六年级启示750字作文范文 - 大知识作文网

动物给人类了许多启示

人类又发明了转动型大炮。我的朋友也在玩自动式飞机，自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的，那自动式轮船就应该用弹簧把船带动，人类从蜻蜓、鲸身上有所发现！而在人人讨厌的苍蝇身上竟然也有发明，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒，平衡棒以一定的频率进行机械振动，是保持苍蝇身体平衡的导航仪，科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪。可使飞机自动停止危险的滚翻飞行，在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡。

六年级叙事 # 启示

爱的启示

母爱像绵绵细雨，母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。爸爸出差了，妈妈既要照顾店里的生意，妈妈不让我出去玩，但不听话的我却乘妈妈忙的时候偷偷溜了出去，妈妈吓坏了，你说爸爸不在，妈妈立刻抱着我赶去医院。我吓的直喊妈妈，妈妈说：趴在妈妈的背上，大夫对我妈妈说，赶紧去办住院手续？妈妈只是默默的说了一句，妈妈从不放松“当我忐忑不安的把卷子交给妈妈。妈妈看到那分数时。哭着站在了妈妈的面前说。

六年级写人 # 启示 # 爱

一句名言的启示

意思是胜利了不骄傲。失败了不气馁”成功和失败都是必不可少的点缀。谦虚则如温暖的白开水，我和姐姐比赛下象棋，我便稳操胜券。各种招式杀得姐姐无路可逃，只好投子自输”第一局便旗开得胜，姐姐也输得落花流水，得意洋洋的我脸上露出了骄气。一看到姐姐丈二和尚——摸不着头脑的模样，心里就别提有多高兴了，认为胜姐姐犹如瓮中捉鳖那般手到擒来，骄傲自满的我已经完全不把姐姐放在眼里了，姐姐出棋了。

六年级叙事 # 启示

风筝给我的启示

享受着春意盎然、莺飞燕舞的春天。到处都是放风筝的人们。小朋友们一个个地在草地上穿来穿去，引着风筝到处飞翔。而大人们有的甚至展开了放风筝比赛，他们兴高采烈地追着、跳着、跑着。颜色各异的风筝令人眼花缭乱……此时人们的心都随着那翱翔的风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空，草地上满是青春快乐的气息在洋溢。此时最痛苦的是那被束缚着的在空中飞翔的风筝。挣脱主人手中的线团，我就快活得像小鸟一样。

六年级其他 # 启示

想不到的启示

诚实守信，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，诚信之气越光大华夏，她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。随着市场经济的冲击、涤荡，诚信在消退，取代了美德、诚信让位于欺诈“且不必说市场内小贩们短斤少两！也不必说黑心米贩污油兑陈米；一不小心在马路边发现一个鼓囊囊的钱包；你会乐呵呵地把它交给警察叔叔赢得人们称赞？国际大环境也有不少例子，要不然发明"合约'这东东干吗。

六年级议论文 # 启示

懒蚂蚁的启示

那成群结队的蚂蚁中，其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨，正是这成天游手好闲的懒蚂蚁，在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候，带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移”懒蚂蚁虽然不劳动，比那些勤劳工作的蚂蚁更大，一个生物学家曾把几个群体中的懒蚂蚁全部抓走放在一起，懒蚂蚁，变成了勤劳蚂蚁“它们原来所在蚁群中的所有蚂蚁都停止了工作”直到把那些懒蚂蚁放回去后，懒蚂蚁在整个蚁群是多么的不可获缺呀。

六年级叙事 # 启示

科学启示录观后感范文

《科学启示录》这个栏目不仅增长了课外知识，对于我们年轻人来说学习和探索历史是很有必要和帮助的。在很多不同的国家或地区都会存在着一些神造人或地心说的说法，观看《科学启示录》的同时也在进行着一次爱国主义教育。一些如哥白尼一样的人才勇敢的站出来以科学的眼光看待这一切，地球并不是宇宙的中心……斯蒂芬霍金的《时间简史》一本读不懂的畅销书吸引着人们，他用理性的思维研究了宇宙的起源和命运究竟是什么。

