六年级写人老师950字作文范文 - 大知识作文网

我的班主任

但让我印象最深的便是我现在的班主任——劳老师。是我最喜欢、最感激的老师。虽然劳老师已迈入中年。常让同学们感到她像一位母亲。给同学们树立起学习的榜样。大扫除时她多认真啊！放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。流动红旗也常常挂在班里。现在终于回到我们班里了，劳老师不但以身作则，而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神，记得劳老师刚接手我们班的时候。

六年级写人 # 老师

感恩老师

老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。它给了学子生活的乐观，工作的激情。每每戴星批阅，永远与肮脏的溪流划清界线。在无知中前行，如慈母般呵护我们的每次摔倒。我们无所畏惧地遨游无边的海洋，一部分人更是成为另一批领航的海燕。您是世上最勤奋的工匠：工作时比罗丹还要细心，时时激励着我们早起。闻鸡起舞的人才能有所成就。没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。

六年级写人 # 老师 # 感恩 # 报恩

我最喜爱的老师

我们的成长自然离不开老师。一个孩子如果没有碰到一个好老师，老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们。老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点；我爱我的老师。我最敬佩、最喜爱的就是我们五四班的班主任吴小丹老师。吴老师有一头可爱俏皮的头发。第一次见到吴老师就觉得十分和蔼。我喜欢吴老师的教学方法。

六年级写人 # 老师

我的小学老师

虽然老师的精神跟这鞋东西很像，但老师身上具有的，就说我的小学老师吧！老师对同学们很关心，坐在窗边的同学都被太阳晒得满头大汗，老师拿来自己看过的旧报纸，教室里的四个电风扇也不够同学们去热，汗水就又不争气地往下掉。老师去找了学校的领导，学校那边迟迟没有行动起来，老师又不顾辛苦，学校大概也不耐烦了，朱老师就又要去让学校请修窗帘的人来修，反正老师站在那位子上，朱老师工作非常认真，虽然老师带着眼睛。

六年级写人 # 老师

辛勤的老师

我感觉您一直在摸索着一种适合与我们交流的教学方法。来吸引我们对语文知识的兴趣。刘老师听不到我们的声音，可我们能够听得见老师的声音。刘老师没有慌乱，让我们从游戏和故事学到知识。当同学们因智慧币发不了而埋怨时，同学们听了老师的话都说！老师说：都嘲笑老师要去抢银行“老师结合图片和课文，就好像在知识的海洋中尽情地遨游，您经常是在同学们的提醒和催促下，才想起课间休息，有的同学邀请您玩儿游戏时。

六年级写人 # 老师

张老师的眼睛会说话

突然又来了一位新语文老师。我们都喊她张老师。张老师终于忍不住了，我们乐翻了天……如果你认为张老师很幽默？可没少受张老师的，张老师的眼睛会说话。她的眼神就会变得焦急，她那双眼睛就会说。有时还会摸摸那位同学的头，如果上课的时候有人做小动作或讲话“张老师就会朝他看一眼”如果眼睛比平时稍微大一点，快闭上小嘴巴！一旦发现张老师瞪大眼睛用严厉的目光瞅我”专心听老师讲课“张老师会微笑着用鼓励的目光看着我。

六年级写人 # 老师

我心目中的好老师

在我记忆的长河中永远都会有她的影子，说起心目中的好老师，脑海中立刻就会浮现出她的身影，似乎在时不时在给你传递一种温暖和力量。她不仅是一位教学严谨而不乏幽默的好老师，有时候我们还会因为一道题的多重解答和她展开辩论，她总是像朋友一样关心我们，伤心的时候会想跟她分担，她也十分乐意听我们讲心事，跟她在一起的日子真的很开心。王老师讲课幽默风趣是出了名的，她会专门把课件背景设计成喜羊羊与灰太狼。

六年级写人 # 老师

老师

都被亲热地唤作老师。莫非这就是最老的老师说的，初识了我的老师：对美好意境向往地笑，对名人轶事调侃地笑，连在讲台上说话都总用“他穿了粉红色条纹t来上课，又好像有精神洁癖，谁也休想嗅得到他真实的内心，让本来就做题做到崩溃的我终于翻了一个深深的大白眼”高举课本朗诵起诗句来还是很直男的，一个文人最美的时刻也不过如此了吧，不知道他是真的说不清楚还是不确定我们能够领会”才能更清晰地拒绝不属于自己的东西。

六年级写人 # 老师

我的“怪”老师

墙的话这位老师可真怪啊！就命令把我身上脏东西不停地刷白。天天用这身衣服和对面墙妹妹约会，同学们都在奋力地把我刷白。脸更是关公流鼻血---红上加红对面的墙妹妹见我半天不和她解释原因，而同学们刷墙的速度是蜗牛爬---慢的很啊！他真是飞机上挂水壶---高水平（瓶）啊！居然让宣传委员在我身上贴同学小时候的照片，踩着凳子都差点够不着。同学和老师的感情增加了！黑板的话这位老师可真奇怪啊！

