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话题
人生
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好习惯成就好人生——“习惯养成训练”有感
同学们认识到了好习惯的重要性,并学会了路队、阅读、书写等多个方面的好习惯,收获一种习惯,播下一种习惯;当好习惯成了一种自然”培养好习惯,我们小学生只有从小养成良好的习惯,行人靠右走、饭前洗手、饭后漱口……生活习惯、学习习惯、工作习惯可以说习惯在我们人生中有很多?人一旦养成一个习惯,良好的学习习惯一旦养成,习惯养成训练”倡导良好的学习生活习惯”也让我们在平时生活和社会活动中注意养成良好习惯。
五年级
读后感
# 人生
# 习惯
敢于直面人生——读《鲁滨孙漂流记》有感
我阅读了《鲁滨孙漂流记》,他喜欢航海与冒险,希望走遍天涯与海角。他知道海上很危险,由此可见他敢于面对困难,有一次鲁滨孙去南美洲,不巧遇上了大风,船翻了,除了他以外的船员全都遇难了,只有他被海浪冲到了一个荒无人烟的小岛上。鲁滨孙不得不去捉山羊,鲁滨孙在荒岛上拥有了成群的山羊和大片的麦子。战胜了饥饿、寒冷、寂寞,独自在孤岛上生存了二十六年。鲁滨孙收养了一个被同伴追杀的野人。
四年级
读后感
# 人生
品读人生
当我手捧着这本充满墨香的新书时,看到一个个充满诗意的文字,我的心都被这文字的一撇一捺所触动。在一个岛上生活着一对兄妹——马修和马瑞拉,他们本想从孤儿院领养一个男孩,就是这样一个小女孩给兄妹带来了莫大的乐趣。而安妮善良、无邪的形象永远刻在了我们心中。并没有因为自己是孤儿而伤心。她对亲人的那份真挚的、浓浓的爱让很多读者都为之动容。还有兄妹俩对安妮的爱,难免会有那些挫败、不顺心的事。
六年级
读后感
# 人生
读经典,悟人生
名叫《人一生要读的经典,这本书收集了一些近现代的散文、诗歌、杂文和演讲词,在学生时代的课本中经常能见,但是由于现在的社会环境与作者所处的年代差异较大,多数文章不能引起我的共鸣。而很多散文是源于平常生活的抒情、写意或哲学思考,语言或委婉清丽或平实敦厚富有哲理,其中有两篇思考时间的散文尤为让我心动。丰子恺的散文代表作《渐》也是谈论时间的,阅读经典是人生修养所应追求的一种境界。
六年级
读后感
# 人生
《笑对人生》观后感
这个片子主要讲的是蔡振国3岁被大火烧伤,但振国很坚强,躲在家里,而是在走出勇敢地面对他人奇怪的眼神和纷纷议论。影片中最让我感动的是:面对严重烧伤的儿子,母亲决定把振国培养成一个大学生,把一个残疾人培养成一个大学生要付出多少心血、多少努力啊!而母亲做到了,她真是一个伟大的母亲。影片中最让我敬佩的是:母亲带儿子去赶集,振国却微笑地对母亲说:母亲带着振国在街上走了一圈!面对那么多人的奇怪的眼光和议论。
四年级
读后感
# 人生
人生很简单
被许三多的一句话打动:就是做很多很多有意义的事。很多人在探寻生命的意义,一些人似乎已经有所感悟,但若用一两句话全然概括却尚显困难,他们悟出的真谛太过复杂了,会令他们的人生一样复杂,各种各样的困惑会永远伴随他们,如果像许三多那样思考。很多困惑便会迎刃而解,这样人生便会变得简单,在做一件事的时候。这件事有意义吗:就要好好地做,不再劳心费神,判断意义的有无并不简单,就需要你站在更高更远的角度看问题。
初二
读后感
# 人生
人生花开亦有花落时读《草房子》有感
