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我学会了十字绣
其中最令我难以忘怀的是和奶奶学绣十字绣。我来到奶奶家,正巧看见奶奶在绣十字绣,奶奶绣得非常好,我就央求奶奶教我。奶奶先耐心地告诉我绣十字绣需要准备的材料,有绣线、布、细针、剪刀、铅笔、橡皮、尺,我望着奶奶用心地点点头。奶奶边示范边讲解”我先用笔在布上工工整整地画点儿。绣十字绣原来就这么简单“我按照奶奶说的”拿起针对着点信心十足地绣起来。可谁知看似容易做时难”我总是找不准点儿:
五年级
日记
# 学会
贴鼻子!~
晴我们上过妙趣横生的数学课,我还是最喜欢那堂别开生面的作文课……王老师先拿出一张可爱的小姑娘的图画。一双水灵灵的棕色眼睛镶嵌在一张圆形的脸上,一件紫红色衣服里面藏着她娇小玲珑的身材。这个小姑娘竟然没有鼻子!现在让我们一起去给她贴鼻子吧!只见王老师给各位选手发了一个鼻子,过艺纯把鼻子贴到了嘴旁边;骆子键竟然把鼻子贴到了小姑娘的额头上;何株煜还把鼻子贴在了眼睛上。同学位见了个个笑得前俯后仰。
五年级
日记
浅伤
晴幸福会给人一段冗长而恬淡的时光,我不再抱怨上天对自己不公平了,亦或说是我怕了,突然很想大声的哭出来,也许说自己一直都不是一个可以让人放心的孩子。但我做很多事情他们都不知道,他们说的时候我总是默默的听着,而且装作很勇敢的样子。我从不在敌人面前流泪,我只在朋友面前浅浅的流泪,至少他们不会说自己做作,我突然觉得好累好累,觉得自己错的离谱,你们从来不知道,眼泪还没来得及涌上来,我对我喜欢的人才会生气。
五年级
日记
日记
就看见妹妹在跳绳。不过跳得可不怎么好。缠着我非得让我教她跳绳不可。原来是她们班要举行跳绳比赛。我先让她跳几个给我看,只见绳子还没甩到脚边,她就跳起来了。等绳子甩到脚边时再跳!我边说边给她做示范动作。她又开始跳了”绳子已经甩到脚边了她还没跳起来,我可急死了,真后悔当初答应教她了。舅舅从楼上下来。我忙叫妹妹去邻居小弟弟家借了一根绳子,我便和她一起跳。妹妹说,我会跳了。她果然跳得有模有样“
五年级
日记
快乐的一天——国庆长假
爸爸妈妈因为太忙,并没有带我出去玩。可我在家里也体会到了快乐的滋味。墙上的钟响了”爸妈都还没回来,可是我肚子已经打起了小古,我看见碗柜的小篮里满满的鸡蛋?煎荷包蛋!我哪有时间做这些麻烦的家务事。还是学着妈妈的样子做吧!我先把锅放在炉子上,然后倒好油。听妈妈说过!才能放鸡蛋,我急忙跑到锅旁”一边慌忙拿起鸡蛋”把蛋青和蛋黄一起倒进锅里。锅里有水,油在锅里。我手忙脚乱地抓起布把锅端下来。
五年级
日记
# 快乐
# 国庆节
生命在唱歌
万里无云 今天人爸爸带着我到小山坡上玩.山坡上,开得正灿烂的小野花.一阵风吹来,漫山遍野都随着风儿的奏乐唱起了快乐的歌儿.沙啦啦,爸爸不禁想种树了.其实说实话,我也有同感.种一棵树就等于为山坡培育多一个小生命,能够亲手栽种一棵小生命那是何等的快乐啊!我和爸爸已经买了两株树苗回到小山坡上了,上气不接下气的爸爸突然问了我一句:"你如果一早知道要干得这么累还会来吗?"爸爸严肃地说:
五年级
日记
游泳
可能是因为今天要上游泳课,所以我昨天到晚上12点才睡着。你们知道我们的游泳池有什么奇怪的地方吗?所以不会掉下去。今天是我在这个学校第一次游泳(我是从别的学校刚转过来的)。冲一冲之后带好帽子、游泳眼镜,之后作了一会体操就准备好了。老师先让我们在水里转一圈,因为刚才转第一圈的缘故,水流已经变成一个方向,所以反方向走是很麻烦的,不扶着边就走不动,当时已经有很多的小朋友被冲走了。
五年级
日记
生活不需要解释
我和小明两个看楼下没什么好玩的便上楼去玩了,进到小明的房间一看都是好玩的玩具我开心极了。可是我们还不觉的有什么不妥玩的十分开心。阿姨喊我们下楼吃中饭,我们俩快速的吃完后有上楼去玩了。阿姨和妈妈闻声赶来。阿姨看了看碎了的花瓶又看看小明然后又看看我,妈妈朝我看了一眼,她朝阿姨看了看这目光里包含对我的信任。阿姨这时对我说:阿姨边笑边把碎片收拾掉了!没过一会妈妈便领着我离开了”
