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话题
老师
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给老师的一封信
我的心里有太多话想对您说。您带给了我数不清的美好回忆。您和蔼而温柔的性格,您绝不允许任何人说话,当看到您生气离去的身影时,我们都感到一阵愧疚。调皮分子们十分害怕,认为您一定会狠狠惩罚他们。您宽容的品质不但让我们佩服,而且教学方式也令人难忘。给我们上了一堂又一堂完美的语文课。您不像其他老师那样直接说出答案,荡漾着同学们的欢声笑语,让原本枯燥的语文课变得有趣,记忆中最深刻的一幕。
六年级
书信
# 老师
给老师的一封信
敬爱的贺老师:但我仍然想给您写封信,用知识浇灌着我们这些祖国的花朵。渐渐培养成了一个个聪明机智的儿童。懂得了了很多道理,在这里我要真诚地对您说:感谢您为我和我们班所做的一切,您是一个很有爱心和责任心的老师”您的谆谆教诲,让我马上明白这是给我的严厉警示。做错了事不要紧。您并没有严厉地批评我,而是和颜悦色地对我说,这不是老师让我反思过错的同时”也给了我不可多得的认真练字的机会吗。
三年级
书信
# 老师
致汪老师的一封信
敬爱的汪老师:恍如隔世的六年一转眼就在我们的眼前如飞箭般飞了过去。我有千言万语想向您倾诉。学校的规模在我的眼中就是童话故事中的城堡,班级的成员也随之而增。我见证了小草班的辉煌历史,从小到大都在汪老师的教育下快乐成长。母校让我有缘见到了您,而老师就给了你第二次的命——慧命,让我们学会了题目的解决、生活的常识、做人的道理、人生的开启方法,在黑板旁边的上方不就正挂着一面光辉的流动红旗吗!
小升初
书信
# 老师
感谢老师的作文
只有在决赛中取得好成绩才是真正的胜利者,经过紧张激烈的训练和考试,奥赛成绩终于在5月15日揭晓了:我校又以优异的成绩再创辉煌“奥赛组的辅导老师们笑容满面的脸上,写满了高兴。不知凝结了老师的多少汗水啊,在这里我想说声。老师,回忆起奥赛训练的日子。老师们为了让我们能取得好成绩:老师们便准时来到奥赛班”7点多回家后又要为我们改考试的卷子,我清楚地记得有一次考试,我们奥赛组的同学都考得比较好。
四年级
书信
# 老师
心河的泪水是爱的凝汇
脑海深处的老师:但是在我的心河里仍流淌着您的爱!每逢这歌声响起”我的心河就会被那爱的泪水所推动起来,每当这时我的心儿之花就会开得更加旺盛!因为我脑海深处的身影在向我走来,让我感受到春的温暖与夏的炎热,我希望……秋风吹过,风里吹走了夏的炎热,从城里坐公交车来到这里,您不怕那强烈的阳光照射来到这里,您的皮肤被那残酷而冷面的太阳染成了黑色,我打算周六用一上午的时间来辅导你们,但我心里却是这么想的。
初一
书信
# 老师
毕业前给老师的一封信
这让我想起了我一年级的语文老师-----吴老师。爸爸妈妈牵着我的手带我来报名,爸爸妈妈还是帮我报了名,我心不甘情不愿的走进这宽敞明亮的教室----一年级的教室。我进去之后没一个人理我,站在教室门口望了望,您把书本翻在讲台上之后,您逗我笑,还给我讲有趣的故事,您教的语文课我都很认真学,每次上课都是端端正正的坐着听您讲课,我还叫妈妈给我买额外的作业来做。平时一上课我就爱跟同桌讲悄悄话。
小升初
书信
# 老师
# 毕业
以前的老师,我想你!