回忆他在油麻地生活期间的所见所闻所感以及他的几个小伙伴成长的经历。几个主人公的成长和自身的遭遇是密切相关的。桑桑的成长和他的病有联系,那么杜小康的成长,和杜雍和的家庭困境一样来得令人猝不及防。曾经是杜雍和宠爱有加的独子的杜小康,曾经是草房子领头羊的杜小康,曾经是人人钦羡不已的大班长杜小康,现在只能为拯救家庭,如果将杜小康的人生比喻成一条线,曾经的杜小康站在人生的顶峰,杜小康也在一天天改变。
初二
读后感
# 人生
人生的琴弦,为青春拨动
——它不让好人有出路。那是一个旧社会人力车夫起伏跌宕的悲惨遭遇的故事。靠着自己的努力赚够了买车的钱。钱就被狡猾的孙侦探敲诈去了。祥子和大胆泼辣而有点变态的虎妞结婚,买车的钱是虎妞的,但毕竟不用再去车厂赁车。他又只好把车卖掉去安葬虎妞。他的人生反复了三次的折磨,他再也无法鼓起生活的勇气了,从此他对人生失去了生活的信心。他变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
初二
读后感
# 人生
# 青春
《美丽人生》观后感
在战争题材的电影里,东方似乎一定会有一种奇怪的意识,对这样遥远的战争故事,战争不是单属于英雄的故事,有时候我在那些所谓的战争作品中找不到时代,我们对战争的感知会变成这样,我也看过一些国外的战争题材的电影,同样也在战争中因此而清晰得从心底到指尖地痛苦,恐惧驱使我们忘记了一些东西,但我们绝对不要放弃爱与人道,在战争面前它可能是最脆弱的,战争面前我们都要受伤,我说了战争不仅是士兵的故事。
初二
读后感
# 人生
# 美丽
感受书中的人生
在书海中体验了各种各样的生活,更让我体验了黑暗的社会生活。文章围绕主人公祥子描写了一个人力车夫的悲惨命运。厂主的女儿虎妞又给他的身心带来磨难。祥子的梦想随着这个社会的黑暗而落空了,让我更深刻地感受到社会的黑暗。祥子在命运的压迫下,祥子已经失去了生活的信心。最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。随着祥子的悲惨命运,我不仅仅看到了下层人民的命运,更深思黑暗社会中人们的出路。在对黑暗的社会进行反抗。
初二
读后感
# 人生
辉煌的人生——《鲁滨孙漂流记》有感
悄悄地紊乱了我们冰山似的心灵。在惊心动魄的航海中历经无数险情。鲁滨孙并未做出什么惊天动地的事情。是鲁滨孙同困境对抗的过程。而这些困境——黑暗、饥饿、恐惧、孤独,当船遇到暴风雨失事的时候。我不可能像他那样去接受那重重困难,当独自一人在荒岛时。我不可能像他那样面对突如其来的困难,当看到野人用自己的同类开宴会时。如果我们事事都过多依赖朋友、父母。我们在遇到一些突发事件时就可以独立面对。
初二
读后感
# 人生
爱,让坎坷的人生变得美丽——观《美丽人生》有感
让坎坷的人生变得美丽——观《美丽人生》有感“这是电影《美丽人生》中男主角基度遇见朵拉时的第一句话”基度对朵拉的爱更显得难能可贵,有了一个活泼可爱的儿子——约书亚,约书亚坐在车筐里欢乐地笑着,我无法忘记她踏上列车时坚毅和心碎的表情——即使他们几乎没有相遇的可能,而基度为了给约书亚一个美丽的童年,约书亚依然过着快乐的生活,当同伴告诉他会死时,还要装作兴奋地告诉儿子。
初二
读后感
# 人生
# 美丽
读《让好习惯主宰人生》有感
有的人的习惯是一放学回家就去看电视呀,有的人一放学回家就写作业。甚至有些人竟然在早上有什么事情赶不及的时候,《让好习惯主宰人生》里面写着一个故事:由于他习惯了捡起石头就扔掉的习惯,因为他知道那个学生一定做好了的,好学生并没有做作业,反正我不做作业,老师也不会怪我,这个老师的不好的习惯,你没有一个尊敬别人的好习惯,也没有人喜欢和你在一起。一直到不想和你说话,一个朋友的女儿在打电话时十分有礼貌。