五年级
日记
快乐的六一儿童节
就看见几只鸟儿在“地叫个不停。原来它们是在开演唱会庆祝六一呢!我看见了麦子,金色的海洋翻起了浪花,站在公路旁……到了赛场,鼓掌声响成一片,心里有一些紧张,我找了一个安静的角楼,临阵磨枪不快也光“屁股像针扎似的坐立不安。连手也在不停的颤抖,这时主持人念到我的名字。大步流星走到舞台”就开始不慌不忙表演起来,不知不觉之中我演奏结束了,我的心平静下来。我欣喜若狂地奔下舞台“自我感觉笛子吹得很好。
五年级
日记
# 儿童节
船模比赛
晴我精心制作了一艘船模,在学校组织的船模比赛中,我竟然获得了参加海盐县小学船模比赛的资格,我们学校的10名船模队员在科学老师的带领下坐车到于城镇中心小学去参加海盐县的船模比赛,我们首先在水池中试航。主要问题是船在水中发生偏航,于是我信心十足的去排队比赛了,我小心地把船放到水中,希望我的船能准确、快速的到达终点,一开始我的船行驶得很正。可是当船走到一半时,不知从哪里过来一只偏离航线的船。
五年级
日记
日记一则
为了让我们小学生能利用书籍来增长知识、开阔视野”学校与广州的一家书店一起开展了。让同学们不用出校门就可以买到书”同学们以最大的热情迎接了书本,正在书堆旁寻找着自己最喜爱的图书。我也加入了找书的队伍当中,有许多我喜欢的作家写的书呢,阳光姐姐伍美珍的校园小说系列、杨红樱阿姨的淘气包马小跳系列、辫子姐姐郁雨君的心灵花园系列……在这些有着花花绿绿封面的书!阳光姐姐小书房系列。
五年级
日记
元旦日记:庆游园活动
参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。叮铃……”游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上,进入丰富多彩的游戏中,我马上在我班的的活动现场排上队,海狮顶气球”不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中,用头顶着气球,有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。第一只上放着一只乒乓球。
五年级
日记
# 元旦
生日礼物
爸爸妈妈都会送我一些礼物,爸爸和妈妈一早就为我准备生日晚会上的一应物品,我一个人在家里开心地玩耍,真希望马上变成晚上。好不容易等到了晚上我们全家吃好饭以后,妈妈进里屋拿出了蛋糕,爸爸去拿来了蜡烛和塑料盘子。我站在旁边看着爸爸和妈妈。我想这过生日真好,真希望自己能够天天过上生日。吃好蛋糕以后,妈妈给了我一样礼物。我小心翼翼地打开礼物,看到妈妈送给我的是一只活泼可爱的小狗。小狗的样子十分美丽。
五年级
日记
捉螃蟹
人们热得东躲西藏,有的伏下身子在石缝前用细勾子拨弄着,并拢五指使劲抓开一个小洞。看着他们玩得那么有劲的样子,我们这个院子里的小伙伴也兴致勃勃地拿上工具,正准备找一个下手的地方。邻居的一个小伙伴喊道:我总算发现了敌人的‘隐蔽所’啦,只见林小红用力地搬动一块大石头。石头被掀了个底朝天“一大窝螃蟹全部都露出来了”现在螃蟹们已经无处藏身,生怕被捉住了。我赶紧伸手去捉最大的那只,用钳子夹住了我的手指。
五年级
日记
阳光总在风雨后
爸爸买回来了一辆自行车,我带你去草坪上学骑车,我高兴地说”好不容易挨到中午“我便急切地对爸爸说。爸爸穿好了鞋子,搬着车子来到草坪上,声音颤抖地对爸爸说,爸爸,爸爸猛地一松手“我边哭边对爸爸喊。害得我摔倒了“我又赌气说”爸爸听了,语重心长地对我说,谁学骑车子:爸爸的一句话说得我恍然大悟。爸爸接着又说”爸爸给我打足气,再让爸爸扶,爸爸扶着我骑了一圈,便慢慢地松手了?爸爸对我喊?我照着爸爸说的去做。
五年级
日记
爸妈,你们辛苦了!
