六年级快乐1000字作文范文 - 大知识作文网

快乐的生活

就会感到快乐的生活，坐在安乐椅上的奶奶常摸着我的脑门儿。微笑着面对生活，稍许明白些……窗外的落叶欣喜的飞舞着”当第一丝暖洋洋的阳光慷慨的照射在它们身上时，一家人簇拥在一起说着！爸爸故作学者般说，奶奶也和着我们笑了起来，小姨迫不及待的扯扯爸爸的衣服。大大咧咧的说”爸爸肯定的说。妈妈在厨房又吆喝到”有说有笑的来到了客厅，家人的欢笑就是快乐的生活：让我在学校体会到了快乐的生活。

六年级议论文 # 快乐 # 生活

快乐生活，健康成长

快乐的成长是不可缺少的一部分。一个孩子有快乐的生活，成长的脚印了包含了浓浓的父母之爱，有青年时期发生的种种事情，其中最令我印象深刻的是《健康成长》的第二章“里面讲到生长在今天的少年是幸运的”他们无疑是拥有更好的生活环境，现在的学习压力越来越重了，现在少年也有很多的烦恼，甚至有些同学因学习压力重而自杀。环境以及社会生活变化带来的压力，一定要保持积极的心态来面对这些压力，不能因为压力而想不开。

六年级读后感 # 快乐 # 生活

我的快乐

心情会格外舒畅，让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书，那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐，因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。我在音乐的旋律中沉醉，那如血的夕阳散发着刺眼的光芒，令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边，天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……我的快乐，就是躺在床上随意遐想。

六年级议论文 # 快乐

那一瞬间的快乐

生活中的点点滴滴、磕磕绊绊……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，重温那曾今令我难忘又快乐的瞬间……朦朦胧胧的记忆中，日复一日的努力只为了100米的滨江区比赛。响亮的歌声整日在操场上空盘旋着，我认真的在篮球场里压腿，带着老师的希望我上了起跑器。看看旁边陌生的“我的心情却渐渐平复下来，划破了我心中的平静！似乎要跌倒了。就在这时我似乎看到了老师期盼的目光，耳边响起了同学们的声声鼓励。

六年级叙事 # 快乐

好书伴我快乐成长

今天我与大家分享的题目是《好书伴我快乐成长》。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，在好书的世界里，冰心奶奶用感人肺腑的笔触、精炼的语句，《一只小鸟》告诉我们人类和动物应该和谐相处，《梦》则告诉我们应该珍惜现在的大好时光，《山中杂记》告诉我们应该热爱的自然；《一寸法师》则告诉我们应该做一个舍己为人的人……然而给我印象最深的就是《小桔灯》一章了，含蓄的手法和清新优美的语言展现了一个个色彩鲜明的画面。

六年级演讲稿 # 快乐 # 成长

做快乐女生

这些书小孩子看了会更快乐，书中写的是六年级女生冉冬阳在成长中的各种经历：她也是老师父母和伙伴们眼中的魅力女孩。遇到什么问题总是尊重女儿的决定，爸爸却会读心术似得”记得我小时候看见别的小朋友弹钢琴”我就想去学围棋……我亲爱的爸妈总是不厌其烦地陪我去体验，爸爸妈妈就会让我继续学习。回到家老爸很快发现了我的不高兴，那晚老爸竟然还带我去吃我最爱吃的的麦当劳”去吃的路上爸爸问我。

六年级读后感 # 快乐

快乐与我同行作文

快乐的人幸福不断；快乐的人心灵无疾。我会用我毫无顾忌的大笑和手舞足蹈的动作来把我的快乐发泄得淋漓尽致。我还会用我的快乐去感染别人，让它们跟着我的快乐一起欢唱。在常人看来并没有什么快乐的时候，因为我是一个天生就与快乐有缘的人，收获别人并没有发现的快乐。一朵小花会让我快乐，一株小草会让我快乐，也会让我快乐，对于其它人来说不是快乐的事。会突然觉得这一跤摔得值，精神焕发地奋战着并快乐着，我爱快乐。

