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话题
快乐
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读书伴我快乐成长
好书伴我成长现现在。我懂得了许多做人的道理,到写作文时,我看见一些哥哥姐姐捧着厚厚的书,我吵着让妈妈讲故事给我听,我就已经知道了《三只蝴蝶》、《咕冬的故事》、《三只小猪》……等等。但我还是觉得很好听……慢慢的,我似乎也体会到读书的乐趣。老师教了我们一些简单的汉字,我是多么渴望能自己看懂那些小人故事书啊!妈妈给我买了一套配有插图的故事书,妈妈就耐心地教我认,妈妈就不用每天花费时间陪我看书了。
六年级
叙事
# 快乐
# 读书
# 成长
快乐在于追求
人生因有追求变得丰富多彩“我们因有追求而感受到快乐,快乐就像香水。快乐就像一块创口贴,别看我现在是一个能在溜冰场上自由滑行的人了,不知道有多害怕呢,我非常羡慕那些擅长溜冰的人,他们在溜冰场上留下了阵阵的欢笑,我和爸爸来到了溜冰场:我慢慢地走进滑冰区。我紧紧地抓住栏杆不敢放手,微笑着对我说,不是你说想要学溜冰的吗,一进去就害怕啦:感觉很惭愧,爸爸语重心长地说?就不要怕摔倒”不要怕疼。
六年级
读后感
# 追求
# 快乐
童年的快乐
我经常和小伙伴们玩老鹰捉小鸡。老鹰要想方设法地绕过母鸡,如果稍有不慎就可能被老鹰捉过去吃掉。不过小鸡们在情急之下可以蹲下,这样老鹰就不能再抓小鸡了。为的就是等母鸡不注意时马上拐弯去捉小鸡。老鹰的小动作很不幸地被母鸡尽收眼底。母鸡很快就知道了老鹰心里的小九九,老鹰看自己心里的小算盘被母鸡发现了,抱着这样的心理老鹰猛地转弯,母鸡立刻意识到老鹰想做什么,有一只小鸡一不留神。
六年级
叙事
# 快乐
我的快乐
快乐不含蓄,快乐像春雨一样清新自由。每个人都有快乐,这就是通过不断努力获得的快乐;这就是夹杂着汗水的快乐。快乐是一种美德!当你把自己的快乐传递给他人的时候,她们都会因你的快乐而快乐!在她们的脸上绽放出花一般的笑容来见证它——快乐。快乐也是一种精神!只有这样你才能感受到困难中的快乐。快乐有轻而易举的,快乐无处不在,在成功的快乐中,获得快乐。但在这种快乐中,快乐就在我们身边,你就会感到快乐。
六年级
其他
# 快乐
古诗词,给我的童年带来了快乐
童年是一首韵味无穷的诗。而让我最难忘的却是古诗词。年幼的我便常坐在床沿,一边聚精会神地听母亲读古诗词,于是母亲从李白的读到王之涣的。又从王之涣的读到杜甫的……古诗词,已经成了我幼年月光下最好的伙伴,我便格外喜欢在第一缕阳光洒进屋里的时候,捧几卷唐诗在窗下读着、背着,一首首唐诗仿佛是我阔别多年的好友,我的脸上便荡漾起了笑的涟漪,母亲望着我因读唐诗而又忘了吃早饭,唐诗真是有魔力“
六年级
叙事
# 快乐
学会宽容,留住快乐
听了事情的原委我仍然不相信他,我大声愤怒地对他说到:答应了别人的事情就应该认真完成。还找一大堆理由来欺骗戏弄我,我勃然大怒冲动地真想冲上前去举起手狠狠地扇几个耳光!解解自己心中的怨恨,扭头疾步离去”我俩恩断义绝形同路人谁也不理谁,可后来发生的事情却让我改变了想法,不管我怎么想都做不出来,小明探过头来看了看我试卷上的那道题。沉思一会儿便对我说,于是他细心地给我讲解了解题思路和解题方法“
六年级
叙事
# 宽容
# 快乐
快乐的旅行
所以和爸爸一起云了乡下。我好好地看了看爸爸的家乡。面爸爸的老家就在这厚实灵动的绿之中。爸爸老家门前有一个大大的池塘,池塘里的水清澈见底,听爸爸说这水是一池活水,映入我的眼帘——池塘一角,神情平静安祥。倒不如说在欣赏美景——没有幸福的生活,而这里就出现了一幅……绿草茸茸的水沟边,全都仰起小巧的脸儿,跟低飞的蝴蝶逗趣。无拘无束地伸着泥脚丫,一阵天真的笑声飞扬开来”我的嘴角不禁翘了起来“
