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话题
坚持
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《刷子李》读后感
老师教我们23课——《刷子李》对刷子李的高超技巧,讲了徒弟曹小三头一次跟师傅外出工作,身上绝没一个白点!曹小三懂得了师傅教他的本事。我不禁开始深深的佩服起刷子李来,他告诉曹小三的,不仅仅是干活的本事,更多的则是曹小三在人生中必知的那一个个哲理:手艺人必须要有本事,本事是靠勤学苦练得来的,不肯抬头面对,总是想,何必自讨苦吃,却从来没有想过,机会总是有的,我真是让机会一次次逃走啊!我突然想学自行车。
四年级
读后感
# 坚持
学会坚持不懈——读《钢铁是怎样炼成的》有感
我读了一本名为《钢铁是怎样炼成的》的书,这本书让我知道了做任何事都要坚持不懈,不能半途而废。这本书主要讲述了奥斯特洛夫斯基是一个年幼失学,但他没有放弃,继续坚持写小说。我认为奥斯特洛夫斯基是一个坚持不懈的人,他没有在挫折中跌倒,而是在挫折中再次东山再起,再次爬起来。一样有着坚定的信念,即使跌倒也会勇往直前,那就是我们班的——小静同学。小静参加了一个跑步项目。在开炮声响时。
六年级
读后感
# 坚持
坚持回国的钱学森
却从未错过历史岁月如流。我读了《中国导弹之父》这篇文章,主要讲的是钱学森坚持回国做贡献的事。钱学森是位杰出的科学家。他如果留在美国,可能会担任美国航天事业的研究者。会过上比原来穷苦十倍的生活。当时的中国非常贫困、落后。可他毅然选择了回国,但不能放弃祖国,还不足以表达钱学森的爱国之情吗,可是当钱学森就要回国时,美国移民局却禁止钱学森回国?
六年级
读后感
# 坚持
我絕不放手
小说中的鲁滨逊·克鲁索是一个永不疲倦、永不停止的行动者。她不愿安分的过着富裕的生活,并不坐叹命运不济,而是充分利用自己的智慧与双手修建家园、种植粮食、驯养家禽、制作器具、缝纫衣服……最终把一座荒岛打理得井井有条的家园。他的一句话给我留下了深刻的印象:我的脾气是只要决心做一件事就决不放手“让我深深理解他成为强者的原因”用自己的努力成为美国哈弗大学的学生:司马迁——在经历过人间最惨烈的悲剧过後。
五年级
读后感
# 坚持
# 放开
只要坚持就会成功
失败是成功之母“但让失败变成成功之母的前提是要学会坚持,这是《顶碗少年》这一课给我的启示。记得那年,小提琴杨老师来我家叫我拉小提琴。最后一个哆我没拉好“从他嘴里蹦出三个字“杨老师很生气,我怕再拉错老师会说我”我怕再拉错老妈会凶我。我怕再拉错老爸会嘲笑我说。亏你还说自己拉得好。……我想试一下的信念战胜了恐惧;我鼓起最大的勇气问老师;我可以再试一次吗“结果就是我最后一起成功了。
四年级
读后感
# 坚持
苦难成就坚持者
似乎已大了日暮途穷的境地,未来也几乎是一片黑暗。如此的苦难与挫折并没有让他倒下,他没有气馁,也从为把自己当作一个败者而整日怨天尤人。把苦难和挫折当成一种考验,给自己艰苦的条件来磨练自己的意志,勾践从失败中站立起来了。越王勾践不怕苦难和挫折从失败中崛起,终于有了三千越甲可吞吴的胜利。看到他成功的结局,什么痛苦都能忍受,什么逆境都能坚持,现实是一场严酷的考验。也痛苦过。可是我并没有放弃。
四年级
读后感
# 坚持
# 苦难
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