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话题
桥
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有趣的小桥
一场大雨过后,河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子,对岸的小动物们想到这边的草地上玩耍,可是没有了桥,过不了岸,怎么办好呢?小猴子看到河对岸长颈鹿阿姨长长的脖子,又看了看身边大象的长鼻子,灵机一动,它请长颈鹿阿姨伸出又细又长的脖子,又请大象伯伯伸出鼻子,搭在一起,刚好成了一座弯弯的桥。小动物们轻轻地从这座桥上走过,向长颈鹿和大象表示感谢,长颈鹿和大象异口同声地说:
一年级
想象
# 桥
路桥的秋天
秋天真好,因为它有美丽的红叶。一片片掌形的叶子在树上挂着,红得似火,树叶从树上飘下来,好象几只蝴蝶在空中翩翩起舞。好象给大地铺上了一层红的毯。霜叶红于二月花,路桥的秋天是黄色的”农民伯伯都要到果园里去采摘水果。只见那红艳艳的苹果。仿佛一盏盏点燃的小灯笼,还有那挂满枝头的柿子、山里红……真叫人馋涎欲滴啊,路桥的秋天是红色的。绵绵秋雨伴着阵阵秋风淅淅沥沥地下着,散发出泥土的清香,路桥的秋天是蓝色的。
四年级
写景
# 秋天
# 桥
三桥遐想
不知不觉来到红安三桥。顶天立地地站在缓缓流淌的河水中,尽情观赏着三桥四周的美景,不远处的水面上浮起一个小岛,几只叫不出名儿的水鸟很有趣地从水中跳上小岛,像永不停歇的催眠曲……我正入迷地想着,祖先们在河里放排、拉纤、喊号子、从竹排上将货物搬上搬下的艰难情景,由此对这条平常得让人不经意的河流产生了神秘感和敬意,更对这座架设在河上的桥梁产生了好感和兴趣,我在桥上往水里看去。
初二
散文
# 桥
遥望康桥
没有去过康桥却可以遥望在满空里寻思康桥迷人的魅力想必也不过是一处小桥流水罢了夕阳中那曼舞的金柳想必也不过是诗人幻想中的新娘软泥上招摇着青春的音符想必也不过是康河里的一颗水草沉淀如彩虹似的幻梦想必也不过是投满船痴心的月光悄然笙箫也未必放开歌喉于是在康和轻柔的静默之夜流淌的只是诗人的依依惜别一支寻梦的长篙没能探出梦中的长路却在来去匆匆中撑响星夜飘荡的歌令康桥难忘康桥在否唯有天际火红的云彩复述着诗人……
高一
诗歌
# 桥
云南过桥米线
过桥米线大家肯定都品尝过,可云南过桥米线的独特吃法一定会令你称奇。在竹桌椅前方的收银台也是用竹子制成。竹桌上一下子多了一份用竹碗乘装的滚烫鸡汤和几碟生菜。你一定会想这些东西该怎么吃,吃云南过桥米线还要自己动手才行呢,先从那碟生菜拿出猪肉、肉肠倒入汤中!再把青菜、金针菇、米线倒进去,而蔬菜、米线怕煮烂;便可以吃了,用筷子挑起米线。因为米线在滚烫的鸡汤里烫过,米线里满是鸡汤那浓郁的鲜味。
五年级
状物
# 云南
# 桥
雄伟的苏通大桥
我们的大巴行驶在宽阔的道路上,几只小鸟也欢快的跟随着我们的大巴,正当我入神地看着车窗外的美景时,随行的导游忽然兴奋地对我们说:前面就是‘苏通大桥’了!只见一座雄伟的大桥出现在我的眼前”它像一条玉白色的巨龙穿行在江面上,只见在江面上行驶的船儿就像一片片飘落在江面上的树叶!最长577米的大桥斜拉索,不过最激动人心还是5月26号奥运圣火经过大桥的那一刻;那天整座大桥上彩旗飘飘、礼花鸣放”
四年级
写景
# 桥
鹿象桥
小兔和小刺猬她们要去对面采蘑菇,走到桥边,看见木桥被风吹倒了,那怎么办呢?刚好大象和长颈鹿走了过来说,我们帮你搭个桥吧,说着,她们分别走到河的两岸,大象伸出鼻子,长颈鹿伸出脖子就搭成了一座桥,先让她们过去。小兔她们议论纷纷:这也不是办法,得想出一个办法来,也不能叫大象和长颈鹿一直站在河边啊!我们一起再来搭个木桥吧“大伙说干就干”有的扛来木头“有的把木头一根一根地接起来……过了几天!木桥就搭好了”
一年级
童话
# 桥
未来的桥
长大了,我要当一名建筑师,为人们建出更方便的桥。胶囊喷火双道桥:先是建一个类似精灵球的东西,在它的后面安一个加速器。精灵球里面有一个按钮,一按就会喷火,能去能回。(好像坐电梯。)音乐彩虹桥:一个类似于彩虹的桥,走在上面能听见美妙的音乐!到了晚上,它会发出光,非常漂亮!弹跳飞碟桥:像飞碟一样,踩上去它会下沉,有种刺激感!你想研究桥吗?那就赶快加入我的队伍吧!
