其他风作文范文(第3页) - 大知识作文网

风的威力

今天下午，狂风呼呼大作，外面的世界真是不敢想象，雨下得越来越大，时间也就越来越长了，终于满足了同学们的心愿：放学了”同学们手忙脚乱的整理好书包冲出门外，把可怜的我甩在后头，我心里默想，这简直称得上是：了同学们上学的时候咋就这么慢呢”我用了好长时间整理好书包才赶上他们的步伐？狂风把街上的垃圾都吹上了灰褐色的天空“大家把衣裳拉紧了些”个个都直哆嗦，我一步一步的向前进终于回到了家，妈妈叫道，女儿啊。

四年级其他 # 风

风

你是可爱、顽皮的，和煦的春风给人们送来春的气息。孩子们追着春风跑，可总是追不到风，大人们也尽情地感受着春的温暖。你做了一次邮递员，把春天的信封悄悄送来。但不是所有人都喜欢你的，让人们觉得厌恶，而你却像一个任性的孩子，一点没有发现别人的痛苦，喜怒无常也变成了你的性格，农民伯伯开始播种幼小的种子了，新芽才刚刚探出头。把新芽吹得东倒西歪，让农民伯伯心疼不已，是故意地让人们讨厌你吗。

五年级其他 # 风

起风了

澄澈的天空下年少的孩子正在嬉戏奔跑，忽而落英缤纷——起风了。怀念有风的日子，正如怀念你风中吹散的秀发和那一米阳光的笑容。写满了人间的落寞离愁、酸甜苦辣，假如人生真的可以不曾相遇，亦不会有一种美惊艳流年，也许只可目送你风中摇摆的身影，不去刻意铭记忧伤，亦不曾刻意铭记相遇。相信有多少相遇离别就注定有多少缘聚缘散，尽管每一段相遇亦或离别的故事都会苍老，在岁月长河里磨去只剩轮廓。

四年级其他 # 风

风儿在哪里

我不知道。你看，白杨树哗啦啦地响，风儿在哪里？我不知道。你瞧，五星红旗轻轻飘扬，风儿已从那里走过。

初一其他 # 风

垂柳·水面·微风

柳条时不时拂过水面微风水面漾起一条条微波微风柳条在风中翩翩起舞垂柳水面微风它们带来了春天最美的舞姿

初二其他 # 风

山风

迎面吹来了阵阵山风，似火一样热情，似水一样温柔，好似一个正在跳舞的女子，穿着轻纱，从我身边经过，吟唱着，喃喃细语着。那是耳旁的低语？还是悄悄话？更是细声歌唱？这山风来得时而勇猛，气势犹如千军万马，这山风来得时而轻柔，感觉犹如处女舞蹈。这奇妙，这千姿百态，无形无影，却有声有觉。山风啊，我不必去刻意打造你，但是只需要你那独特的风采。

初二其他 # 风

如果我是风

我应该是粉色的。带给万物温暖的怀抱。我应该是黄色的。带给农名伯伯开心的笑脸。如果我是风，我应该是绿色的，带给小草新编的衣裳。如果我是风，我应该是彩色的，带给大地生机勃勃的景象。

初一其他 # 风

风

吹过我心房带走我的忧伤，风吹在心间，不知已长大！风飘飘落，不在我在何处？风吹在我的耳边，让我倾听风的歌声！风！不变的朋友！不变的家。

初一其他 # 风

风

轻轻地吹过，吹到了我的脸蛋。好像妈妈在抚摸我的脸蛋，好像柳树的枝丫碰到我的脸蛋。风轻轻地吹过，吹到了我的头。好像老师在摸我的头，好像有一顶风帽子戴了我的头上。风呼呼地吹着，好像爸爸在教育我，好像爷爷在在对我讲他的小时候。风啊！你就像那一只只玉蝴蝶！

初一其他 # 风

四季风

春风你是多么的春风拂面，像母亲那温婉的手为擦去心中的伤痕。夏风你是多么的解暑散热，像沾湿的绸布被风吹起掠过你的脸庞。秋风你是多么的秋高气爽，像无可奈何终将落去的花朵。冬风你是多么的寒风刺骨，像一般锋利的利刀，刮过人的脸庞，使人的脸庞留下伤疤。

初一其他 # 风

风——韵

是每个人都熟悉的东西，它在我心中却有着不同的定义——它，是让人痴迷到醉的东西……风，它在你伤心时是最好的安慰万能药，风，它在你快乐时是最好的心情万能药水，它是万能的药水。在我心中，它就是最好的心情万能药水……风在我的记忆中，他是我童年时最好的伴侣，让我难受到心情顿时变得轻松自在……风和学校，处处是花，是树，是草坪，该绿的绿，该斑驳的斑驳，还有鸟儿婉转的歌声，让人心情愉悦，欢乐无穷。