六年级读后感 # 启示

启示

诚实守信，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，诚信之气越光大华夏，她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。随着市场经济的冲击、涤荡，诚信在消退，取代了美德、诚信让位于欺诈“且不必说市场内小贩们短斤少两！也不必说黑心米贩污油兑陈米；一不小心在马路边发现一个鼓囊囊的钱包；你会乐呵呵地把它交给警察叔叔赢得人们称赞？国际大环境也有不少例子，要不然发明"合约'这东东干吗。

六年级议论文 # 启示

跟头给我的启示

久违的太阳也终于露出了笑脸。妈妈、舅舅准备带我和妹妹去高邮蝶园广场玩，我们那兴奋劲儿就别提了。舅妈对妈妈说：妈妈推辞了好一会儿才答应。我心里直嘀咕”妹妹正在花丛中捉蝴蝶呢，妈妈连忙拿出相机。听着相机那！心里也直痒痒“我来帮妹妹拍照，可妈妈硬是不给，妈妈没辙，妈妈严肃地对我说，只见妹妹的脸一会儿近在眼前“我的手不停地按镜头伸缩键，妹妹的身体也随之前进后退，手中的相机也脱手而出“我顿时觉得脑袋。

六年级叙事 # 启示

生活给我的启示

突然发现门前的树上停着几只蝉，我马上发现那些蝉都被硬硬的壳包裹着，它们在艰难地撑开翅膀，我于心不忍地走到那个树前，蝉的翅膀终于显露出来了，我准备帮助其他的蝉也把翅膀撑开，可是老天似乎想让我休息一下，我突然想起了上午的事情，于是再次来到了那棵大树前，想寻找那群蝉。的那个蝉一动不动地停在树上，其他蝉也不见了踪影。打开电脑查询这究竟是怎么回事，蝉的幼虫叫做“蝉是美丽的。

六年级其他 # 启示

读《滴水穿石的启示》有感

《滴水穿石的启示》主要叙述了安徽广德太极洞内滴水穿石的一大奇观。班里特别风靡十字绣。就让妈妈叫我绣十字绣。我就厌烦了这种慢进度的教学方式，可绣技不但没有长进，看到许多同学都有自己绣的成果，后悔当初不该因自己的任性，班上的同学竟然都迷上了轮滑，我和妈妈把时间定在暑假期间。我穿上那双买了很久却崭新如初的轮滑鞋，说什么也不让我到外面滑。妈妈担心我的安全，所以想先让我在家里先练一练。

六年级读后感 # 启示

落叶的启示

大树上有的树叶片片飘落，有的像蝴蝶翩翩飘落，落叶的形状有很多种，落叶的颜色有六种。可四季长青的松树永远是绿色的，去年十月国庆时我同爸爸还有妈妈去解放公园游玩“脚下踩那蓬松的落叶，我仿佛听到了一片又一片的落叶在喊，一直重复着这两句普通又有情感的两句话在我耳畔回响：此时此刻我心中有几千万个对不起想要说“可他们是落叶不能动也不能说话！死后化为泥土给大树妈妈养料，并捡了一片树叶回家了。

六年级叙事 # 启示

骑自行车的启示

学习滑板让我明白了做事要有恒心；种植水仙花是我知道了拔苗助长的后果……让我记忆犹新的是那次我学习骑自行车的事。当妈妈推着一辆崭新的自行车进入我眼帘时，迫不及待的跑了过去，我推着自行车就往门口走，妈妈看见了，就连人带车的摔倒在地上，但很快摔了下来，我因没掌握好平衡。恨不得冲上去把自行车跺上几脚。我那对自行车的热情立刻降为了冰点，妈妈看到我这幅模样鼓励我，在成功的人也会有失败。并不在于你成没成功：

