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汽车2020
我设计的是鸭蛋汽车,我认为鸭蛋形最安全,而且还会跑的更快。2020年的汽车很环保,它能吸收太阳光,还能燃烧天然气,不会污染环境。汽车会象荧火虫一样发光,能照亮道路,还不刺司机的眼睛。它可以变来变去,像变形金刚一样好玩儿,一会儿变成母子车,一会儿变成家庭车,让你想怎么用就怎么用。当然它还可以随时变成你喜欢的颜色。它也很聪明,它会记路认路。只要你坐上去告诉它你去哪里,它就带你到世界任何地方去游玩。
二年级
想象
我想飞
我有一个梦想,能够像百变小樱一样,长着一对洁白无瑕的翅膀,飞上那充满幻想的蓝天。我想像蝴蝶一样,长着一对缤纷如彩霞的翅膀,穿梭在五彩缤纷的花丛中,做各类奇异昆虫的伙伴。无悠无虑地飞在大自然当中,寻找属于我的自由。我想像小鸟一样,长着一对灵巧而美丽的翅膀,飞上那有着棉絮般白云的天空,与小鸟为伴。自由自在地在天空中飞翔,寻找属于我的快乐。我想像飞船一样。
二年级
想象
两把小木椅
开学了,放着两把漂亮又神气的小木椅,他们俩骄傲极了。老师把明明和红红安排成同桌,并坐在这两把小木椅上,小木椅们高兴极了,因为他们有自己的主人了!再看看这两把椅子,甚至比新的还神气,明明的则伤痕累累。上体育课了,同学们都走了。红红的椅子对明明的说:我的主人可爱护我啦“天天把我擦得干干净净,你怎么会变成这样。明明的椅子叹着气?说”我的主人总在我身上拍卡、跳青蛙:我的背都疼死了“
五年级
想象
森林的歌声
宁静的夜晚,响起几声小鸟归巢的叫声,池塘一下子变得热闹起来。主唱夜莺开始了第一声优美的旋律。静静地听着夜莺小姐那轻盈而优美的歌声。迎面扑来了一阵阵轻抚的微风,草丛里的蟋蟀也陶醉了,跟着一起唱了起来。听着听着,我仿佛闻到青草的气息,池塘里荷叶发出的轻微的幽香,草地上小野花的香气……所有的动物都唱起了歌。歌声引来很多的小动物,大家尽情地欢唱,那歌声传向远方。第一次听到这首音乐,听着那优美的旋律。
三年级
想象
雨的音乐会
我坐在阳台的吊椅上看书,耳边有一个细小的声音在对我说:我是小雨点,欢迎你参加我们的音乐会,音乐会马上开始了。调皮的小雨点纷纷从天空中飘洒下来”它们的声音细得几乎听不到,润湿中带着温柔,原来小雨点们演奏的是浪漫曲,一颗颗豆大的雨点落了下来。掉在树叶上,滴答滴答,一首优美的圆舞曲紧随其后,暴躁的大雨迫不及待地登台表演了,直接进入音乐会的高潮,噼噼啪啪地砸在马路上,粗大的雨点密集地连成瀑布,伴着闪电。
二年级
想象
秋天的气息
秋天来了,小猫咪咪到天空、果园、花园里寻找秋天的气息。咪咪先去了果园,发现果子成熟了,有柿子、桔子、梨.......。柿子红彤彤的,像一位害羞的小姑娘。桔子橙红橙红的,像一个股着大肚子的灯笼。像一片满地金黄的落叶,可美了!咪咪又来到了花园,花园里有桂花、菊花......。桂花散发出淡淡的清香,又好闻又好看。菊花在花丛中竞相争放,又红的、白的、黄的......。咪咪来到花园。
