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话题
生命
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生命的随想
有的生命则属于明日的。生命无论是属于昨日今日还是明日,然而属于明日的生命大约是向上的。要想带着明天就要离开这个世界的心态去过每一天,大多的老人随着光阴从身边无奈的悄然而去,生命是明日的特征就愈发明显。常常面对晚辈发出一个不断重复的感叹:就会看到老人浑浊的目光里有泪花在闪动。我无法领悟老人此时的心境。老者的生命大约是属于明日的。带着明天就要离开这个世界的心态去过每一天呢?
六年级
叙事
# 生命
生命之爱
是来自母亲的爱。却舍不得多花钱买高档衣服给自己……她每天陪我读书,就连动物世界的妈妈都是如此。妈妈的爱。其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里,鸟妈妈知道火势是往上着的,用生命保护了自己的孩子。每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水,当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后。老牛并没有喝以死抗争得到的水,受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水,小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。
四年级
叙事
# 生命
生命的陨落
至今仍记得当我从泪腺内蹦出的一刹那的那种感觉,当我们主人留下的是开心的泪水时,在主人流下开心的泪水时,主人的妈妈总会给她买天蓝色的连衣裙。不会再掉开心的泪水了,也许桑桑的消失就是妈妈听说的牺牲吧?当主人手拿着一张画有红色分数和密密麻麻试题的卷子回家时。主人的爸爸就会举起衣架。而那时妈妈就会扯着我向主人的眼睛里跑,同时我也免不了问妈妈,主人的妈妈一直在旁边安慰着她女儿,主人的爸爸没有举起衣架。
六年级
叙事
# 生命
热爱生命
当大巴车翻上山口时,从来没看见过这样险峻的山峰,公路就像山腰上一条绸带飘向远方,大巴车在陡峭的山路上行驶,相比恩施大峡谷如农家院落的朴素,油菜花田仿佛一个花园一样漂亮。几千人的队伍在山间仿佛一条长龙。原来是一株野草长在山石间,石缝里没多少泥土,而那株藤蔓长青的野草却开出两朵素洁的小花,犹如朵朵白云间挥动翅膀的天使,就看到了恩施大峡谷的着名景点—一炷香。一炷香就像竹笋一样孤立在峰峦之间。
五年级
叙事
# 生命
生命是平等的
刚开始有些男生暗地里叫他,一个男生无意间碰到了他”犀利的目光却让我浑身不舒服。这突如其来的一切竟让我说不出话来,我的手下意识地拍了一下同学“手指不停地相互摩挲着,我猜想他的自尊心一定大受打击。我再回过头看看那些哄闹的男生,他们还自顾自的追逐打闹,同时也为那些男生感到脸红!老师询问那些还不会吹竖笛的同学,他不知怎么的惹恼了那帮男生,一群男生围过来殴打他。只见一个男生紧握着拳头。
六年级
叙事
# 生命
我生命里的一片绿叶
谈起人生那段不寻常的岁月,总有一种割舍不断的绿色情绪和充满激情的美好回忆。便是刘白羽、李国文、邓友梅、孟伟哉、林非等十几位历经沧桑的老兵对自己曾经有过的那段戎马岁月的回忆。人们提起他们的作品应该说是稔熟于心,因为这些作品曾以精辟的思想内容和精美的语言艺术,作品列入老兵文丛的这些作家,曾经以优美流畅、大气磅礴的散文作品受读者崇敬的作家刘白羽,今天当人们捧读他们脍炙人口的作品时。
六年级
叙事
# 生命
爱·生命·感恩
