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话题
收获
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意想不到的收获
你无心做出的一件事情,我就曾经遇到过这样的事。罗老师让我和冷先钰在班上比赛演讲,谁就可以在下周一当选学校的国旗下演讲者。而冷先钰上周就拿到演讲稿了,我又很想得到这次演讲的机会。冷先钰演讲时居然慌慌张张的,我心里暗暗想:轮到我演讲了,神态自若的开始演讲起来。等会就让我代表我们班来参加国旗下的演讲。激动得说不出话来。一想到我马上就要面对全校一千多名师生演讲了,突然一下子又紧张起来。
四年级
叙事
# 收获
没有付出就没有收获——读《成功就这么简单有感》
而在接受之后又不懂得付出,我读了由中华感恩教育首席演说家、高考心理辅导专家、青少年心灵成长教练徐望华老师创作的最新力作——《成功就这么简单》。是个非常大的湖泊,壶中的水甘甜可口,所以鱼儿们在水中的景象清晰可见,而附近的居民更喜欢到此游泳。湖的四周也生机勃勃。在这个宛如仙境般的地方生活,不但人们不敢拿来应用,而且连鱼也无法再这个湖泊里生存,只是因为加黎利海不仅接受来自别的地方的水。
六年级
读后感
# 成功
# 收获
收获
我们在单薄的青春中打马而过,我是个可爱的孩子,其实我挺热闹的,我是个时常纠结的孩子,我总是悒怏不已。就连智者都会在鱼和熊掌间犹豫不决,更何况摆在区区在下我们面前的同时还有鲍鱼和大闸蟹。我是个贪心的孩子,我不想说一些矫情别人也矫情自己的话,因为我也许做不到。我是个喜欢抬头四十五度仰望天空的孩子,总会望着蓝得明亮而且一尘不染的天空,真诚可爱,及他的声音可以完美的诠释收获,而收获又好似一条河。
初三
散文
# 收获
人生中最大的收获
题记——友情、爱情、亲情、师恩是我们人生中最大的收获。叶子们正在里面仔细地梳妆打扮,早上我不幸的在学校的门口摔了一个大马趴,我这时看见我的朋友正在捧腹大笑。爱情之夏柳树变得郁郁葱葱。像是梳着长辫子的多情的少女”这时我看见一对年轻的情侣向我走来。爸爸神神秘秘地叫我出来。晚上写作业时不是会饿吗,我看着爸爸左手几箱牛奶。右手几袋肠的拎回去“师恩之冬柳树被厚重的雪压弯了腰?我再也不敢不写英语作文了。
初三
散文
# 收获
心是否收获
更深点是在灵魂里。也满足不了心灵的空洞。才能收获你需要的那份安慰,可以是物质收获,精神领域收获等等,每个人的收获方式也都不同,可相同的是心灵得到了进阶。种种的收获是否让你的心得到了安慰。更重要的是在这些收获之后。因为种种的事都会让人有所领悟?其实收获是一个过程,那么这种收获毫无意义。体会人生百态。收获了哪些,也许有些人觉得没必要,那么你会觉得生活的有意义么。不觉得只是敷衍生活么。
高一
散文
# 收获
我成长的收获
我想把我的心声都倾诉出来,不知你们是否愿意听?在一起倾诉心声,在一起玩耍……那时的时光永远铭记在我们心中。本意想让别人开心,弄得别人很伤心,我在我们班不知让多少人记恨我,他们记恨我说明他至少还记得我是他的同学,但现实告诉我人家根本不是你好哥们,我犯下的一次错误让我内心很纠结,不知该不该表示歉意,我想对同学说。但我心里很愧疚,我想对老师说!我会很不礼貌的插言,其实我对一个同学很有歉意!