初一
读后感
# 人生
# 习惯
意的谎言可以改变一个人的人生
——读《别害怕,我也是个小偷》有感合上《别害怕,瞒着父母,但没有一家工厂愿收留他,他不敢回去,正准备拿钱时,别害怕我也是个小偷“那位老人说的话,觉得是一句谎言:就觉得这老人是善良的,他说的是善意的谎言。若他当初直接说他不是小偷的话”我们也可以看出这位老人是一个同情这位年轻人的人,他看到卡特在这幢别墅前犹豫了许久。觉得他一定很可怜,我们以前学过一篇课文叫《别饿坏了那匹马》。别饿坏了那匹马。
初一
读后感
# 人生
# 谎言
进步的阶梯人生的镜子——读《培根随笔》有感
大家都会想到他的《培根随笔》。我带着求知的欲望拜读了培根的随笔,从书中我看到了他对哲学的执着、对政治的热衷、对生活的热爱、对理想的追求和对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。《培根随笔》这本书分为《论求知》,《培根随笔》读来给人一种享受,简洁优美的辞藻让人忍不住读完全文,毕竟这是我第一次认真读完一本书。可见求知可以改变人的命运。如果你把快乐告诉一个朋友,而如果你把忧愁向一个朋友倾吐”
初一
读后感
# 人生
体味诗意人生
又包含了一种柔美的感觉,这本是冰心奶奶的着作。忽然看诗歌,本以为会无聊到极点,没想到是那么有趣、有内涵,整本书更是智慧无穷,是回忆时含泪的微笑,我们应当珍惜童年的每一分每一秒”童年是一朵花儿,童年是一道彩虹。童年是一场梦;五彩缤纷但又转瞬即逝……用心体会,童年是快乐的也是难忘的;它带来了欢乐与泪水,我们千万不要丢掉童年时的纯真与善良,光阴难道就这般过去吗,除却飘渺的思想之外。
初一
读后感
# 人生
人生若只如初见
《人生若只如初见》这本书讲述了古典诗词背后的唯美、动人的历史浪漫,作者以自己的见解向我们描绘出一段段经典的爱情故事。这里有的是痴情之间的等待、痴情中的守望、痴情中另一方的放弃、痴情中的承诺。班婕妤的痴情”换来的却是飞燕与合德的入宫。换来的是汉成帝宠幸赵氏姐妹,最终汉成帝死了,死在了另一个女人的身上,陪住他一生一世,皇帝是天底下最大的嫖客,班婕妤与汉成帝的爱情非常短暂。
高一
读后感
# 人生
《开学第一课》观后感
棋逢绝境智者胜。看淡输赢的智者。你需有一颗沉稳平静的心。诸葛亮也是沉稳自信,投以敌手一个淡定从容的笑。危境中的安之若素,足以显示智者厚积薄发的风度。面对少好凌气的柳开,霍元甲冷静从容,智者沉稳如冰壶清水。智者懂得放长线,道出了看破全局的高妙”智者敢于激流勇进。卡耐基和柯立芝教会我们如何成为懂退让的智者,必先以一种退的方式处处为你着想,让你在温情脉脉的情绪中接受他人的意见,以温柔的方式克胜敌人。
高二
读后感
# 人生
入世杂感——读季羡林《再谈人生》有感
却一直没有深入接触的机会。内心种种得以释怀。季老深刻地知晓,人生不是用文字能叙述得完的,人生的主题必然是人性。季老毫不避讳的引出此言”生存和发展是人类存在不变的主题,这个答案无疑是现实而确切的,万物皆通人性。他可以理由充分地向世人宣告,且人性的发展必须有所终止,万物得以有规律地生存与发展;正应验了这一道理,一类人人生一世无所不为。张张扬扬地度过了一生,到头来却发现忽略了不少致命的细节。
高二
读后感
# 人生
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