二年级
想象
十月的秋风
不知他从什么地方拿到了一盒水彩就蹦蹦跳跳地嘻嘻哈哈地到处跑到处画画. 我是一个画家我不停的追他想看他是怎样画画的. 我追到田野里只看见他画的高梁涨红了脸好像怕难为情他已走了. 我追到花园里只看见他勾下的菊花争芳斗艳一簇簇一团团.红的如火;粉的似霞;白的像雪;
三年级
想象
# 秋天
# 秋风
小雪人“流泪了”
下了三天三夜的雪,大地白茫茫的一片。雪花落在树姑娘身上,树姑娘像披上雪白的婚纱。雪花落在屋顶上,屋子好像戴上了雪白的帽子。雪花落在马路上,马路像系上了雪白的围巾。雪花落在窗台上,把耳朵贴在窗子上,好像是想偷听爷爷给我讲故事。雪花落在池塘里,池塘里结了一层冰,雪花落在大地上,小朋友们跑出屋子,在雪地里堆雪人,玩得可开心了。暖洋洋的太阳照耀着大地,树姑娘的白雪融化了。屋顶上,马路上,池塘里。
二年级
想象
团结就是力量
一天心脏看到了主动脉和主静脉写给他的情况汇报:全身的血管连接起来,心脏有些惊讶“火车跑起来还要个把小时哩,自己能在这么长的路线上推动血液循环,真是了不起!于是到处吹嘘自己的功劳,不满地说。我一整天一呼一吸的,不是在促进血液循环吗:肌肉听了“也开口说,我们肌肉像一台水泵?放松时吸进血液”收缩时排出血液,人家称我为第二心脏:他又说“医学家算过,你的能力只能完成这种任务的四分之一。
三年级
想象
我的理想
所以我的理想是将来开一间汽车制造公司,发明和研究汽车。学习之余我就会把家里的几十辆玩具汽车拆装和改做,我已经成功地用纸皮加工成一辆货柜车。它是太阳能汽车,它的功能是不用汽油,我发明的第二种汽车,它是意念汽车,不用人手操作用意念控制避免司机疲劳驾驶就不会造成交通事故发生。意念汽车只要坐到驾驶座位上就可以用意念控制它的所有操作。
三年级
想象
我和星星打电话
电话响了,我拿起电话一听,原来是小星星和我打电话。又见面了!你想让我做什么绝活就说吧!你眨眨眼睛给我看看”我刚说完:星星就开始眨眼睛了“我又说。你会跑步吗”我看见一颗流星在我眼前滑过。你会摆样子吗:北斗星立刻变成了一个小勺子“你能带我去参观宇宙吗?星星说”可以啊,我乘着飞船来到了宇宙。
二年级
想象
文具盒里的争吵
《文具盒里的争吵》 今天,一大早文具盒里就吵吵闹闹。原来它们在讨论谁是老大。我应该是你们的老大“没有我主人就不能写字啦,钢笔哥哥说”没有我主人写错字就不能擦了,磨笔妹妹又说。我觉的我才是你们的老大“因为磨笔擦完只有我才能又在上面写”油笔弟弟大声说,只有文具盒姐姐不说话。你不想当老大吗,文具盒姐姐低声说”我觉得我们不必分老大了,主人都需要,大家都说她说的对“以后文具盒里再也没有争吵过?
