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读之感
丑小鸭——它一生下，因为长得很丑，人们和动物都不喜欢它。寒冷的冬天，它在大自然里受尽了折磨，后来靠自己的努力，终于飞了起来。它成了一只美丽的、在蓝天上自由飞翔的天鹅！丑小鸭变成天鹅，靠的正是自己努力。看了《丑小鸭》的故事，我明白了一个道理：无论做什么事，不怕自己笨，要用心去学，去做，就一定会成功的。爸爸、妈妈、老师，放手让我去学、去做，每一件事吧！我自信一定会像丑小鸭一样！靠自己的努力！飞起来。
三年级
读后感
乘着梦想的翅膀
我相信，每个人似乎都有一个绚丽多姿的梦。我们就常常豪情万丈地谈论自己的理想了。梦想着长大以后做一个不平凡的人，成就一番不平凡的事业。随着时间的推移，那种纯朴的理想之情在不知不觉间变成了对梦想的追求。是一个让人魂牵梦絮的至高境界。为了梦想，人们可以不顾一切，孜孜以求，甘洒血汗。然而，梦想与现实却总是有着矛盾，总是有着难以逾越的距离。特别在变革时期，人在历史的潮流中显得无力、苍白和渺小。
一年级
读后感
# 梦想
读《四季之歌》有感
四季之歌“这篇作文”主要写了，春天、夏天、秋天、冬天四个季节的景象：描绘出了一幅生机勃勃，充满着美丽的景色，美妙的事情，动听的声音，芬芳的气味的四季图，四季之中的花草树木、鸟儿、虫儿都写得活泼可爱。充满人间气息，读来令人陶醉，仿佛在梦境，又仿佛在仙境，四季的景色是美的享受。大自然是心灵的火焰，越烧越亮，老师就像农夫。浇灌着他的花草树木，陶冶着花草树木的品格，使它们懂得知识是颗取之不尽。
二年级
读后感
我最喜欢的动画片
我最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。这是一部非常有趣的动画片，里面的每一个角色都很可爱。有聪明伶俐的喜羊羊，漂亮可爱的美羊羊，好吃懒做的懒羊羊，强壮逞能的沸羊羊，心地善良的暖羊羊，博才多学的慢羊羊，脾气暴躁的红太狼，机智狡猾的灰太狼。灰太狼和红太狼想尽各种办法捉小羊，但是每一次都让聪明的羊儿逃脱了。灰太狼总会气急败坏地喊：我一定会回来的“你们也一定非常喜欢这部动画片吧”指导老师，郑恩惠？
二年级
读后感
芝麻开门《读后感》
《芝麻开门》这本书是祁智的作品。它讲述了一名叫张天的小学生转到了大钟亭小学四（1）班的故事。这个班级里有许多同学，他们个个都不同。孙新悦同学会设计服装，听说她已经获得过一次服装设计一等奖；梦想成为一名元帅的迟速同学，视力虽不好，但对军事方面的知识却十分精通；胖女孩姜珊，她的脾气很好，还比较乐观；还有稳重的班长伊露露；可爱班主任徐老师，她用循循善诱的方式教育大家……我喜欢班主任徐老师。
二年级
读后感
《卖火柴的小女孩》读后感
在我的童年里，父母给我灌输最多的并不是知识，而是许许多多的育人童话。在我的脑海里印象最深刻的，就是出自安徒生笔下的卖火柴的小女孩。当我读到小女孩因被马车撞到后不见了鞋子，只得赤着冻红的脚丫在冰天雪地里卖火柴时，我的眼睛已不知不觉地湿润了。我生活在一个幸福的家庭里，整天衣来伸手饭来张口，既不用像小女孩一样出去买火柴，更不用像小女孩一样受冻挨饿。读了这篇童话后，我知道了好的生活就要珍惜。
二年级
读后感
读龟兔赛跑有感
今天我读了龟兔赛跑这则故事，故事主要讲了兔子和乌龟比跑步，叭叭叭，枪声响起了，兔子像离弦的箭一样“飞”了出去，一眨眼己不住了踪影，大汗淋漓的兔子在半路中，气喘吁吁的进入了甜蜜的梦乡，而乌龟却一步一步的向前爬，只要付出就会有回报，这句话深深的印在了乌龟的脑海里，当兔子从睡梦中醒来，乌龟己经取得了胜利欢呼起来了。这个故事使我明白了，上帝对每一个人都是公平的，坚持付出总会有回报，持之以恒。
