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打架检讨书
敬爱的领导、可爱的同学:我知道犯了不可饶恕的错误,但是我很庆幸,那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。唯一感到抱歉的是占用了大家宝贵的时间,我知道这次是我的错,我承认我用了过激的方法来表达我的思想,我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸,这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。
六年级
其他
《少林四小龙》观后感
看了《少林四小龙》这部影片,我的心情久久不能平静,我记得李连杰曾经说过:最强的功夫是仁爱,我认为最强的功夫是“尚武尚德,才最是少林功夫的精髓“而这部影片正着重宣传了这个方面”从小苗。小兵,小豪这些孩子们身上,我们可以看到少林功夫,我以前看的很多功夫片”印象就是飞来飞去。神神鬼鬼的,而《少林四小龙》没有这些场景,没有吊威亚,也没有电脑特技,全是真实的功夫,这是这部影片最吸引我的一点。
六年级
读后感
我们都不是坏孩子
——来自90后的心声我们不是坏孩子,我们懂得为人民做好事。做了好事不留名,干了坏事肯承担。为梦想而奋斗,为目标而坚持。别以为成绩差,就干不出“伟大”别以为成绩好;就乖得不得了,曾有人指向山坡。瞧那群不学无术:没人管的孩子“或许疯狂的人群中,曾有人指着红花花的墙壁”小妹妹,多聪明的孩子。或许奖状上的名字:我们都不是坏孩子,我们都有属于自己的生活方式!(作者”
六年级
诗歌
想念童年
今天去舅舅家。我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩无拘无束。他们虽然热情,却少了份纯情,客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话,正正经经地吃饭,正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫,怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西,更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束,但我儿时的心态却一去不复返了。我开始感叹童年不再,叹息童年时的天真与单纯不再。
六年级
叙事
没有思想的木头
是马戏班赚钱的工具。没有思想,在它被彩色颜料涂得色彩缤纷的脸上,总是挂满俏皮的笑容。只可惜,它的肢体不会运动,它的心脏也不会跳动,只是靠人们用丝线来牵制。有人说,它会渴望思想,渴望情感。只是自作多情而已。如果没有人们在它身上那些惟妙惟肖的雕刻,没有它脸上那些五颜六色的涂鸦,它也只不过是一根毫无用处的木头。不必张望,无需回首,木偶终究只是木偶,一个被遗弃在风尘的仓库,没有思想。
六年级
诗歌
是金子终会发光的
人生的磨难,其实并不可怕,它对于天才的人来说,它就是一块垫脚石。它对于能干的人来说,它就是一笔财富。只有软弱者,在面对它的时候,它才是万丈深渊!人生最大的敌人,也不是对手,是你的那一颗容易屈服的心。环境是一把雕刀,不一样的环境,就能够塑造出不同的人生。我们是刚出生的竹笋,最具可塑性。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。只有在苦难河流趟过的人,才会明白人生的真谛;压不垮;锤不烂;炒不爆的“于是我坚信”
六年级
议论文
假如我会魔法
我要变出甘甜的雨水,去滋润久旱的大地,因为大地养育了我们,让我们得以生存。假如我会魔法,我要变出老师桌前的紫丁香,装扮老师的房间,老师日日为我们操心,每次批改作业到深夜,多辛苦啊!就让这花香流入老师的心田,让老师做个香甜的梦。我要变成关闭工厂的合同,让我们的家园不受污染。因为工厂排出污水、灰烟,不仅不绿化环境,反而把环境弄得越来越差。假如我会魔法,我要变出和平的世界,把战争中的孩子接来上学。
六年级
诗歌
《笑猫日记,保姆狗的阴谋》读后感
《笑猫日记保姆狗的阴谋》主要讲的就是帅仔的保姆狗——老头儿,在帅仔刚出生就把它带成大狗,所以帅仔很听老头儿的话。可是帅仔一天长得比一天讨人喜欢,老头儿很嫉妒。所以它决定把帅仔除掉。帅仔都被笑猫和地包天给解困了。但是老头儿的不罢干休,却让自己死在了自己的阴谋里。老头儿临死前还对帅仔说了实话,是它想杀死帅仔。可帅仔坚持不相信它的话,只相信它是自己最好的亲人。老头儿其实是爱帅仔的。
六年级
读后感
飞
不知是什么时候我爱上了天上的群鸟看着他们在蓝天翱翔我心底便产生了一个愿望——飞曾几何时我看到了一种鸟每逢春天便振翅高飞但我很迷茫为什么他们要带个长尾巴大人告诉我那是——风筝岁月流逝不知转过了几个弯转到我可以拥有风筝的时候当我满心欢喜准备要飞的时失败却一次次地摧残我幼小的心灵真的很难想到那颗装满了天真的幼小之心竟能如此坚强朝出。
六年级
诗歌
升旗