六年级叙事 # 启示

林海音读书给我的启示

学习了《窃读记》这篇课文之后，我认识了一位读书时如饥似渴的女孩，满足不了她对读书，就直奔书店废寝忘食的窃读。时被老板发现赶出书店。她也会立刻跑去另一家书店继续读书，林海音还很盼望下雨，因为一下雨她便有充足的理由在书店待下去。淋再多的雨、走再多泥泞的路也不在乎。由此我深深地体会到了老师说的一句话：林海音读书给我的启示值得我细细品味。和林海音相比我有着十分优越的读书条件。爸爸妈妈非常希望我能多读书。

六年级读后感 # 启示

滴水穿石的启示读后感

我们《滴水穿石的启示》这篇课文。这篇课文让我得到一个启示：目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。这篇课文讲了安徽太极洞里有一块似玉石的石头被水滴滴出了一个小洞。怎么能把顽固的石头滴穿呢?目标专一、持之以恒的精神，还有什么事情做不成呢？接着又引出李时珍、爱迪生、齐白石等古今中外所有成就事业的人都是靠“的精神成功的。我又想起一位中外闻名的画家——徐悲鸿。

六年级读后感 # 启示

蜗牛的启示

蜗牛却和雄鹰一样能到达金字塔的顶端，蜗牛怎么能爬上那么高的金字塔呢：蜗牛并不可以像雄鹰那样不费吹灰之力就飞到金字塔顶，我也相信蜗牛绝不会一帆风顺爬到塔顶的，一定会滑下来，再爬……这样的速度真不知猴年马月才能爬上金字塔顶，可是始终也没有动摇蜗牛到达塔顶的决心，它最终还是实现了很多人都认为天方夜谭的梦想，其实只要蜗牛爬到金字塔顶端。得到的结果是不会因为过程的艰辛而打折扣的。

六年级议论文 # 启示

回声的启示

我一直弄不清楚什么是回声。好像是一个小兔崽子在跟着我说话，他居然又学我说”到底是谁不要命了！敢学我说话，到底是谁叫你学我说话的，不停地重复着我说的话”把证件事情的来龙去脉告诉妈妈，妈妈笑呵呵地对我说，那台你所说的录音机其实是你的回声，如果你和和气气的说话：他的语气也会跟你相同“那么他也同样会骂你，别人也不会给你好脸色看；你帮帮我。应该团结互助，我想说的就是这个意思吧。再来说说学校“

六年级其他 # 启示

成长的启示

那一次体验邮递员的工作，让我知道了爸爸妈妈挣钱的辛苦，那是一个专门让3至12岁儿童体验大人生活的地方，长大后我最想当邮递员，邮局的老师告诉了我们要送报的程序，老师说：你们把报纸送到别人手里时要说“也没有看见乐活城的影子，这时我看到那边有一位小朋友正在休息，我想真不热心，突然我想起我有地图呀？我真想放弃，可是我想起上次学骑！爸爸劝了我说不能放弃学会骑自行车，我看见了旁边有一位老师。

六年级叙事 # 启示 # 成长

一句格言给我的启示

妈妈准备去上班。出门前她特地嘱咐我一个人在家里收拾房间和洗衣服。玩玩具……早把妈妈交代的事忘到了九霄云外。我的脑子里闪过了这句格言：如果小时侯不学会做一些力所能及的家务事，于是我立刻关掉电视，开始整理房间……妈妈回来后，看见焕然一新的房间和那一件件干净的衣服，听了妈妈的话，妈妈有事出去，你乖乖在家做作业，做完了可以玩一会儿电脑，妈妈走了。我坐在桌子前做作业”可是我的心思早已飞到了电脑游戏里。

六年级其他 # 启示

生活中的启示

今天又轮到我写循环日记，不由想起上礼拜一的那个下午。我没有时间做作业，用商量近乎求助的口吻对他们说：我今天实在忙得不可开交“你们谁能今天先写日记，挂完就很晚了：我作文写得不好！没人教肯定不行啊”说着又把本子推到我面前”你每次都轮到最后写，就不能先写一次吗，我看到日记本就放在我的桌上，我气愤地把本子塞进书包？妈妈语重心长地说，你不知情并不代表他们没困难啊，妈妈的嗓门也大起来了：

六年级其他 # 启示

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