二年级
想象
# 桥
小兔过桥
小鸟说早早。背着书包正向学校走去,她刚想走过去。小兔想?小猴早上好,"小猴说?哦."小猴说”小猴刚想说什么:一旁的猴爸爸却说话了。"小猴却不懂事的说,还没等小猴说完,猴爸爸就说!你这孩子怎么这么不懂事:猴叔叔你们先走吧”我没事,小猴在一旁说话了,爸爸。她不走算了“猴叔叔“听小兔说完。小猴便拉着父亲向独木桥走去“猴爸爸只得硬着头皮往上走:走到小兔身边”"小兔说,您过奖了."小猴又开始催促猴爸爸了!
三年级
看图
# 桥
过桥
有一天,小熊一个人出去玩。小熊刚要过桥的时候,它看见桥上有一个木牌,小熊心想:这怕什么,小熊刚要往桥上走,小猴看见了,连忙跑过去大声说:桥快断了“你不要过去,小熊说。还想管我的事:没门“快走开,说着,它就继续往桥上走,小熊走到桥的中间时。突然听见”喀嚓,小鱼在水里看见了,大声喊,小熊别走了,小桥快要断了。小熊根本不听,结果只听见:小熊掉到了河了”这时小猴赶紧去找救兵——大河马。
四年级
童话
# 桥
我第一次走独木桥
今天我出去玩了上人大玩了在人大走独木桥我老是很快我挺直了站好快步通过了妈妈在旁边站着教我她说好了今天再继续练习一遍明天就能休息了然后她就给我演示一遍我照着她的样子又做了一遍但是我的脚没动头总是前后张望恐怕桥底下石头缝里有东西爬出来吓我可是我都走完了也没有东西出来那么我想是因为我的勇敢把它们都吓走了我觉得独木桥没什么危险我看到了许多的花花草草它们五颜六色的可好看了树丛里的花灯也一闪一闪的可好看了……
一年级
诗歌
# 第一次
# 桥
过桥
小兔放学回家了,小兔的爸爸妈妈正等着它回家吃晚饭呢。这时一对猴母子正在河对岸,猴妈妈挑着一对竹筐,猴宝宝指着对岸桃树上鲜嫩嫩的桃子迫不及待地说:妈妈“美味的桃子就是我们今晚的大餐啦!急着回家的小兔和这对想吃桃子的猴母子在独木桥的中央相遇了”小猴子有礼貌地说,小兔姐姐。你退回去让我们先过去摘桃子吧:爸爸妈妈在家等我呢,小兔摇摇头说!我再不快点回家的话”小猴子也摇着头说”小兔生气了。
五年级
看图
# 桥
家乡的桥
由高到低依次为崇州大桥、老西江桥、廊桥、新西江桥、南河大桥。我最钟爱那历史悠久的老西江桥。站在远处遥望老西江桥,大桥就像一弯新月一般横卧在江面上,又好像一条彩色缤纷的带子,如巨人一般稳稳地把宽宽的桥面托在文锦江之上,屹立在江水之中。大桥的中间是大约3米宽的车道,可防止行人落入江中。人行道边上每隔大约50米就有一个玉兰花的路灯,大桥迎来了第一辆早班汽车;桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。
四年级
写景
# 桥
家乡的立交桥
独木桥、吊桥、人行天桥、石拱桥……其中,远远望去像一条盘旋在半空中的巨龙。四面八方的汽车好像都像我涌来,桥上汽车的喇叭、桥下火车的隆隆声,路边行人的说笑声,立交桥就成了灯的海洋,桥上一盏盏照明灯把路面照得通亮,桥栏上的数码发光管不时地发出红的光、紫的光、绿的光、蓝的光……把立交桥变成了一座彩虹桥。桥身上有两排橘黄色的射灯,发中柔和的光芒好像金色的外衣。
四年级
写景
# 桥
春天的香国桥
