老师的教诲。我一直庆幸自己能遇到这么多的好老师。其实天下所有的老师都是最好的老师。
高一
散文
# 教师节
教师节有感
其寓意并不是赞扬老师的”用来赞扬世界上最伟大的职业——老师, 我们通常觉得当老师受人尊敬,却不会想到老师受人尊敬得背后的艰辛与泪水。假如你是老师。但老师却不能坐视不管,是一个伟大的老师,也许有这样的班主任是我的福分,据说当时没有一位老师敢接管我们班,她用那风趣的教风使我们竟爱上了英语学习,王老师啊, 有许多同学都对老师抱有意见,即使老师有一万个不对。那他还是你的老师,老师的本意是好的。
高一
散文
# 教师节
教师节有感
我们这里雨因了山的阻挡竟似有种湿润怡然的舒适感,昨晚侄女已经准备好两束鲜花,说每逢佳节倍思亲也是很真切的了。烦躁、忙碌、无聊中的感情,心里竟有一丝丝的失落呢。可是每常说起心里有的更多的,我享受和孩子们没有距离的日子。从前一直都担心自己的没有威严会当不好老师。但学生那些稍带些俏皮的祝福,也真才明白《长大后我就成了你》的点滴心情,其实教书育人又何尝不是教自己促自我的一个过程呢。
高三
散文
# 教师节
教师节有感
我很感谢让我受益终生的班主任——燕老师。是您让我感悟到人生的真谛;是您让我有了人生的奋斗目标……经常有一幕幕感人的画面映在我的脑海里,您经常为我们讲学长们的许多刻苦学习而成功的故事,您希望我们能总结里面的经验。写在您脸上的是幸福的,您为我的学弟、学妹分享着我的成功喜悦,您经常和那位同学谈心,那位同学感动了,一位同学生病了,孩子不要怕“上课也用温柔平和的话。
高一
散文
# 教师节
教师节有感
真正感觉到幸福其实是从昨天开始,先是人大附的学生电话过来说只上半天课,人大附中的三拨孩子开始一个接一个的给我打电话,虽然一早就有很多孩子冲上来送礼物,被班里小不点们发现告诉我外面有人,拉开门就看到他们笑嘻嘻的脸,照老习惯给他们最狠的拥抱,好多孩子买了茶一盒盒往我手上放,能得到毕业家长用这方式表达的对我的认可真是欣慰。凑在一起时很自然的按届就分了堆。
高一
散文
# 教师节
教师节有感
用热烈的掌声向辛勤耕耘在市一中实验学校校区的全体教师致以美好地祝福:学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影;课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语;贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢,你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
高一
散文
# 教师节
教师节有感
用热烈的掌声向辛勤耕耘在市一中实验学校校区的全体教师致以美好地祝福,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影,课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语,贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手,最后离开学校的总是老师那疲惫的身影,你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢。
高二
应用文
# 教师节
教师节有感
《守望教育》是把对教育生活提问的权利交还于实践者,让每个教育人都能在自己的日常教育生活中不断地去追问:正是在对现成教育实践的不断质疑、追问的过程中,催生一线教育人的教育实践智慧,当我们拒绝理论的、或者权力的威权简单地凌驾于教育实践之上时,并不意味着实践中的教育怎么都行,体现了作者对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性思考的审慎,教育目标要下移、内容要贴近实际、采取的方式要适合孩子。
高一
议论文
# 教师节
高二学生教师节感恩作文
炎炎夏日蝉声聒噪而老师在教室里仍然是那么心平气和地为我们讲解每一道练习。在庆祝教师节的日子里我们心潮澎湃血脉沸腾千言万语无法表达我们的感激万语千言也说不尽我们心中对您诚挚而深切的爱。老师在您的辛勤教导下在您的鼓励鞭策下在您的关心爱护下我们像小树苗一样茁壮成长每时每刻都在沐浴着您洒下的光辉!让我们弘扬尊师重教、感念师恩的美德在全班乃至全校范围内营造爱真理也爱老师的良好氛围:
高二
其他
# 报恩
# 教师节
老师,我爱你!
