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话题
老师
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数学老师
数学要换新老师“这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室?自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了。我们的耳边响起了更多唠叨声。我和其他同学一样有点埋怨老师像,让我改变了对新老师的看法”突然感觉一道目光落在我身上,新老师面带微笑地走近我”我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,她竟然知道我的作文。
六年级
叙事
# 老师
特殊的老师
我的一生中有许多的老师在我的身边,蜜蜂、蜗牛、老黄牛……我今天就要写三位特殊的老师。第一位老师——狗狗是非常忠诚的,觉得自己不应该把它带到商场去。我正要打开门去上学时,在一次课堂中老师给我讲了一个关于蚂蚁的故事。可从听见蚂蚁被烧焦的声音”一圈圈的外面的年迈蚂蚁都被烧死了。这从中让我学到了同伴之间、同学之间应该要团结合作。第三位老师——蜘蛛在一天放学回家的路上。我在街上闲逛不敢回家。怕妈妈责怪。
五年级
叙事
# 老师
感谢老师的教诲
您对我的那份关爱让我永远铭记。我终于有机会能敞开心扉地在这圣洁的纸上用感激之笔写下我的心声,让我心里洋溢出一种从未有过的:老师我感谢您!您那深铭肺腑的教诲将永远刻画在我的心间,永远檫去不掉……敬爱的老师啊,让我的心灵充满自信,似火光温暖人心,细细的语言滋润着我的心田。现在回忆起真是羞愧不已。而老师您总是耐心地陪伴我们,您总是像母亲一样用心灵呵护我们的成长。我最敬爱的老师啊!
五年级
叙事
# 感谢
# 老师
我最喜爱的老师
老师的爱像一场春雨,老师的爱像一支深情的歌,老师的爱像一首田园诗,你真的不适合画画,洁扯着嗓子拿着我的画四处”立刻呆在空气里。你的舌头告诉你,你的心会告诉你,别去计较你现在的处境:才能感受春天的温暖宜人,李老师用那双饱经风霜的手抚摸着我的头,怎能随意听从命运的摆布,我知道只有拼搏加油。应该就是对早上的鱼肚白和晚上的晚霞说,再多的磨折,也不能浇熄我心中的火焰。再多的闲言碎语。
初二
叙事
# 老师
老师的手
每个人都用一双手有的手会画画、有的手会弹琴、有的手会写文章,而给我印象最深刻的是我的老师勤劳的手,所以剩下他讲二遍三遍的时间我全都来开小差了。而且老占用下课时间讲题。听到两位老师在谈论粉笔导致手指伤势的问题。所以老师的手会有干皮,那天下课我借着问题的机会看到了老师的那双手。遒劲的青筋外贴着干瘪的皮肤。悔恨和自责的泪水不由自主的从两颊滑落。不想让老师看见。
五年级
叙事
# 老师
假如我是英语老师
然后了解学生我叫王永桢假如我是老师,我想让学生学习好,给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项,学习效率就能大大提高。如果不学习,就跟不上时间的发展。不然就会影响教学,假如我是老师,我要了解学生的学习情况,协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好,爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果因此不乐观的学生,作为老师的我多多开导他,我有时要站在学生的角度看问题。
初三
叙事
# 老师
我把鲜花献老师
今天早晨的太阳是那么美好,是该送林老师礼物的时候了。昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物。突然想到了一个好点子”连忙跑到学校一座山坡。只见山坡上开满了五颜六色的野菊花“便向学校跑去,林老师还没来,办公室依然放着令我熟悉的物品,脑海中浮起林老师刚刚来教,林老师就成了”连写400字的作文都觉得很难”老师知道后”每天下午放学后都让我留下来帮,买了几本作文书,连写500字的作文也觉得很容易。
六年级
叙事
# 老师
我与李老师的故事
老师会教给我们知识,我们会和老师有很多的故事,对渴望学习音乐的我来说是个不可错过的好机会,有幸认识了李老师。李老师刚来的时候由于我们不熟,是他改变了我不愿意跟别人说话的毛病,李老师他不仅关心我的学习,李老师他总是叮嘱我要多喝水,那一天因为我从家里去学校的时候时间有点太晚了,我便努力的骑着自行车飞快地往学校赶,李老师拿着钱便带着我去找医生了,不过幸号有老师和同学陪着我,一直很想找个机会谢谢李老师。
初一
叙事
# 老师
大光路的好老师
老师犹如明灯,老师真是为我们操透了心。英语郑老师走进了班级,只见她抱了许多作业本,我才反应过来——今天是英语早自习。我不紧不慢地拿出英语书,郑老师放下手中两个班的作业本,郑老师坐了下来”另一只手则拿着红笔改作业,我快步走到郑老师面前“我听明白了郑老师的话:拿着作业本上位订正错题“耳畔只听到郑老师喊其他同学订正作业的声音,我若无其事地拿起作业本”往老师那儿走。
六年级
叙事
# 老师
老师,您真好!
