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话题
老师
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读《王老师》有感
这篇题目叫做《王老师》的文章,我被文中那种诚挚的师生之情所震撼,文中的孩子非常爱他的王老师,因为王老师也非常地爱他们。普普通通的王老师不仅给他的学生带来知识,他带着孩子们奔跑,教孩子们唱歌;他和学生们一同遨游在知识的海洋。班级里的一位同学生病了,王老师放下手中一切的事情,同学没有吃早饭,王老师出校门给同学买了早点……文中的王老师所做的每一件都是令人感动的!老师就像我们的父母。
五年级
读后感
# 老师
《出色的老师》读后感
我们班的老师要给我们讲一篇文章,名字叫做《出色的老师》。觉得里面有很深的道理。黑人同学因为道德,有的同学为了求近路,在校园的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上,有些同学课件时追追打打,弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……但是不管这些事情是否是有意的,这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦,每每看到这些无公德的事,我便会情不自禁地嘟哝一句:他们就是缺少了人们最最重要的公德心!
五年级
读后感
# 老师
读《漂亮老师和坏小子》有感
读了《漂亮老师和坏小子》这本书,文主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生,与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。她做出的许多事是别的班的老师觉得不可思议的,其实才真正是学生们最喜欢的,无论男生女生都特别喜欢这位老师,他竟然带领同学们去郊外踏青,老师都不会带全班同学去踏青,让学生有一个精神整洁的形象。
五年级
读后感
# 老师
读《神秘的女老师》有感
如果你觉得她并不是那么的招人喜欢,六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。她让同学们在一张白纸上写不快乐的事,本来应该天真无邪的小孩子们,这是因为爸爸妈妈对我们的未来抱有美好的希望,扼杀了我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心。她带同学们去童心城堡,使我知道了每个小孩都是有童心的,大部分的孩子的童心都被爸爸妈妈的“让同学们过了一个自己喜欢的一个周末。上完课回到家还没有吃饭就累得不行了。
五年级
读后感
# 老师
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