其他爱国作文范文 - 大知识作文网

爱国

爱国无大小，处处是爱国。有的小孩子说：我们这么小，到底怎样才是爱国呢。没关系”我们要从小事做起，农民伯伯用汗水换来的粮食：是爱国，警察叔叔用思维抓住坏人是爱国；老师用智慧教给我们知识是爱国；交警叔叔指挥汽车方向；维护交通安全是爱国，售货员阿姨把又好又便宜的物品介绍给广大消费者是爱国；人们之间的友谊和信任是爱国；爸爸妈妈用劳动换回的金钱是爱国；我们现在的任务就是好好学习。天天向上……。

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爱·国

国家一词，人不为国，则唇亡齿寒！亦为爱人民。古有屈原投江为报国：一叶扁舟一方肝胆，一身报国一树春风，一曲离愁一缕青丝，爱国情仍尚在流传百世显有名！此情融于血，融于生命此乃华夏之神，华夏之意：欺我，忍则过辱国，拳脚加走过，凡犯我华夏者，虽远必诛，虽强必征，虽弱必欺！（二）今蛮人下江，一隅之岛，泱泱华夏，蛮人欲来，戚军何在？诸葛何求？可欺？怒，意欲开战？宁可大陆不长草，民心所向，国民之国。

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五四青年爱国演讲稿——用青春拥抱时代

有着不一样的精神信念的人，就必定有着不一样的青春年华。用热血和生命谱写了一曲以“运动为主旋律的最壮丽的青春之歌，刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋……他们都是昔日不同时代的英雄人物和青春偶像”唱响了一个时代青春旋律。高扬起一个时代的青春旗帜，当我们跟着父母前辈唱着《东方红》走进又一个新时代的时候。我们竟突然发现这个时代似乎已经淡漠了青春的英雄和英雄的青春。

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[爱国电影观后感]《小兵张嘎》观后感

我看了《小兵张嘎》这部电影后，机智勇敢的精神深深感动。有个名叫嘎子的小朋友，亲眼看见自己的奶奶为掩护八路军被日本鬼子杀害，他怀着为奶奶报仇的愿望，跟游击队一起生活，配合游击队打败敌人。嘎子小时生活很苦，少年时就参加了红军，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追上去，聪明的小脑袋用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，当时我不仅很佩服嘎子，嘎子和罗金保叔叔装扮成卖西瓜的小贩，为了不让队长把枪收回去。

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[爱国电影观后感]观《闪闪的红星》有感

红星闪闪暖胸怀，一首充满斗志的《红星歌》”从一年级刚入学时就陪伴着我一直到今天，这首歌是红色经典老电影《闪闪的红星》主题曲。今天我观看了《闪闪的红星》。这部影片讲的是十岁的小男孩潘冬子一心想参加红军的故事。潘冬子的爸爸妈妈都是共产党员。妈妈为了掩护群众，小冬子却非常坚强勇敢。用自己的聪明才智帮助红军除掉了大汉奸胡汉三，我的内心久久不能平静，我们现在的幸福生活是从哪里来的。

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爱国电影观后感作文：《地道战》观后感（3）

自从看了电影《地道战》以后，我的心情一直不能平静，因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。地道战发生在冀中平原上的故事，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付他们，冀中人发会想到挖地道，逃得容易，打仗也容易。我们现在很少存在战争。

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爱国电影观后感作文：《地道战》观后感（1）

还有那个汉奸汤司令以及那个穷凶及恶的日本山田队长，高家庄英勇的男女民兵，冀中根据地人民民兵队长高老忠和民兵隬长高传宝的带领下。小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄，高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难，毅然来到村中的老槐树下，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了，高传宝利用地道的翻口击毙了混进高家庄的特务，日军分队长山田纠集了几个据点的兵力进行报复。

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爱国电影观后感：《铁流1949》观后感

展现了英雄红九连接到中央军委命令从战场上撤下来，也让我们感悟到强烈的爱国主义热情和历史的责任感。当战功卓着的战斗英雄九连连长刘铁柱为了全师的荣誉主动放弃参加梦寐以求的阅兵时，当已获得参加阅兵资格的小战士孔祥文为了救孩子牺牲在阅兵前一天时，通过他们的具体言行和人物表情与心理的细腻刻画来表现他们伟大而崇高的品格，成功地塑造了刘铁柱、李水清、赵勇、赵保佑、高闻天、孔祥文、吴金贵、贾根财等艺术形象。

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爱国电影观后感：《我的1919》观后感

1919年是中国第一次对西方列强说“中国外交才子顾维钧作为中国政府全权代表参加1919年巴黎和会的种种经历和他的挚友华裔留法爱国知识分子肖克俭，1911年中国推翻封建王朝满清帝国。1919年中国爆发了倡导科学、民主的。运动——这是中国接触了西洋文化所孕育出的一段文化历程”它标志着中国现代史和中国新民主主义革命的开端，中国参加巴黎和会的代表团拒绝在合约上签字，生动展示出80年前中国外交风云。

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爱国电影观后感：观《东京审判》有感

《东京审判》是在一种沉重而肃穆的气氛中缓缓揭开了序幕，待人走近了那段仿佛已经在记忆中淡去封尘历史……影片的开始镜头慢慢滑过战后日本的废墟，战后的废墟远没有断井颓垣的苍凉与忧愁，影片便弥漫着那个时代真正中国人的骨气，大国的压力隐约的弥漫在这个本该绝对公正的殿堂，战犯们或自信满满或软弱无力或平淡无奇的无罪宣言随着辩护律师的理屈词穷恼羞成怒而分崩离析。战争的阴影不仅仅笼罩在中国的头顶。