三年级
想象
星夜遐想
如丝如绸,从手边滑过,柔情似水,吻着脸颊。又是一个灿烂的星夜,月亮总是皎洁的,把一层银色的轻纱洒向大地。它宛如一位亭亭玉立的少女,在葡萄架下乘凉,又望了望那如画的星,又是一个流星雨的夜晚,一条条划破天空的银线,美丽,纯洁。风在它们身边舞蹈,让这星夜更迷人。它们快活,我快乐,外婆不是去世,而是一场惊心动魄的飞来车祸……又是一个热闹的星夜,火树银花不夜天”威武的雄师在天空咆哮。
四年级
想象
野蜂飞舞
在一片树林和花丛的交界处,它们的家在树林深处。晴空万里,野花茂盛,这群蜜蜂在蜂皇的带领下,穿过树林,掠过小溪,又飞向花丛上空。在花丛上空,蜜蜂们像一张巨大的网,像似要把整个花丛搬走了似的。忽然,一阵阵风刮了过来。花丛像大海一样,翻起了一个个花浪。蜂皇洋洋得意地带着它身强力壮的部队在波涛汹涌的花海里飞舞。蜜蜂们采了足够的蜜,又在蜂皇的指挥下飞回了‘大本营’。看到今天的大丰收。
四年级
想象
梦的青奥
一个梦......绚丽的彩花在天空中绽放,像地上的花儿一样美丽。圣神的焰火与夕阳的彩霞相辉相应,林荫道上各国人民谈笑风生,让原本安静的林荫道上充满生机。选手们潇洒的的身姿在跑道上显现,那一个个轻盈的身姿在木马上越过,以一个完美无缺的姿势入水。每当升起胜利国家的国旗时,赛场上一阵喝彩。各国人民在南京古老的小巷间穿梭,秦淮河的优柔,玄武湖的秀丽,古城墙的的沧桑......都谱写着一页页历史。
五年级
想象
五指的对话
一天晚上,小军正在睡觉,五指便说起了悄悄话,他们的对话是这样的。大拇指说:今天我和食指老弟累的筋骨都散了“谁叫小军除了应负老师的作业还要应负妈妈的作业,如果做作业。我俩就得称着笔,要做那么多,我俩得累死呀,算了,谁叫我的命那么苦啊,食指说!该轮到我说了,大拇指和食指呀。我可是一个人打一份工呀“我还要靠着笔使笔不会滑下去,弄的我整天腰酸背疼。呜呜,谁在哭呢,原来是小拇指在哭!大家问他为什么哭。
三年级
想象
快乐的新华字典
我的名字人人都知道,大家非常欢迎我,时常找我帮忙,因为我肚子里装着很丰富的词汇,不论你会不会读,知不知道其词意,只要找到我,一二分钟就能解决问题,既准确又快速,就是可以当作学习文化的工具来用,这点可不是我自吹,但我很快乐,因为助人一臂之力是我的最大愿望,哪怕把我的衣服弄脏。时间久了还会破损,但我想到因为我的帮助,使大家及时解决学习上的困难,我从心眼里高兴,我的诞生是由于学习需要。
二年级
想象
假如我是一只小鸟
我要快乐的生活在大自然里。我要呼吸着大自然的香气。扇动强健的翅膀,飞翔在高高的天空中。我要在天空中吱吱的叫着,观察着蓝蓝的天空和大地。我看到繁华的大街上,高楼大厦拔地而起。人们幸福的生活。白云姐姐从我身边飘过,我和白云姐姐一起游戏尽情享受这美好的生活。假如我是一只小鸟,我要飞近太阳,听太阳公公讲故事,他的话是那么语重心长。他给我讲了人类的进步,人类的文明史,因为有了人类,世界才变的这样美丽。
二年级
想象
牙神经,我想对你说
我的牙痛得厉害,就连说话时都很疼,有时候就连咽口水也感到十分的疼痛,吃饭时更不用说了,我吃鸡翅,用手把鸡翅撕开,吞下去,牙齿上下碰了一下,就已经让我有了钻心的疼痛,我的屁股也因你吃了两针,弄得现在疼得都快要不能走路了。我想对你说。请你以后不要再这样惩罚我了,我已经知道错了,小时候都是应为我贪吃、不刷牙的原因,使你的安身之处——牙齿有了好几个窟窿,因此你现在来惩罚我。那已经是小时候的事情了。
六年级
想象
我希望自己是一片多变的树叶
春天,我想变成一片桃树叶。我虽然没有桃花那么幽香醉人、色香双绝,我还是默默地在下面衬托着桃花那繁花似锦的美。我想变成荷叶。荷花一朵朵都在展示它们的美,它们一个个宛如白衣少女亭亭玉立地站在泛着蓝色的碧波里。我是荷叶——一个天生的舞蹈家,威风一吹,就和荷花跳起了舞来。我想变成枫叶。随着秋风的吹拂我犹如蝴蝶一样飘落了。跟着秋风婆婆飞上了天空,我高兴地看着蓝蓝的天空;我快乐地向小鸟问好;
三年级
想象
# 希望
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