大家都说您培养着祖国的栋梁;为后辈献出了所有的热和光!每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,大地才充满春意!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?您就是这希望与幸福的播种人!您是美的耕耘者,用美的雨露滋润,默默地垂着叶的绿荫!指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,英才济济笑开颜。您用人类最崇高的感情--爱,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
初三
散文
# 教师节
老师,让我轻轻地告诉你
总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中。想遥遥地问候一声:我一直想成为一名老师,让一生在三尺讲台中绽放美丽。中间隔着一种崇敬的情感。将你的叛逆轻轻拾起拂去灰尘然后珍藏。不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过,我的好友会载着我的爱把我的梦延续。在时间的流逝里我们渐渐长大,他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱,看着身边的老师,母校里的老师,老师毕业前的祝福。
初一
散文
# 教师节
关于教师节的诗歌:感谢您,老师
是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?是谁创造着祖国新的辉煌?点燃我心中的理想!写下了您生命的篇章!耕耘着您毕生的希望!擦去了我心中的迷茫……男:点亮了我心中的烛光!衷心地感谢您呀,昭示了民族的希望!您的笑容最最绽放!您又走到了新的长征路上。恩师深情,在今天这个喜庆的日子里,献给老师的歌九月,采一束鲜花送给老师采一缕欢笑送给老师今天是您的节日。
六年级
诗歌
# 教师节
教师节 演讲稿
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。比母爱更细腻,您——老师的爱,有无数骄傲和幸福的回忆!我将以满腔的热情写下诗篇。一把通向我们从未知道的天地的钥匙,您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,让生活充满惊喜,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留!第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水。你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬。
六年级
演讲稿
# 演讲
# 教师节
教师节演讲稿
尊敬的老师、同学们:请允许我向在教学第一线辛勤工作的老师们由衷地道一声:是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?埋头苦干早已是便饭家常。这里有一个团结能干的教师集体,我们老师的身影,就请接受我们这一篇诚挚的诗章。大家都说您培养着祖国的栋梁;
六年级
演讲稿
# 演讲
# 教师节
教师节作文:赞颂园丁
大家都说您培养着祖国的栋梁;为后辈献出了所有的热和光!每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,大地才充满春意!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?您就是这希望与幸福的播种人!您是美的耕耘者,用美的雨露滋润,默默地垂着叶的绿荫!当苗儿需要一杯水的时候,英才济济笑开颜。您用人类最崇高的感情--爱,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。那末学生便是蚌里的砂粒;有无数骄傲和幸福的回忆。
六年级
写人
# 教师节
教师节作文:老师,我爱你!
大家都说您培养着祖国的栋梁;为后辈献出了所有的热和光!每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,大地才充满春意!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?您就是这希望与幸福的播种人!您是美的耕耘者,用美的雨露滋润,默默地垂着叶的绿荫!当苗儿需要一杯水的时候,英才济济笑开颜。您用人类最崇高的感情--爱,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。那末学生便是蚌里的砂粒;有无数骄傲和幸福的回忆。
高一
说明文
# 教师节
高中教师节征文:谢名缰老师
想想自己能够从一个不重视教育的乡村考上名牌大学,真的是要感谢很多很多老师,他是我最佩服的一位老师……谢名缰老师是我高中三年的数学老师兼班主任,同学开小差走神之类的,谢名缰老师一动不动怒视着班长,如果仅仅从这点就认为他是个严肃古板不懂情趣的老师。因为大家经常看到他们小两口有说有笑的去买菜……这也是我佩服老师的原因,我在老师身边学习了三年!因为我觉得他能够看穿我的思想,从来都不敢在他面前说假话。
高一
其他
# 教师节
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