正是父母爱的雨露,只知享受爱,回家对父母说一声“妈妈接过我的书包。爸爸接过我的外套,听到他们这么说心里显得格外烦闷,心里说不出的委屈,又是妈妈把它打扫干净,爸妈走进房间。爸爸轻轻拍拍我的肩膀,小声啜泣着,妈妈的嘴角一扬,原来我美丽年轻的妈妈“而我的爸爸不知何时也变得如此沧桑!心中不由得感动起来”爸爸脸上洋溢着微笑,而妈妈,眼中早已泛起了泪花,月光照进屋里。爱是不会淡忘的,爸爸回到家!妈妈劳累时。
初三
叙事
# 生命
# 感恩
# 报恩
生命深处是泪
记得在暑假中读《泪的重量》这篇文章,读至感动处竟不顾一切地哭得稀里哗啦,这眼泪中有对主人难以割舍的情感和对生命的无限眷恋。记得小时候邻居家的一头母牛因难产而死去”我当时就难过地趴在牛上哭了好几个小时,后来外婆家的小猫因误食了有毒的食物死了,尤其是从它们的眼中所滴落的眼泪,也许人的泪中还含有虚伪!而动物的泪中却只有真诚,才更是震撼人们魂魄的泪?我见过马的泪,因为那匹马除了舅舅以外从来没有人敢骑它“
初三
叙事
# 生命
生命
烦闷地看看窗外,病房中我孤独地裹紧了衣服。虽然已经从刚来时的没有知觉到了现在的能勉强走路,终日在病床上痛苦地过完一天又一天,我永远忘不了他们走时脸上的满足,深深地插进我心中最柔软的地方,硕大的病房里只剩下我一个人,那段日子的黑暗还是会让我心有余悸。她的家人在她的桌上放了一束花,我无法说出那种感觉,余下的日子里我和她混熟了,她叫我把每天的心情或想说的话用小纸片写下来。
初三
叙事
# 生命
生命的不屈
有时候感觉很累,渐渐地开始思考一个人生真正的意义是什么?却又不知道什么时候会停止的痛苦或是伤害。直到我开始经历我的人生中的第一个致命性打击。也渐渐地懂得生与死的之间的隔膜有多厚,想当然的将它作为生命的颜色。一个原本健壮的小伙居然变得骨瘦如柴,妈妈急匆匆地感到,原本就坚强好胜的我并没有就此就停滞不前,另一方面我也担心别人见到我的样子会。身体不仅没有变好,迎来了我此时最不想希望的开学。
高三
叙事
# 生命
让生命充满爱的作文
告诉我不再孤单......,让世界充满爱当你的爸爸妈妈回不了家时”这是你也许会感到十分寂寞和孤单,骨瘦如柴的小手捧着一个破旧不堪的饭碗,家中还有重病的爷爷和刚会说话的弟弟,但我能听出她已经哭啦,妈妈也沉默不语,我感到有一种神奇的力量推动着我的手。我从口袋里掏出十元零花钱放进了小姑娘的饭碗里,小姑娘仰起泪流满面的脸,我静静地走向妈妈:只见妈妈的脸上露出会心的一笑“
初一
叙事
# 生命
关于关爱生命的作文
一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大,那是自然拿给人类去雕琢的宝石“那就是了解生命并且热爱生命的人,生命里蕴涵了太多的感动,儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝。最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹,最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬,不必去问是什么诠释了生命的伟大,不必去听是什么在倾诉生命的真谛,想象着自己是一颗睡在泥土里的种子,于是心中便升腾起无限的希望与梦想。
六年级
叙事
# 生命
水——生命之源
是人类赖以生存和发展不可缺少的重要物资源之一。首都经济建设要用水,通过水分子结构我们了解到水的微观世界,我们见到的江河湖海中的水,除液态水以外在自然界中水还有固态的冰和气态的水蒸气。土壤和岩石层中有时也积存大量的水。水是生物肌体所不可缺少的组成部分。你不要把水往地上甩呀“我想大家口中常常说的节约用水。在那里我们知道了高碑店污水处理厂采用传统活性污泥法二级处理工艺。