六年级议论文 # 快乐

法制在我心中，快乐就在身边

我不知道没有法制的社会会是什么样子，今天我们放眼看去我们的社会有正常的秩序，后来上学了老师给我们讲了许多关于法律法规的很多知识，知道了一个国家和一个民族如果没有它的法律，许多的国家都是参照了希腊的法律制定了他们自家的法律。法律应该是约束我们行为的一种规矩吧，我想就是因为有了法律，我们要遵守我们国家制定的法律，我们国家的法律是越来越健全了，我们小孩的生活更加自由和快乐，他们就会受到法律的制裁。

六年级议论文 # 快乐

快乐是什么作文

快乐不是高高在上，那么快乐究竟是什么呢？我认为快乐是自己经过努力，人也总是特别容易疲惫，屋子里的我正在全神贯注地攻克着一道很难很难的奥数题：我感到了前所未有的快乐。我喜欢这样的快乐，可它却给我无穷无尽的快乐，快乐是自己努力的果实，我已经不知第几次这样问老爸老妈“老爸老妈回答十分深奥”我就到处寻找快乐，我的心里洋溢着一种从未有过的感觉，但脸上表露的都是幸福的笑脸。秋天的收割就是快乐。

六年级议论文 # 快乐

快乐是什么

——读《快乐是一种角度》有感快乐是什么？一件件难过的事……只要你换个角度想，无论多伤心的事，同桌听了？马上说”我早就和同学说你坏话了“我也没生气，你同桌却说，邻居阿姨带着小芳去吃麦当劳：那山区的小朋友连白饭都没有吃呢”就快乐地吃起白饭了，上帝带着教士来到第一个房间？从人们的神情中可以看出这些人是饥饿的和伤心的。教士就迷惑不解地问上帝，上帝笑笑地说，帮助别人也是一件快乐的事？

六年级读后感 # 快乐

快乐的学习

深深地体会学习是快乐的，使我懂得学习可以使我的人生丰富多彩。书本与课堂是学习的根基，因为那是对知识孜孜渴求的愉悦。我会利用时间把老师讲的知识点在头脑中就象放电影一样重新回放一遍，这样把老师所讲的知识点就都装进我的大脑里啦。我再把老师讲的印在自己头脑中的知识点结合课本融会贯通，我要用书本与课堂的知识作为钥匙打开知识宝库的大门。我在课外学好书本知识的前提下，要想学习上更上一层楼。

六年级其他 # 快乐

今天很快乐作文

学校围墙外面有一位老奶奶卖小白兔。我请妈妈给我买了一只。妈妈找了一个小纸篓，想帮助爸爸妈妈做一些家务事，可家里的每一个地方都被爸爸妈妈打扫的干干净净。把脏衣服放到水里，就跑去问妈妈，妈妈微笑着说，刚才答辩的紧张劲全都没了：爸爸早已看别人吃萨拉垂涎三尺了。蹦蹦跳跳地来到沙拉自选区，我迫不及待地把勺子抓起来！我不由自主地用手从碗里拿一个放在嘴里，我不小心将比萨上的一个肉丁搞掉了。

六年级叙事 # 快乐

快乐是劳动作文

青蛙说：波斯猫又向前走看见啄木鸟在捉树干里的虫子。你知道快乐是什么吗。捉到虫子是我的快乐的时候？波斯猫问小鱼你知道快乐吗。小鱼慢慢吞吞的说。快乐要自己劳动和行动才会出现：波斯猫似乎明白了惭愧的点点头“以后波斯猫的事自己做也慢慢的找到了快乐，每个人对快乐有着不同的理解”快乐是在阳光明媚的午后在宽阔的水面上划着小船来回游荡：有人认为快乐是付出了努力之后获得的成功“我拿着刚买的冰棍；

六年级想象 # 快乐

快乐是劳动的作文

或许它是奉献之后别人对你的感谢……我也来谈谈我的快乐！我就希望用自己的双手去升起那中国人民的骄傲——五星红旗。所以我盼呀盼我终于变成五年级学生，一节课后全体师生集合来到操场上，校园里顿时一片寂静。我走到红旗前抓住它。来到了全校最引人注目的地方——升旗台，吹到五星红旗的身上，我好像第一次品尝到快乐的滋味，真正的快乐是用自己的双手创造的！我先把所有的旧物品全部搬出去。不知从什么地方冒出一只大老鼠。