当每次看到五星红旗升起的时候,当升旗手在台上宣誓的时候:我热爱中华人民共和国国旗,我一定努力完成升旗任务……的时候,我多么想站在台上,宣读宣言。六年级第一周时,我光荣地被选为升旗手。我屹立在台上,慎重地读完宣誓后,开始升旗了,嘹亮的义勇军进行曲回荡在操场内外。我骄傲,我自豪,我光荣,因为我是升旗手;我激动,因为我唱起了国歌……我仰望着五星红旗慢慢升起,唱起了国歌。操场成了天堂,少先队员成了天使。
六年级
叙事
偶见
行人哄抢着翻倒在地上的苹果。一位妇女,她的车筐躺满苹果。双手环抱着苹果,双脚追逐着滚动的苹果,兴奋让他裂开嘴。一名中年人,溜到街角若无其事地蹲下,用提包遮住了摸索的手。一辆缓缓而过的汽车,温柔地轧扁了一个又一个苹果,离去的轮胎带走了一片片苹果渣……有位老妇人瘫坐在地上,老树皮般的手哆嗦地拎着断绳的箩筐,深陷的双眼失神地扫视着眼前的一切,她仿佛用嘶哑微弱的声音无助地喊着:.有个小男孩”
六年级
诗歌
再见,‘火车’
‘火车’再见,谢谢你,谢谢车上的旅客。谢谢你们伴我走过这流光溢彩的六年小学生涯......因为有你们,我才会有那么多难忘的回忆在我眼中的你们是那么可爱你们的一颦一笑都那么独特~第一次感觉六年的时间真的好短暂当校长站在讲台上宣布--------------‘你们已经飞出这个巢了’我多么不舍‘真的已经毕业了吗’为什么泪珠会夺眶而出?为什么天下一定要有要散的宴席!再见了,亲爱的‘小火车’再见了。
六年级
诗歌
我班新新人物
XX年06月14日 星期二 天气:晴年龄:12岁性格:外向,以欺负女孩子为乐。绰号:下课铃声刚响,鸡子就和几个哥们冲出了教室。待我缓缓走下楼,只见他正鬼鬼祟祟地在树林里乱窜,似乎在找什么。我好奇地走过去,问他:你在干嘛“他没有回答?望了望我”朝我笑笑就走开了,我知道他一定是又有了什么新花招,不知道又是哪个女生遭殃了,不一会功夫。就听到了几个女生的尖叫,走过去一看。
六年级
日记
冷空气吸收器
特别是下雪的时候,天气非常冷,人们不仅要穿上厚厚的衣服,而且老人和小孩还很容易生病。为了让大家在冬天生活的更好,我想发明一个“安装在城市的各个小区,冬天。冷空气吸收器,把令人瑟瑟发抖的冷空气吸收起来“储存在压缩箱里”没有了冷空气,天气一下子就变得暖和起来。人们再也不用穿那么多的衣服,出行也方便多了。到了夏天,冷空气吸收器,压缩箱里的冷空气释放出来“天气一下子凉快下来”人们也不用开空调了。
六年级
想象
感恩
有些人唯我独尊,目空一切,毫不感谢他人为自己的付出。别人对我们的付出绝不是必须的,没有人规定他要这样行,从一浆十饼到救命之恩,我们都有理由去感恩,去回报。我们首先要感谢上帝和大自然,是他们赋予我们食物、空气和土地。我们要感恩父母,毕竟——他们给你生命,并无怨无悔地抚育照顾你!我们要感谢生命中遇到的其他帮助过你的人:老师,同学,甚至公交车上给你让座的那位叔叔。
六年级
其他
# 感恩
# 报恩
尊敬普通人改写
感谢生命,我终于能够骄傲地说,我越过了一个世纪。此时我最想说的是,上个世纪我并没有浑浑噩噩的白活,我懂得了一个道理:应该尊敬普通人。是我所尊敬的普通人:默默无闻、无私奉献、给祖国未来的花朵浇下知识的雨露的老师;乐于助人、看见老奶奶要过马路扶她过马路的小姑娘;把自己卖出的伪劣产品再高价收回、宁愿赔本的商店老板。我尊敬天底下一切善良的普通人,一切诚实的劳动者。如果名人是绽放的花朵。
六年级
其他
我们的心向着集体
今天,听她们练球回来的人说,在球场上,她们从来没有说话的同学在打球时都好像忘了自曾经和别人吵过架,不自觉地互相说了起来,我听了说得有什么东西使她们这样,于是写下了这首诗:我们的心向着集体球场上,有你矫健的身影。球场外,有我紧盯这你的眼睛。你的每一个动作牵动着我的心。快,真棒!我情不自禁地为你鼓掌,为你加油。你又来抱球了,我对你说,坚持到底。你对我报以微之一笑。我们已经忘了,我俩吵得面红耳赤。
六年级
诗歌
童年
我坐在已经结冰的池塘边,回忆起过去的童年,过去的童年不再回来。寸金难买寸光阴。妈妈说的没错,时间不会回来了。春天一晃就到了炎热的夏天,夏天一晃就到了凉爽的秋天,秋天一晃就到了冰冷的冬天,一天又一天的过去,一年又一年的流逝。我不停地写我的日记,写着写着就慢慢睡去。语文老师您教会我诚实和信用,数学老师您教会我运算和构图,英语老师您教会我词汇和单词,音乐老师您教会我什么叫欣赏。
六年级
叙事
我们的大自然
看到一条肮脏的小溪,有人会说,肮脏的,有毒的。我会说:"它本来是干净的,清澈的,甘甜的。"看到草原上那些凹陷进去的泥土,我的心都碎了。你痛恨人类吗?"这是人类挖煤挖太多了。看到那一小片树林,我哭了。本来有那么一大片树林,竟然都被人类砍伐了。看到空气被污染,产生了雾霾。我想对太阳道个歉:虽然我们之间隔着厚厚的雾,但我想对您道个歉!看到动物们被人类杀害,结束了这一个一个的生命,真的好可怜。
六年级
其他
# 大自然
捡破烂的老头
学校里的人渐渐都起来了!有几个捡瓶子的老头子来到了我们的学校。我走进我的班上。也很寂寞的,有一天一个老头进来拿了瓶子就走,可不会吵到我们的。我们也把瓶子给他就这样,我们的都有感情了。一天午休不知道那位同学吧50元夹在了一本本子上被那个老头捡去了。老头一看有50元肯定是刚才那个小同学的,不行我要去还给他。走进班也看见他在找他的50元老头给了那位同学。
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