六年级
写景
# 快乐
快乐小镇
我是快乐小镇的镇长,别人都尊敬的称我为蜗牛镇长。快乐小镇每天都发生着快乐的故事。但是想想以前这个破落的家族,破落家族对我刚上任的态度,我是新上任的镇长——蜗牛,动作比我们还慢的老家伙能当我们的镇长“羊族的一个不知名的年轻人瞥了我一眼,瞧不起的说,会成为我们心中的好镇长的,你真的相信我吗,我可以把小镇每个人的资料都告诉给你,心里即激动又甜蜜?这一切的功劳都要归功与我的蝴蝶姐姐了”
六年级
想象
# 快乐
我的烦恼与快乐
烦恼是免不了的,一个人不可能无忧无虑;烦恼是必然的,没有一个人能逃出烦恼的手心。令我最为烦恼的,零食更是几个月吃不上一袋。她一天到晚都在吃,什么样的零食都长得开嘴,她竟没有一丁点儿长胖的痕迹,我不禁感到悲哀!再加强运动8年也不会瘦下来”人还是需要些快乐的。总是忧虑重重的,笑是可以放松的。快乐是由心发出的一种舒心的感觉,我得到了快乐…… 啪。是打开日记本的最大好奇。〃两行漂亮的楷书印在了我的心中?
六年级
议论文
# 快乐
幸福生活、快乐学习
——《绿屋的安妮》读后感从前,想从孤儿院收养一个男孩做帮手,史本赛夫人却从孤儿院带来了一个女孩,马修想:从此她和伯伯、伯母在一起生活。她的爸爸妈妈在她出生不久就得热病先后去世了,看了书以后又为她高兴,小女孩的名字叫安妮雪莉,但我觉得还是满漂亮的。安妮非常热爱自然,有一次马修伯伯接她回家时经过一条很长的林阴大道,安妮紧盯着眼前的美景,激动得胸口都疼了起来。我读了以后都觉得那里一定很香很美。
六年级
读后感
# 快乐
快乐其实并不难
(一) 在失败中汲取教训在面对失败或挫折时所抱的态度应该是从中吸取经验,不应该太过悲伤,失败是成功的母亲”但他并没有丧失信心,失败并不可怕,可怕的是没有勇气打败困难,也不要灰心,不需要别人一味的帮助,只有在失败中吸取教训。你才能感受到成功的喜悦,(二)助人为乐俗话说"助人为快乐之本。想要真正的得到快乐就得努力的去帮助每一个需要帮忙的人”帮别人自己也没好处:如果你真的帮助了别人。
六年级
议论文
# 快乐
快乐的教师节
这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了,同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式,酝酿着给老师过一个难忘的教师节,同学们把老师请进教室,当老师推开教室门的时候。只见同学们手捧燃烧的红烛,给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗,当老师走上讲台时?同学们给老师献上了粉红的康乃馨,朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩,而且还感谢老师对我们母爱般的关怀,老师是辛勤的园丁。
六年级
叙事
# 快乐
# 教师节
通往快乐世界的门
我最喜欢一篇名叫《通往快乐世界的门》的文章,回到家又被爸爸责怪,到餐厅吃饭却发现自己的座位一片狼藉,觉得日子没法过了,于是就去寻找梦想中的游乐场,他很沮丧地对同学说没找到,这个故事中给我留下深刻印象的一句话是——通往快乐世界的门,以前爸爸妈妈经常不在家,总觉得很孤单,一直高兴不起来,我脑子里突然间闪过一个想法,爸爸妈妈不在身边,难到就放弃好心情了吗?童年本来应该是快乐美好的时光。
六年级
读后感
# 快乐
快乐“六一”