三年级其他 # 风

风雨

浑身都淌着水滴落到地上，那家伙已经被风吹得不断翻卷，我凝视着书架上的书籍五分钟不到，狂风把夏末的叶子吹得到处都是，一边幸灾乐祸地想清洁工该如何辛苦地重新扫好大街，大雨天加上一个貌似脸色苍白的小伙子，抱怨天气预报不准的声音都断断续续地传来。天上的乌云咧开大嘴，撕开的血盆大口以最快的速度释放着压抑已久的大合奏，那些在前一秒还嚷嚷着要把气象台狂轰滥炸的话”我只听见更大的呼啸与喧哗。

初二其他 # 雨 # 风

松树和北风

小草钻进了大地妈妈温暖的怀抱。一个小小的松树敢跟我伟大的北风作对“北风跑到松树身边说，说完北风哈哈大笑起来，难道还会怕你这邪恶的北风吗，好你个松树“松树微微一笑说。悄悄地对松树说，也绝不会向北风低头，北风真的来向松树报仇了，北风傲慢地说，松树回击了北风“能让我松树屈服的人还没出世那，北风没防备，一个熊猫眼就在北风的眼睛上安家了。北风气急败环的说：松树也不让北风得逞。万物对松树说“

初三其他 # 树 # 风

感受春风，回报春天

从看到失学儿童到第一眼到被死神眷顾之前，今天他的歌声也许不如往昔嘹亮，这是2005年感动中国给一个叫丛飞的歌手的颁奖辞。他认为他可以凭自己洪亮的歌喉实现当歌星的梦想。却用实际行动在11年中资助了178名贫困生和孤残儿童。

初三其他 # 风

微风吹拂下的红领巾

胸前的红岭及正迎着风飘扬着……我，才对得起死去的烈士们，没有战士们的牺牲。就没有我们今天美好的生活，都是战士们用鲜血染成的，我没在意老师说的话”但自从知道了战士们的事迹后，文章的主人公回忆了二十多年前发生的事，郝副营长为了成功地让突击队找到方向。突击队成功打败了敌人。郝副营长为了打败敌人，减少了突击队的牺牲，战士们一个个都英勇杀敌、毫不退缩。小孩子也有这种舍己为人的精神。

六年级其他 # 风

风起云聚

山谷里危险重重，年轻人们不得不选择聚在一起对付这些困难。这一群年轻人以以前的十来个变成两人生还。微风、小风、中风、大风、台风……于是困难的难度也分了等级：小、中、大……风儿小作，风儿大作时，人们才会想起与同伴们聚在一起，这是一种简单的求生本领。一群学历优越的年轻人到一家国际知名公司应聘，年轻人们一起去填表。才发现公司只提供一只钢笔，其中一个年轻人看到此类情况。当钢笔送到那个年轻人手上时。

六年级其他 # 风

春风吹又生

悄悄钻出了地面，我们也被清爽的读书声唤醒！寻找自己的春天”都说中学生的脚步不及儿时的轻快。变得更深重、缓慢，而我要用最稳健的脚步走向美好的明天，用成熟的中学代替稚嫩的儿时。虽然喜欢粉红色的童年，更向往金色的未来，都说中学生的心不及儿时的纯洁、天真，变的猜不透、摸不着，而我要用最真诚的心去对待身边每一个人，用坦诚、豁达的中学代替娇小、无知的儿时，它需要善良与实力，与其天天在心里向上帝祈祷着。

初二其他 # 风

风（一）

夜……很深很深……静得可怕天空中点点的星光似精灵的眼睛使其映出了夜的美丽大自然的一声叹息引出了一缕清风一个他诞生了我们称他为“风”风怀着美好的憧憬游历着经历了人生沧桑尝尽了人间百味看透了人情冷暖它躲在无人的角落静静的哭了风叹息了枯萎了埋没在了地狘般的沐火境地它要让沐火燃烧掉所有的过去

初一其他 # 风

台风

乌云用它硕大的身躯冷酷地遮住了阳光，树叶也被风吹得“我们都知道台风要来了。原来怕台风影响我们，仿佛欲言又止。树木上的枝叶在不停地摇摆，这或许是台风的征兆吧！它仿佛一个巨大的魔鬼，在空中肆意吹袭，我听到了风“只见树木的枝叶被风刮得左摇右摆，树枝的影儿不停地转动，似乎想诉说什么苦楚。枝叶随风往中摇晃，沙沙作响，树上的枯枝败叶顷刻间脱离了它们的母体，大厅里的那扇窗虽然结实，但风拍打在上面。

六年级其他 # 风

那一阵风

吹醒了童年的梦倒转的时钟记忆的天空雨后的彩虹那一阵风吹散了朦胧青葱的放纵懵懂的心动你的音容萦绕在我心中那一阵风朦胧的梦梦里的笑容谁来与共梦醒的心痛谁能读懂

初二其他 # 风

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