六年级
叙事
# 收获
我收获了勇气
自然而然成了大家受宠的玩意儿,小区里到处都可以看到那娇艳的,我都会眼巴巴地坐在一旁,看着哥哥姐姐两个人一会儿放。我心里羡慕极了,姐姐对着正在发呆的我说,她肯定不敢放!哥哥在一旁使用激将法“我在心里默默回应着。竟一把夺过打火机!冲向哥哥正要点的大地红!弄得哥哥不知所措“面前的我也不像刚才那么威风了”攥着打火机的手也开始微微发抖出汗,心也怦怦直跳,姐姐推我一把说,害怕大地红把我。
六年级
叙事
# 收获
# 勇气
奋斗——收获的天堂
当老师宣布作文竞赛的消息时,我再也按捺不住激动的心情,以迅雷不及掩耳之势冲到语文课代表面前,写篇作文摩拳擦掌,我很努力的写了一篇作文《麻雀》”这篇作文是不是抄的。老师用半信半疑的眼神注视了我班上。并决定一定要写好作文“我利用休息时间来看作文书,中午自习课我就摘抄好句好段:作文讲评课就将他人的优点记录下来“我爱你》命题作文比赛中。我知道班主任那高不可攀的标准,班主任还在全班表扬我。
初二
叙事
# 奋斗
# 收获
收获最大的一节课
家长会在我们眼中,无非就是老师在家长面前告状,大家都望着天上的烈日叹气:我现在宁愿上课也不在操场上坐着晒太阳,是听苏醒老师的演讲?不要让爱你的人失望”苏醒老师站在升旗台上,他讲着老师的辛苦与劳累,我感受到了老师的伟大,若是老师用我们平常的声音讲课,不能保证全班能听见。我想老师是非常幸苦的,我们大声说话几分钟便觉得嗓子不舒服,老师一节课却有45分钟,老师曾经也有自己的梦想。
初二
叙事
# 收获
收获
每个人都渴望得到收获,却很少有怀着播种的心态,只有播下种子才会有丰收的时候。只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获,没有付出却注定会一无所获。难道没有付出还会有收获吗?是因为有之前的付出。许多人都想无动于衷而有收获,却有着不同的结果.有的同学能够断断续续地背下来,一口气背下来的同学必定花了不少精力,而断断续续的同学则也付出了,只不过付出的较少。
初一
议论文
# 收获
依赖即收获
那是一种伸手与拿来的关系,成长在两个人的世界中,那就是照顾在爷爷的照顾下,我就会倚着爷爷的身子休息一会,那样的生活成了习惯,在爷爷看来,这也正是教给我做人道理的时候了,找一些故事中的道理讲给名气,后来在村子中的玩耍时,我与别人家的小孩子打架,回到家后就把事情告诉了爷爷,我并没有理解其真谛,只知道爷爷说得话总会是对的,有一个事处理起来都是那么容易,爷爷就在我的心目中树立了形象。
初一
议论文
# 收获
我收获了快乐
收获着国歌奏响的快乐;在课堂上收获着学习的快乐。王老师满面春风的走进了教室,刚一站定便宣布今天玩“王老师开心地说。吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势“嘴里还大声地念道。王老师又出了第二个字谜“多吉早已高高地举起了手”只见多吉笑眯眯地说!王老师竖起了大拇指说,王老师又陆续地出了好几个字谜。王老师转过身在黑板上写下了一条字谜。有的同学埋着头冥思苦想,可同学们仍然是面面相觑:
初二
议论文
# 收获
# 快乐
收获孤独
身体被时光撕扯着越发变形,本该灿烂地绽放却被艳丽地灼伤。可是这里却注定被孤寂所照射折射出昔日繁华。歇斯底里的哭喊将这里暴露你不会还记得,把这里霸占你不会还记得。也不会想到我一直躺在寸怀念里经过了绿草又等来了枯叶,狂欢强迫自己抿着嘴抛弃回忆。疯狂被逼着循环渐进渗透心脏的每一寸。那些柔若无骨的伤感凝成的痛苦。无法将强颜欢笑拖进心里去替代那些裸露的心酸。
高二
散文
# 收获
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