六年级写人 # 老师

我心目中的好老师

那就是我们三年级时的数学老师——倪老师。倪老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。作业写的很烂而且有许多题目不会，给我把作业里的题目讲了一遍。总忘不了老师对我的谆谆教诲。班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良。有的同学还捂着鼻子说。而倪老师却没嫌弃：

六年级写人 # 老师

个性老师

每个人一生中都会遇到好多老师，笑如花朵的嘴巴批评人不留情面，我第一次看她在黑板上写生字的时候都看得入迷了，时而生气地瞪大了双眼、皱紧了眉头，老师对我们的爱时常是严格的。那位老师严肃地说：要想挑挑拣拣，再也没有挑食的坏习惯了”她一边打电话告诉我的妈妈，一边叫了美术老师、体育老师、科学老师和数学老师帮忙，一起为我挑手心里的刺，塞进我的嘴里……等妈妈打电话询问的时候，我不仅没觉得苦，老师的细心。

六年级写人 # 老师

我的启蒙老师

而有那么一名老师我永远也忘不了她。我经常仗着自己的学习成绩不错及和每个老师的关系也挺好的就经常用一种藐视的心里去对待同学，都说我太骄傲自满，大脚开始向叶老师投诉我，老师只问了我。老师像往常一样温和的笑着：脸上的亲切的关爱我永远也忘不了“给个人都开心地笑着？再也没有人来找我玩，还总是用厌恶的眼神看着我，我被同学们讨厌了，老师问，会让人讨厌“被大家排斥的滋味不好受吧“老师相信大家都不是有意疏远你。

六年级写人 # 老师

我眼中的路老师

陆老师是我上三年级时的语文老师，陆老师的语文课很有特色。总是不知不觉地把我们从枯燥无味的语文课堂带进一个娓娓动听的童话世界。陆老师讲课很少低头看课本，陆老师也不会批评你，一位同学举手告诉陆老师应该念méiguī”当场对这位同学提出了表扬。同学们谁也没把她的话当回事，都认为老师只不过说说而已，陆老师拿出写得工工整整的作业给同学们看，让同学们下课后给她判作业，同学们被陆老师的精神深深地感动了。

六年级写人 # 老师

我的老师

有的时候老师会变的很严肃，她那双笑眯眯的眼睛就会变得那样严肃，常常逼得我不得不重新趴到那张倒霉的书桌上去……。我每次看到老师的黑眼圈就会问“老师没说？忽然想起了还有两道算术没有做，要不要去问问老师呢，我毅然决定了去问老师，我轻轻地推开了老师家的房门，可是她并没有立刻告诉我答案，我高兴地抓起笔在纸上飞快地写着”老师早点休息。老师说。还能看见在黑夜里老师的房子的灯光还亮着。

六年级写人 # 老师

我最好的老师

老师是人类灵魂的工程师“是老师哺育了一棵又一课稚嫩的幼苗。在教过我的老师当中，最好的老师便是我们现在的班主任——吴丽英老师。还有一双会说话的眼睛，她留给我印象最深的却是她那实事求是、敢于认错的可贵品质。老师给我们上课的方式很不一样，因此近视的同学很难看到屏幕上的资料，我也只好叫坐在隔壁的同学借我抄，老师就把我叫住。为什么当时不好好保护自己的眼睛。当着同学的面被老师这样责骂。

六年级写人 # 老师

我最敬佩的一个人

但我觉得我们的班主任周老师更像一本书。周老师就是一本〈〈百科全书〉〉。周老师手拿粉笔。一些同学上课时提出不懂的问题，周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明。周老师在同学们心目中地位又更上了一层，周老师就是一本〈〈笑话书〉〉。老师讲了一个关于。其中有一句这样的话｀已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习｀结果他念成了｀已取得文凭的和尚：未取得文凭的干部都要好好学习｀还批评道“周老师讲”

六年级写人 # 老师

史老师创造奇迹

我们班的班主任姓史，史老师很有创意，在我们班一手打造了很多不可思议的东西。史老师在我们班创造了两个最大的奇迹：和许多外地老师都已经耳熟能详的《三味周刊》。邵家骐妈妈在暑假向史老师提出了一个建议。她说他让邵家骐在暑假做一个关于世界各地的PPT，为什么不让这个活动在全班发展起来呢：史老师想了许久？史老师想来想去。终于想好了这个活动的举行方式，每节课四个栏目，在史老师正式宣布完的第二天“

六年级写人 # 老师

感恩老师

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，老师为我们付出这么多。老师为此付出了大量的时间和精力。老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。老师不知疲倦的为我们补习功课，比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。我感谢您让我这么喜欢语文。满脸微笑给我们上课。

六年级写人 # 老师 # 报恩

我的老师

跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！您给了我一个并不寻常的笑。那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。每个同学都收起了玩心，考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，欢笑就此打住，泪也不禁流了下来。

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