寒冷的冬天渐渐离去,美丽春天悄悄的过来了,旁边的湖水真清阿,清的可以看见湖底青褐色的石头;绿的仿佛是一块绿色的玉盘;湖中的鱼群闪闪的磷光映着湖水清流。一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条,轻轻地擦过湖面,像美丽的姑娘在对着湖水梳理长发。又绽开了一簇簇粉红色的小花,桃花和海棠花互相交错着,海棠花长得非常旺盛。翻卷起来的叶边上都镶一圈艳丽的枣红色,我扒开叶子,只见海棠花有一根茎,在粉红色的花瓣中间。
四年级
写景
# 桥
桥
人们学会了用石头做桥,人们又学会了用水泥钢筋造桥……这些数不清的桥给我们的生活带来了方便、快捷和繁华。在我生活的武汉市就有很多桥。先说说长江上的桥吧,长江上最早建成的是武汉长江大桥,一桥飞架南北“长江大桥的建成。这座桥既可以通汽车。而现在人们直接坐汽车过桥,人们又建造了长江二桥。长江三桥、长江四桥、鹦鹉洲长江大桥,这些立交桥真是四通八达,听我一个同学说他们家附近的立交桥有十层楼那么高。
六年级
状物
# 桥
淯阳桥
清澈的白河上有一座美丽的大桥叫淯阳桥。所以又叫它彩虹桥。减少了对河水的阻挡,为每年汛期白河行水提供了方便。中间行车辆两边。这么长的桥是用混凝土建成,下面有灵巧的桥墩,横跨在几百米宽的河面上,河面上荡着几条小船,河水荡起笑脸,像仙女舞动的飘带。这座桥不但坚固,桥上的行人川流不息,车辆来来往往。映着清澈的河水更显得美丽动人。桥上有各式各样的彩灯,还有用霓虹灯组成的造型。
四年级
状物
# 桥
庆元的瑰宝——廊桥
美称的廊桥城堡,在庆元随处可见各种形状的廊桥,我爱家乡的廊桥。全国有确切纪年、现存寿命最长的木拱廊桥——如龙桥、全国现存单孔跨度最大的明代木拱廊桥——兰溪桥、全国廊屋最长的单孔木拱桥——黄水长桥、全国有史料记载时间最早的木拱廊桥——大济双门桥和甫田桥,走在空荡荡的廊桥中,仿佛穿梭在阴间小道,各式独特的窗口让我似乎又到了古色古香的木屋。是我陶醉在这座古桥。没带伞的人发了疯似的跑向古桥;
五年级
写景
# 桥
看图写话的作文:过桥
天刚蒙蒙亮,小猴和妈妈挑着担子就准备出去摘桃子了.小猴看见草地绿油油的,山又高又大,小猴赞叹道:小猴就发现了一棵桃子树”树上结满了又大又红的桃子,小猴高兴地跳起来,妈妈,妈妈我们赶快过河去摘桃子吧:却发现了一只小兔子也要过桥,小白兔”小白兔诚恳地答到,猴子阿姨说,可小猴看见粉粉的香桃子:刚要跑过去,就被猴妈妈一把拉住说。先等会儿”你看小兔哥哥背着书包:他忙着上学呢“我们可不能害它迟到啊。
一年级
看图
# 桥
怪才董桥
一架玲珑的纸飞机在层层叠叠的枝叶中穿梭,在空中划过道道漂亮的弧线,这架心机的主人是我们班的奇葩之一,伴着清脆的上课铃走进一位面带微笑的女老师,老师说。话声刚落“老师发现教室后方有个怪异的男孩”厚厚的嘴唇不停地一张一合,他一边发出爽朗的笑声,一边摆弄着手中的飞机,老师皱了皱眉,老师再次发话了”抖抖眼皮。还假惺惺地问老师“老师被气得说不出话来”疯狂爱好——弹瞧,身穿燕尾服的他端坐在钢琴前“
六年级
写人
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