儿童节终于来到了!又是排练节目,又是打扫教室……个个忙得不亦乐乎,我早早的就来到了学校,只见校门口两边站着鼓号队的大哥哥、大姐姐,还有几位特邀来参加我们活动的家长。主持人宣布第一个节目由唐宁为大家儿用张家港方言演唱一首歌曲——《河阳山歌》。只听她唱得铿锵有力,第二个节目是顾一典等人给我们带来的对唱《让我轻轻地告诉你》,同学们都跟着她们的歌声点头、打节拍……节目一个一个的过去了。
六年级
叙事
# 快乐
快乐星期五
时间是世间最珍贵的事物“那浪费时间岂不是舍弃宝物吗,人生如白驹过隙”不善用光阴更规划生命,快乐星期五号。旋律迷人轻快,使我一会儿沉醉在跳跃的音符中,也跟着手舞足蹈,音乐课是星期五的热门景点,快乐星期五号,车上的同学犹乐疯的蜜蜂“还有造型奇特干炒,最后在音乐导游,快乐人生”之后一声在火车进站响出的婉转声提醒了我们“但不代表一天旅程的结束,而是有更多的冒险,手上刀剪的身影从未间断。
六年级
叙事
# 快乐
我阅读我快乐
阅读能使我们的生活变得多姿多彩。每当我读到《安徒生童话》时,里面的童话就会使我迷得神魂颠倒,每当我读到《小故事大道理》时,这些道理使我受益匪浅并让我知道:让我感受到森林中愉快的节目和悲伤的事件与森林中大义凛然的英雄,里面的种种事物描写得栩栩如生,天空已是灰暗朦朦胧胧中可以看见天空有几颗星星在闪耀着。母亲叫我吃饭可我正在津津有味地看着《红楼梦》,脑海中一直徘徊着贾宝玉到底有什么命运。
六年级
读后感
# 快乐
# 阅读
快乐的春节
里面却饱含着快乐,这种野兽经常扰乱人的生活“每逢春节就出来持居民的牲畜”害的居民没有安宁的日子,终于得知年兽害怕红色、害怕吵闹、害怕火。人们每逢春节就在门口挂红色的对联,家家户户还不停地吹吹打打,年兽就再也不敢来骚扰人民了“过年很热闹。小孩子可以向大人要红包,就挣到了许多压岁钱,但这样能能让我学到一些存钱的程序和知识,也不用向妈妈伸手讨钱,准备在晚上放!我就可以和亲人在空地上放烟花喽。
六年级
叙事
# 快乐
# 春节
快乐的新年
家家户户都忙着贴春联,爸爸忙着贴春联。忽然我看见爸爸把福贴倒了,我忙喊:该吃年夜饭了!我坐在饭桌旁,看着这些美味家肴,终于开饭了,我端起酒杯对爷爷说。接着我又祝奶奶寿比南山不老松“爷爷笑呵呵地说,奶奶脸上笑得乐开了花:吃完年夜饭”我们心满意足的离看饭桌,就看见夜空被好多烟花划破“爸爸也搬出了花炮和许多的烟花。爸爸顺手拿起了一个窜天猴”窜天猴直奔夜空!顿时变成了一朵美丽的烟花。
六年级
叙事
# 快乐
# 新年
累,并快乐着
快乐是什么?快乐是当被老师表扬是哪一丝喜悦与自豪;快乐是当取得成绩是哪一阵激动与骄傲;快乐是当克服困难时那一阵轻松与放心;快乐是当饱经风霜后重见光明的那一阵愉快与美好;快乐是当过生日时朋友送来祝福那一阵欣慰与温暖;快乐是帮助他人时哪一种同乐于舒畅。而这一次我深深的感受到了累的快乐。老师按两次的考试成绩和金秋岁月“活动情况选升旗的成员。当时我真的非常紧张,我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。
六年级
叙事
# 快乐
分享与快乐
把那一幅写着分享的画拿下……那是三年级一个乌云密布的早晨……我来到学校,就看见同桌正在翻我的课桌,我最讨厌错了还不承认的人了“同桌张了张嘴”听旁边的同学说!刚才我课桌里的一本课外书滑了出来”是同桌帮我放了进去,脸颊顿时热了起来,是同桌帮我把书放好的,好像大家都在责备我。妈妈见我不怎么开心,告诉妈妈:我把整件事情的经过一五一十的告诉了妈妈“我错怪同桌了?我相信她一定非常不好受,快告诉我吧”
六年级
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