三年级
读后感
《四季之歌》读后感
四季之歌“这篇作文”主要写了，春天、夏天、秋天、冬天四个季节的景象：描绘出了一幅生机勃勃，充满着美丽的景色，美妙的事情，动听的声音，芬芳的气味的四季图，四季之中的花草树木、鸟儿、虫儿都写得活泼可爱。充满人间气息，读来令人陶醉，仿佛在梦境，又仿佛在仙境，四季的景色是美的享受。大自然是心灵的火焰，越烧越亮，老师就像农夫。浇灌着他的花草树木，陶冶着花草树木的品格，使它们懂得知识是颗取之不尽。
二年级
读后感
读《触摸春天》读后感
我今年上四年级，四年级的课文中有一篇课文，叫做《触摸春天》，文中将盲女孩安静是个盲童的故事，作者把看到的想到得全部写了下来，文章中有这么一小段：我没有惊动静，谁都有生活的权利，谁都可以长早一个属于自己的缤纷世界，在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。这段话文中的最后一段。写出了作者在安静的身上学到了很多学不到的东西，也就是：安静虽然是个盲童，但她热爱生活，热爱春天，我被深深的感动了。
四年级
读后感
# 春天
《五色公主》读后感
今天，我看了一个故事叫《五色公主》。这个故事讲述了五色公主把自己亮丽的色彩无私地献给了万物，使大地变得生机勃勃，但她的外表不再像从前那么美丽动人了。她带给了大自然美丽的风景，而大家也越来越喜欢她了，因为心灵美比外表美更美。《五色公主》这个故事让我懂得了当别人有困难时，伸出援助之后，无私地帮助他人，你就是最快乐的。心灵美才是真正的美。如果我们人人都像五色公司一样无私的献出爱心帮助他人。
三年级
读后感
读《中华少年风采录之陈铁涛篇》有感
让世界因为我“而升起五星红旗，这是中国好少年”游泳健将陈铁涛的誓言，当我满怀崇敬之情读完《中华少年风采录》后，小鲤鱼---陈铁涛以顽强拼搏。永不怕输的精神，向着世界冠军这座，龙门，一步步前进的故事“感动了我”他的事迹深深地印在我的脑海里，在以后的学习和生活中。我将以陈铁涛为榜样。发扬他，的精神“勤奋学习”坚持不懈，不怕吃苦，为实现自己的梦想努力，南京市莫愁新寓小学一（1）班 贾惠博。
一年级
读后感
《歌唱二小放牛郎》读后感
今天我们上了《歌唱二小放牛郎》这一课，在学习它的过程中我被二小的精神深深的感动了，故事讲的是有一次敌人在山上扫荡，迷了路，抓住王二小让他带路，二小为了掩护老百姓，他机智的把敌人带进了八路军的埋伏圈，最后敌人都被八路军消灭了，但是二小也被残忍的敌人杀害了，二小的勇敢和机智很值得我们学习，面对敌人不要害怕，要机灵的应对，同时我们还应珍惜现在和平的幸福生活。我也一定会向着小英雄王二小学习。
二年级
读后感
让世界变得更美好
今天晚上，我看了“数字学校”里面关于环保主题的班会课程，它讲的内容是：人类要珍惜和保护环境，不要浪费东西。在学校里，我看见有的同学撕作业本折纸飞机玩，还有的同学洗手的时候忘记关水龙头，水就这么白白地流走了。看完了这个班会，现在我知道了，这样的行为是不对的，我们不应该浪费这些宝贵的资源，我们还要告诉爸爸妈妈少开汽车，因为汽车排出的尾气会污染我们的空气，我们还要多植树，绿化美化我们的生活环境。
一年级
读后感
# 环保
《蓝色国土》读后感