到现在才明白你们的艰辛!以前可以说是我不懂事,我整天就只知道玩,以前总以为你们对我不好,觉得你们跟我过不去似的。但现在我明白了,到现在你们都没让我做过什么事。我知道我现在是想去北京,你们是怕我出去什么都不懂,我出去会以我最大的努力去奋斗的,爸爸现在还是在外面当建筑师,可我哥哥现在上高三了,出去会花很多钱的,小时候给我们买好吃的,你们现在穿的衣服都穿了好几年都不舍的丢掉,而我们现在买衣服买贵的。
五年级
日记
可爱的熊猫
肥肥的爪子,贪吃的嘴巴,肥肥的四肢,可能是熊猫经常熬夜。熊猫的毛看着非常光滑。毛茸茸的耳朵不时地伸缩,熊猫的尾巴很短。走起来屁股一扭一扭的,逗得我们不笑都不行,它吃竹子的时候也很有趣。它吃竹子时从不。用那胖胖的爪子擦了擦嘴,就懒洋洋地躺在床上一动不动地,大熊猫坐了起来,用爪子摸摸脑袋,它这一动作更是让我们笑得前仰后合?熊猫做出无奈的样子?大熊猫好像明白了大家的意思,迈着骄傲的步子走到围栏边。
五年级
日记
# 熊猫
她哭了
好朋友汪心怡是一个活泼可爱、善解人意的女孩。我的心情也特别地烦躁。老师给我们做了一份试卷。因而试卷上有许多题目我都不会做。最后只好连蒙带猜的写了答案交了上去。好朋友汪心怡考了“我非常沮丧,我的心里难过极了。我一个人孤独的走在回家的路上。安慰我说:这次考不好没有关系的,相信你一定会考好的!我考得好不好关你什么事”还没等她说完“很快只见她的两眼泪汪汪的。然后委屈地向远处跑去了,看着她突然远去的背影。
五年级
日记
# 朋友
# 同学
游恐龙园
我们一家人伴随着激动的心情来到了中华恐龙园。售票台前也排起了长龙般的队伍,映入眼帘的便是一个小型的圆形喷池。好多人都不约而同跑到喷池里,尽情地嬉戏玩耍起来,任由水花弄湿自己的衣服。在水花里穿梭。来到游乐场,我不时听见疯狂的尖叫声和巨大的水声。迫不及待地冲向“我们终于坐上了小船。四周漆黑一片,到处弥漫着一种阴森恐怖的气氛,它们有剑龙、三角龙、雷龙、梁龙……随着小船慢慢前进,小船向前缓缓行进。
五年级
日记
六月一日日记
我知道今天我们要进行各式各样的活动。我看到各个班级的教室都布置得非常漂亮。想必是等一会儿表演节目的场地。第一个节目是朗读比赛。班主任老师请出几位同学上前朗读。他们在朗读文章的时候个个抬头挺胸,台下的学生不时热烈鼓掌。一个同学朗读结束以后,拿词语的学生上去拿了一张纸,做动作的同学看着想了一会儿机灵地做了一个动作。猜的同学根据动作想到了一个词语迅速地说了出来。活动不仅在教室里进行。
五年级
日记
# 儿童节
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