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爱国电影观后感作文：《国歌》观后感（8）

在我们每周一早上的升旗仪式上都会庄严地唱响这首歌——中华人民共和国国歌”他们的悲惨遭遇更激起了田汉等人的满腔热血。田汉的好朋友梅宁、梅香兄妹俩也加入到抗战的队伍中，竟带着摄像机深入战斗前线。田汉、聂耳、梅香和诸多演员们拍摄了许多抗战影片。田汉正在为电影《风云儿女》的主题歌歌词而烦恼。痛失好友的田汉又得到参加义勇军的东北大学生失败的消息。

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爱国电影观后感作文：《国歌》观后感（6）

每当听到这激动人心的国歌时”我将会联想到战死沙场的烈士，同样也为了新中国而死，在观赏完《国歌》这部爱国电影后。这部电影的故事发生在抗日战争时期。每天在中国肆无忌惮的屠杀我们国家的子民。引起全国人民的憎恨和反抗，而国民党却从来不打算抵抗。大好河山陷入敌人的手里，中国人民更加受到了耻辱，田汗、聂耳认为必须创造出一首能够激发人们斗志，增加我国气势的歌曲来唤醒人们的爱国精神。

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爱国电影观后感：《集结号》观后感（6）

九连连长为掩护大部队撤离而带领团队与敌军主力作战的故事。连长谷子地接到团长命令，以集结号为撤退信号。也没听到集结号响，谷子地被炮火轰晕在死人堆里得以生还。一是想找到团长说完成任务了，二想知道团长到底有没有吹响集结号。谷子地最后找到的是团长的坟头。一个司号员告诉谷子地，其实团长从来就没有打算吹响集结号，决心挖出全连49个弟兄的遗骸，为当年阵亡的弟兄们找回“今天的美好生活都是由先烈们用鲜血换回来的！

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爱国电影观后感：《集结号》观后感（3）

把每一个战士放在心里。在汶河南岸眼看着自己的战士一个又一个地倒下，集结号又迟迟未响的疼痛与焦虑，当有人提出集结号已经吹响自己又真的没有听到，选择留守阵地时的坚忍。被误会是国民党俘虏时的忿忿，怀想死去兄弟时的愧疚，一直坚持寻找已经改编了的独二师的坚持；在烈士陵园里得知集结号根本没有为九连吹响过时的愤怒，在旧窑厂誓死要将死去弟兄们的残骸挖出以证明他们坚持奋战到了生命的最后一刻。

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爱国电影观后感：《集结号》观后感（2）

那些炮弹横飞的战争实在太遥远了，那些士兵们保命用的东西给挖煤的矿工们拿来充作夜壶。只可惜它们不会说话，却是没人享受到胜利的喜悦。谁的命没了还换得回来……冲动的谷子地记了大过，谷子地没直接回答？再委屈也没人知道了，在他墓碑前嘶声大叫的谷子地；活着比死了更痛苦”多少希望活着的士兵连全尸都没。他该攥在手心里还是狠狠丢掉：我忽然想到阿Q的带些戏谑的一句话——革命，为了那没听见的集结号。

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爱国电影观后感：《南京！南京！》观后感（2）

影片的场景确实很逼真，没有《集结号》里那种振奋人心的战斗场面，也没有《投名状》里那种浩大的进攻场景，相比之下二十年前的那部《南京大屠杀》显得特别血腥，虽然在画面上没能给我们带来太大的视觉冲击！影片最初的震撼是在于那些逃亡的士兵。其深深的为不能保护那些难民而感到无奈，其善良的一面让我们很难跟其它德国纳粹分子联想在一起，最让人揪心的是范伟所饰演的唐先生跟其妻子离别的那一刻。

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爱国电影观后感作文：《地道战》观后感（5）

抗日战争时期中国人民反抗日本侵略，开展地道战时波澜壮阔的斗争场面，展现了抗日军民的革命英雄主义精神和人民游击战争恢宏瑰丽的场景。也从侧面的反映了日本侵略者的凶残、野蛮与狡猾。也淋漓尽致地集中表现了我国人民同仇敌忾，带领高家庄人民把原来只能藏身的地道，高家庄人民利用战斗地道，同样深刻、成功地反映出了地道中国人的本色。也向共同团结在反法西斯统一战线下的各国人民展现了人民战争的无穷威力。

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爱国

是让人一听就为之一振的词语，他是我们炎黄子孙的归宿，是我们爱的家。我们的祖国拥有悠久的历史，他是前任英雄烈士千辛万苦，力困肢乏所攻打下来的。我们崇高的五星红旗，是它们的鲜血染成的，见到红旗，就如见到那受人尊敬的抗日英雄。祖国，他是多么的富饶，多么的强大，多么的让人心生向往。

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爱国

爱国是一种崇高的感情，是一个名族的精神财富中最珍贵的，它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切感情之上，没有爱国，国家就不存在了；不讲爱国，国家将一盘散沙；没有爱国主义，就不可能抵御外侮，爱国，就意味着国家的利益高于一切，就意味着无条件地服从国家的召唤。当我们在巨大的个人利益的诱惑面前，当我们通过自身努力有所成时，当国家面临生死存亡关头时，我们千万不要忘了我们的国家。

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爱国

爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国主义历来是我国人民所崇尚的。我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，而爱国教育无疑是最重要的教育！无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，更是有许多仁人志士为扞卫民族主权而慷慨就义。不懂得热爱国旗的学生“政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。

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