却忘不了四年级是您那亲切的笑脸,您生气的问:恐惧覆盖了我原本期待这节课的心,害怕您会骂我”我心里充满了恐惧和害怕,原本我狡辩我扔到了垃圾桶里,以前对垃圾桶无比厌恶的我,只求有人扔了个改正带在里面,原本对垃圾桶的厌恶早已抛到九霄云外,因为那件事发生后不时地有些坏学生嘲笑我,原本对那段时间的考试信心满满的我竟只考了84分,忍耐已久的泪水终于冲破了眼睛的闸门,我在您错愕的眼神中跑出了办公室。
五年级
书信
# 老师
致老师的一封信
尊敬的老师:在我的眼里老师是神奇的。为后辈献出了所有的光和热!是您用纯洁无私的奉献和付出,让我从懵懂的少年走到了现在,我发自内心地感谢您,感恩您为我所做的一切。耳边总会听到亲切刚柔的话语;耳边又会听到鼓励的话语,我会铭记在心,老师是辛勤的园丁!老师是无私的甘露,一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露,多少人把教师比作春蚕。又有多少祖国的花朵成为栋梁之材,也许老师那丝丝白发,我会好好珍惜的,感恩老师。
四年级
书信
# 老师
给童老师的一封信
敬爱的童老师:在絮絮夏风中,我真的很想念您。我总爱携着感恩,微笑着回忆……回到了过去。我羞愧的心里参杂了一丝内疚。我红着脸“微笑着示意我过去。我蹑手蹑脚地走到您的身旁,和蔼地说。不肯静下心来好好复习,学习就更要用心,我似懂非懂地点点头,老师相信你会是个好学生。您的眼神里充满了对我的希望。是您的鼓励给了我学习的自信!领着我们在操场上尽情地玩耍。担心我们为了学习累坏了身体。您微笑着说。
初一
书信
# 老师
老师,我想对你说
您并不像其他女老师一样,不要认为老师不喜欢你,我只是把这种感情放在对你们的严厉中罢了。我有着许许多多的话想对您说”虽然没有以往老师的和蔼亲切,我已经不再是那个曾今的懵懂孩子了,我并不想借用哪些古老空洞的格言来对您做些虚伪的评价,想做得更好,我瞧见了您那无奈的眼神,想给您一丝欢乐,我多想让您身心愉悦,余老师我明白。您的脸上就很难再出现那少有的笑容,那么我们便是一亩吸收不了汗水的花朵。
六年级
书信
# 老师
致柏老师的一封信
我只觉得今天是再平凡不过的日子,您明亮的心情也深深感染着我们,感觉像是在一片郁葱的森林,您说是我们给了您这样的美好心情,您就好比窗外的抹抹阳光,却说是我们给了您明艳的色彩。您还谈到了自己的青春与梦想,字里行间流露出您对梦想的挚爱。体会着您对数学的惋惜与钟爱,我也感到了深深的遗憾,说不定现在您已经实现了梦想,这也许是命中注定的有缘无分吧。我们又怎能再遇见一个像您这样的好老师呢?难怪您的心情那么好。
初二
书信
# 老师
给中学老师的一封信
或许是太激动,手竟有了些发颤。很高兴自己小学毕业了,踏进新年级,从此可以拍着胸脯说:我特别爱展示自己”我喜欢唱歌,自认为长相不算太丑”要不怎会在您这位不可多得的好老师班上呢,下面说一下我的学习!以前的老师说我浮在上面。但我今后不会再苦恼了,我的弱项是数学和英语,比如这张卷那我就不好说了,我希望您是一个温柔成熟型的,不会在我们考不好后对我们大吼大叫!要是我们考不好就打死我们了等等。可能要求蛮高的。
六年级
书信
# 老师
给老师的一封信
尊敬的老师:您好粉笔生涯,凝聚着多少教师执着的追求,深沉的爱。我们常说春天是美好的,我告诉你那就是——辛勤的人民教师。教师的爱是理性的太阳,教师的爱是感情的江河,教师的爱使世界延续,教师的爱是无微不至的关心;情感交融是奉献!教师里只有您那清晰和蔼的声音和同学们充满自信的回答声。是你关心体贴学生的温情话。把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起,而您像阳光装点人生,使人生不娇弱而变得美丽;
六年级
书信
# 老师
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