近日，我读了《蓝色国土》一书。这本书富有教育意义，让我们充分认识了海洋。海洋基本知识“让我们初步地了解了海洋”对它产生了一些兴趣，丰富的海洋资源;看见”了海底资源“并促使我们去探索海洋这个既有动植物、又有矿物的大”聚宝盆，海权与海洋权益“让我们了解了”海权；海峡”与“海港”我国的海洋和岛屿“让我们了解了海军和海洋历史等”促使我们去保护海洋、认识海洋、珍惜海洋、开发利用海洋......“
六年级
读后感
身在福中不知福——读《凡卡》有感
今天，我读了《凡卡》一文，感触颇深，使我想到了自己的现在的身在福中不知福。我是一个将要升学的小学生。可谓是吃好穿好。受不得一点委屈。可是文中的凡卡哥哥却受到了非人的虐待。着深深的揭露了资本主义的黑暗。因为每天的毒打。这个原本应该在教室里学习的哥哥，却在冰冷的天气里煎熬，我们的今天幸福生活的上一代，他们的生活是怎样的，我们应该快快长大！应该让这个文中的社会彻底消失，还有很多这样的故事。
三年级
读后感
【绿野仙踪】读后感
这几天我读了一本书，叫【绿野仙踪】，说的是：一个叫多萝茜的女孩被龙卷风带进了一个童话王国，她在找大法师帮她回家的过程中，遇到了没有头脑的稻草人.没有心的铁皮人和没有胆子的狮子。他们一路经历了很多波折，遇到了很多困难，都被他们齐心协力地克服了。最后她终于成功的回家了。读完这本书，我被他们的勇气和团结的精神所感染，也看到了团结的力量，在现实生活中我也要向他们学习，团结同学，齐心协力。
三年级
读后感
《开学第一课》观后感
开学的第一天，学校组织我们看《开学第一课》。其中给我印象最深的是刘伟大哥哥。刘伟大哥哥没有手，居然能用脚弹出那么美妙的琴声，而且考上了大学。可以想象，他付出的努力一定比常人多得多，他克服起困难来也一定比我们难得多，毕竟他少了两只手啊！回头想想自己，遇到一点麻烦和困难就哭鼻子，就想放弃，真是太不应该了！我有健全的身体，有家长的呵护，有老师的关怀，我还有什么理由害怕困难呢？
三年级
读后感
# 开学
《铁棒磨成针》读后感
《铁棒磨成针》是《说谎的放羊娃》里的一个故事。唐代大诗人李白小时候读书也不是很用功，喜欢玩。有一天，一位老妈妈在磨一根很粗的铁棒，并告诉他“总有一天，会把铁棒磨成针”使李白明白了，读书一定要坚持“的道理”因此。以后他读书非常用功，终于成了大诗人，在读书的时候。有时我也想玩，特别是学习上遇到困难或者考试成绩不好时，我就有点害怕，读完这个故事以后。使我明白了学习一定要坚持的道理，我一定会象李白一样。
二年级
读后感
《小老鼠观海》读后感
一天，一只小老鼠想去看看大海是什么样的，它不顾爸爸妈妈的劝告，独自上路了。它在路上遇到了很多危险，遇到了猫、狗和老鹰，尾巴还被咬掉了一小节，但它没有退缩，一直继续前进，终于爬过了最后一座山，看到了壮观的大海。读了《小老鼠观海》，我觉得小老鼠有一种勇往直前的精神，一路上虽然遇到了很多危险，也很累，最后换来的却是开心。读完这篇文章，我懂得了一个道理，遇到困难不要退缩，要勇往直前。
三年级
读后感
读《语文补充阅读》之《爱迪生读书的故事》有感
读了这篇文章，我受到了许多启发：我知道了读书应该要有计划。怎样才是有计划地读书呢？我们可以分几天读万一本书，平均每天读这本书的一部分，比如今天读2页，明天读2页，每天都读一样多的内容，这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的读，而不能什么内容都读。另外，我认为读书时还可以准备一本小本子，随时都可以记读书笔记，这样日积月累，便可获得更多的知识。
三年级
读后感
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