老师是勤劳的蜜蜂,老师是夜晚的明灯,我都会想起我们的付老师。老师的个子一般,手也不会停下来,但老师很幽默,进了班级我看见了好久不见的同学。真是一点也没有变,班级里走进来一个人,我感觉事情不对,后来想想还是慢慢了解吧,我的目光一直停留在老师身上,直到老师起身离开,这个老师给我的第一印象不错。分配的确实挺仔细,哇塞,我都怀疑自己进错了班级!我询问了旁边的同学,老是笑着走进班级,原来是老师。
初二
叙事
# 老师
我的老师
回想起过去在学校的点点滴滴——有跟同学打架;被老师骂;慈祥而和蔼的奶奶把我送进校园她就走了,说叫我在学校里乖,被几个同学的哭声打断了。我怀着奇怪的眼神审视着他们,我不明白他们为什么会哭,忽然门口传来一声清脆的喊声:我被这清脆的喊声吸引了过去!我打量着站在门口的人——脑袋有点偏圆”让人觉得有点看不透,小朋友见了他都不哭了。其他小朋友都回家了”不知道是奶奶有事还是什么。奶奶竟然还没来接我。
六年级
叙事
# 老师
老师——我的理想
人们都觉得再不会有一位教师留下来了,后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。女大学生被分配到城里工作,她背后突然传来孩子们的读书声——那是她第一次教给孩子们的诗,她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世,老师富有文化与内涵;在课堂上为我们讲解知识和道理,为我们的学习经常工作到很晚,正是我看到了老师身上的种种美好品质。
六年级
叙事
# 理想
# 老师
我身边的好老师
我们的成长和老师是分不开的,更是和好老师密不可分。我就耳闻八中的老师是最尽职、最好的老师,我们的班主任王老师每天不辞辛苦,我们数学老师对我们要求一丝不苟……尤其我们的语文老师,语文老师是一个男老师,王老师知识渊博,王老师讲到“语文老师让同学读了两篇文章。文章中那个可爱的小男孩,第二篇文章《老爸是个大忽悠》中,那个爸爸时时刻刻为家人着想,以忽悠的方式不让家人为家里的事情而操心。
初一
叙事
# 老师
老师,您辛苦了
就是哪快乐畅游的小鱼。每年快到教师节的时候,我都会无比的感谢老师,比那些在大山上不了学的,在无尽的知识里畅游。我今年小学毕业,我离开了上了6年的小学,我听到我们班主任说的最多的一句话就是:下次别再送了礼物了,不要用钱买,这只是以前的一个快乐的回忆,我已是一个七年级的学生,新的老师,新的教师,我来给大家说一说我第一次看到老师的印象吧。语文老师,但老师有时也会发脾气,有的同学上课不专心听讲。
初一
叙事
# 老师
老师对我的爱
到了这一个陌生的地方就变得更加的害羞了,时不时瞄着旁边正在交流的新同学们,同学们看到了连忙回到了座位上,老师笑了笑,你们可以叫我乔老师,只是看着黑板上的那一个字”乔老师笑了笑,乔老师走里过来,悄悄的对我说,孩子放学后,我看着放大在我面前的乔老师,我呆呆的看着乔老师已经离开很久的身影?一眨眼就到了放学的时候了。我瞧了瞧门外的乔老师,我磨磨蹭蹭的收拾好书包,走到老师面前,老师坦然一笑。
初一
叙事
# 老师
一堂精彩的数学课
我现在一听‘数学’这个词。浑身没劲,真想睡觉,谁听了都觉得讨厌,上课铃还是响了!但听我们一喊“一动也不想动。一种覆天盖地而来的力量终于使我挺直腰杆,我们都慢慢的抬起头寻找这力量,数学老师银铃般的声音愈来愈征服了我,旁边睡觉的同学也被惊醒了,没有一个说话的。更没有一个走神的“这声音打动了我们,使恬静的阳光变得飞溅了,使困倦的世界变得亢奋了,同学都仔细地听着,认真的练习着……当我们开始走神时。
初二
叙事
# 老师
我读懂了树叶的文字
班主任老师就怒容满面地把她一塌糊涂的成绩单拍在了她面前“我常常会为了自己忽上忽下的成绩担忧”文字早已经成了她生命中的一部分,而且她喜欢用树叶做书签。可她仍然像没事人一样活得好好的,她呆呆地望着刷刷落下的花瓣和叶子,然后埋头苦写她那尚未完成的大作。我常常以为她就是这样一个自由自在的潇洒女孩,我看到她蹲坐在高大的梧桐树下,安静地数从树上掉落下来的叶子。用手指轻轻勾勒出树叶表皮纵横交错的脉络?
高一
叙事
# 老师
感谢老师
鲜花感恩雨露,高山感恩大地,很多很多的人……我要感恩我的老师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。还记得老师在我胃病发作时你那温暖的双手,老师的双手温柔的抚摸着我,又和同学们在一起在操场上快乐的玩耍。而老师您露出了您那美丽的微笑,谢谢您老师,老师您辛苦了我爱您!在我骄傲时您的话语,我发自内心地感谢您。感恩您为我所做的一切,也是现代社会成功人士健康性格的表现”
初一
叙事
# 老师
老师,谢谢您
就被妈妈牵进了小学的门堂。死死地抓住妈妈的衣角,不听话就不是大家喜欢的孩子哦,听话地望着老师,就好像我已经被大家认为是好孩子了,那你先在这里等着老师,老师那温柔的声音又响起来了“就带着妈妈去办事了。当然是因为老师拉,真乖!于是躲在老师后面”老师小声地鼓励着我,老师让大家听我介绍自己,老师又向我微笑“王老师带了我四年的班主任。老师发现了我的问题,我听了老师的话,老师又温柔地对我笑“
初一
叙事
# 老师
那个老师,心中的伤
我该怎么和老师说:和同桌说好今天借她的书看?之后就静静的等着英语老师来上课,英语老师走进教室一眼就看到还同桌读一本书的我,我见老师发怒急忙想解释,老师说着把一张纸给我”默默的写下爸爸的电话号码“在心里默默的说“默默的在心里哭着,明明以前觉得特别想回到的家,今天似乎不想回去了:明明每天想快点走过这条路,今天似乎不想走过去了,我知道马路的对面爸爸的愤怒在等着我。看见了爸爸。
初一
叙事
# 老师
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