六年级其他 # 快乐

快乐工作读后感

每个人所作出的工作都能比以往任何时代发挥更大的作用，如何能尽我所能的利用才能创造财富和推动社会进步就成了现代社会人们关注的热点问题，《快乐工作》这本书就提出了一个重要观点：你会生活的更快乐“我们生活中的大半时间都将变得索然无味，快乐的工作不仅仅是关系到工作质量的问题，在枯燥重复的感觉中消磨时间，是快乐工作的源泉，而随波逐流或盲目跟风所选的工作自然不容易培养兴趣，享受自己在奋斗过程中的幸福和快乐。

六年级其他 # 快乐

收藏快乐作文

上课铃响我一走进教室就看见同学们把五颜六色的水果摆在课桌上，感觉教室里顿时亮丽起来。还画上了梨、苹果、香蕉......然后把观察的步骤板书出来，看看水果的外形、颜色、大小。孩子们纷纷拿起自己带来的水果：真像一个绿色的脸上有些小豆豆，其实光观察水果的外皮还不够”它们的果肉也同样值得看一看“于是我拿起事先准备的菜刀对着西瓜一刀切开了。布满瓜瓤的瓜籽有的是黑色的。里面黄黄的果肉上有许多小瓜籽：

六年级叙事 # 快乐

多快乐的日子作文

外婆家门前屋后无不留下我快乐的足迹。不时有小小的鱼儿好奇地亲吻脚趾，但全身扑入水中时感受到的无所不至的凉爽和舒适着实令人享受和快乐。河水便带着我的笑声快乐而轻松地向远方流去。捉了蚱蜢连蹦带跳地跑到外公外婆那里炫耀，在阳光明媚得如幼儿灿烂笑容的日子里。看着一列列耀眼的绿色骄傲地挺立在黑亮的土地之上，心中便万分开阔而快乐，我们每个人都需要快乐，快乐来自对所做事情的看法和认识。快乐是做自己应该做的事。

六年级其他 # 快乐

一件快乐的事作文

就会有许多令我们感到快乐的事情，他觉得只要能吃到糖果就是最快乐的事了，但他可能不认为这是他一生中最快乐的事，有许多东西失去了可以再赚回来，后来姊姊就上网帮我找资料，敌军老刘用仅有的两个守门员小人来挡球，敌军守城将领(守门员)的手柄都被震飞了，使劲全身力气将足球踢进敌军城池，但是敌军守城将领老刘与前线将士小赵将手柄交叉，唉——我这个守城将领太没用了，敌军小赵(援兵、中卫)发出了一个旋球。

六年级叙事 # 快乐

我真快乐

就利用课间活动的时间训练我和其他跳绳项目运动员。在老师的眼神里，她始终不相信我能在男子跳绳比赛上获奖，却信任一位长得很胖的同学。终于到了男子跳绳比赛了，的同学已经跳不动了，奖品虽然没有想象的那么好，快乐乃世间大事“因为我认为—一个从未拥有过快乐的人，与自己朝夕相处的朋友一起嬉戏！与和睦相处的老师、同学一起学习；我真快乐；使我一身的疲惫瞬间消失“我真的很快乐。

六年级其他 # 快乐

我动手我快乐作文

看着旁边得伙伴忙得热火朝天，我想着它那大大的模样”也许芋皮被泥土包裹得太紧，也许我太怕伤害到山芋！狠狠地将铲子插入泥土深处。仍旧在泥土里睡觉“我急红了眼抛开铲子用手去抓山芋藤”我像看到了救星一样央求他帮帮我，只见他抓紧仅剩的那点山芋头“她发现了张星宇的被子嗔怪了一声？这时同学们都叽叽喳喳地说张星宇一早就抱怨盖被子就像盖被套！姚老师耐心的帮他重新整理”一边抖动被子一边说。

六年级叙事 # 快乐

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