六年级
叙事
# 生命
我的征文—生命只有一次
想拥有一个美好的未来和你那强壮而又健康的体魄就需要安全。假如你失去了父母赐予你的生命,你的父母会为你哭泣,甚至他们也失去了活下去的愿望。你在做什么事以前应该先想是否做到了安全第一……记得,在一个地方的一辆大客车撞到了一名骑着自行车的13岁的小女孩,小女孩就已经身亡了。看不清小女孩从叉道突然冲过来,那个被撞的小女孩的母亲,她怎能忍心女儿的离去啊!他的老师和父母均狠狠的批评了他。
六年级
叙事
# 生命
遵守交通规则 珍惜宝贵生命
我国在XX年共发生道路交通事故近百万起,交通事故已经成为危及人民群众生命财产安全的,而且还给个人和家庭带来了无法消除的精神伤害。对人们尤其是少年儿童进行交通安全教育已成为不容忽视的重要课题,有些人过马路不走斑马线或没看清楚两边有没有车驶过来。这些都是常见的违反交通规则的现象;交通事故往往就发生在这些人身上;大家要注意遵守以下几条常见的交通规则,要看清楚两边有没有车驶过来:
六年级
叙事
# 生命
那些和我们打过招呼的生命
生命很多时候让人觉得感动,能否听到生命的曼妙?能否看透生命的可贵?却有生命在暮色体味最后的流连……。而你再也没回到这个喧嚣着温暖的家,回到这个我们一起为梦想奋斗的剧本。我无法提笔形容此刻的心情,可是他令我回忆起了我们一起走过的时间,我们一起留下定格于册页的笑靥;人世间的变故来得太快,相信你会回来,留下了我独自留意剩下的生命所藏好的余味…。因为我们从来没在意过生命的短暂。让生命走的更远。
初三
叙事
# 生命
生命最重要
就再也找不回来了。偶然抬头看表,跳入眼帘的情景把我惊住了:我心中暗叫着,我瞥见马路上也是红灯,努力奔向马路对面,他们都焦急担心地看着我的右旁,略微停住脚步,刚想转头往右看,我感觉身上有什么东西碰了一下,身体便不由自主地往后仰,一下子竟趴在了一个汽车身上,我怎么会趴在汽车上,完全不知道当时发生了什么事,我听见了汽车急刹车的声音。自己被车撞了,我又开始担心上学迟到的事。老师会责怪我的,我睁开眼!
六年级
叙事
# 生命
关爱生命、爱护家园
前两天看到中央电视台的新闻节目里的一个新闻是关于禾花雀的。新闻中说禾花雀被世界自然保护联盟纳入最新的濒危物种的红色名录,当年漫天飞舞的禾花雀迁徒到佛山,广阔的田野里到处是一群群的禾花雀,人类在享受着现代科技和工业的发展带来的成果同时,大家是否注意到我们身边的环境正在日益恶化,以前的蓝天白云被雾霾天气所代替。清新的空气在城市里也成为奢望,以前广阔森林和农田被钢根水泥代替。
六年级
叙事
# 生命
拾起生命的碎片
那些逝去生命的碎片,在物欲横流的时代若隐若现。逝去的往昔重新定位过去的承诺……(一)食品安全,将消费者的健康置之不顾……此刻”责任变得渺小,在强大的内心也抵挡不了金钱的诱惑,再信誓旦旦的承诺也抵御不住利益的浪潮,稚嫩的脸上透露着无助“从另一方面折射出责任正开始褪色,摇摇欲坠……碎片已逝,我们不需要去寻找和粘合过去的记忆,会议在尴尬的气氛中通过了《哥本哈根协议》,猛烈的洪水让家园成为汪洋大海。
高一
叙事
# 生命
珍爱生命
我们就应该敬畏生命;生命也是脆弱的,我们就应该呵护生命;我们就应该珍惜生命。松树巨大的反弹力把他击倒在地,而松树的树干则重重的砸在他的右腿上。他利用身边的一切工具求生,奋力向树干砸去,而时间的流逝也代表着他生命的结束,树干倒下来呈45°脚,电锯极有可能损坏,就好象在生命的蜡烛上又吹了一口冷气,加速了生命的消逝,也会永远失去右腿。在次拿起那唯一能让他走出死亡乌云的工具———电锯。
初二
叙事
# 生命
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