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话题
老师
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假如我是一位老师
看到老师在讲台上教给我们知识,我就能体会到老师的思想和辛苦。我也可以做百花园里的园丁,我会用我一生所学的只是教给我的学生,我对待我的学生绝对不会自私,我愿意为他们奉献一切,我会对我的学生严厉,也许他会恨我,但是我也愿意被他恨,也不愿意把他给放弃,我会把我的每一位学生当成我自己的孩子,不会放弃一位孩子,我会在他们哭泣的时候给与最大的安慰,也许我不能想他们父母一样那样对待他们。
六年级
想象
# 老师
假如我是老师
我的梦想就是当一名老师,因为我觉得老师是多么的伟大,我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课,让他们觉得上我的课时是非常有趣的,而不是死板、生硬听着让人觉得想睡觉的课,让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“我会说点幽默又带点儿讽刺的话,的同学“在下课时间和放学时间里。我会和学生建立一种知心朋友的关系,让同学们把我当成自己的好朋友看待,我会按照学生们的想法和课本的要求,作业量刚刚好。
六年级
想象
# 老师
如果我是一名老师
许多人称赞老师是辛勤的园丁,我梦想自己是一名老师,和同学们一起在知识的海洋里遨游。我会用幽默的语言和同学们交流,我会以开心的笑容面对同学们,我会让学习变得有声有色,我会用游戏辅助教学,用笑话放松同学们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心的得到知识,他们会觉得上课是这样有趣。我会和家长配合,我不会偏爱好的学生,如果有同学遇到问题是,我会不厌其烦地给他讲解。我会耐心的教导他们。假如我是老师。
六年级
想象
# 老师
假如我是老师
我会不辜负这个“让他们能够成为有知识的人。我希望他们在学习上你追我赶,他们的知识就会日积月累。像一朵小花正在一天天地茁壮成长,我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人,为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛,我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校,同样得到知识,我会给他们上课,用一份爱心帮助所有失学儿童,让所有史学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师。
六年级
想象
# 老师
假如我是老师
我想当一名老师,地往学生的脑中灌输知识的做法表示难解。当然有的老师却是慢慢地讲解学生还没明白的知识与道理。为什么有时学生总觉得书是一片痛苦的海洋?那是因为家长和老师逼着学生做一些不愿意做的事,有的学生从此不再愿意做那些事,我会带着我的学生亲近大自然,然后再告诉他们农民伯伯的辛苦,我会让他们在田野里快乐追逐,我会带他们来到农村!体验农民的辛苦生活”只有从快乐中得到知识,我会让他反思。
六年级
想象
# 老师
假如我是老师
我会创设宽松的学习环境,同学们都会齐刷刷地举起手来,同学们总是静静地,他们已经把学习当作快乐的事了。现在的老师上课时大多都是板着脸,另外让学生每天写一则一百字左右的日记,我从不占用同学们其它课和下课的时间,我会让我的学生成为德智体美全面发展的好孩子。我对成绩好和成绩差的同学都一视同仁。成绩好的同学我会鼓励他们继续努力,并且多帮助成绩差的同学。对于成绩不好的同学,我会告诉他们学习的方法。
六年级
想象
# 老师
假如我是老师
我从小就梦想着自己能当上一名老师。我一定不像有些老师那样,我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题,一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。我会认真地为他们批改作业,我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学,我还会努力地去逗笑他(她),直到他(她)变得和其他同学一样快乐为止。不让哪一位同学在班上受到歧视。我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。
六年级
想象
# 老师
假如我是老师
当学生迟到时“我是因为边看书边走路”我打断了小明的话!但是学习更重要——犯了错”罚你把你自认为哪一本书最精彩的一篇文章:念给同学们听“当学生上课讲话时,上课不认真听讲”小飞抢过了我的话说!我双眼狠狠地盯着小洪”讲实话”小洪顿时向我投来乞求的目光,请老师原谅我吧”就是乖孩子”有了——罚你今天之内认得所有的拼音,带头犯错”教不会:当学生不做作业时中午!小华没有做您上午留下的作业!
六年级
想象
# 老师
我的理想是当一名老师
老师是人类灵魂的工程师,老师教我们唱歌、跳舞,我觉得老师真神奇,把我懂得都教给小朋友。觉得老师更加神奇了。只要老师一讲,老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。老师给予我们安慰;老师真伟大,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,在伤心的事情都会简单起来,这更加坚定了我当老师的信念。向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,我会把我的学生当做我的孩子。
六年级
想象
# 理想
# 老师
老师改造仪
一个声音将玩得正痛快的我们拉回!今天的作业不知道又会有多少。大伙不乐意地返回教室!那黑板上七八条作业项目顿时引起了一片喧哗。他的喊叫立刻引出了语文老师徐老师的不满,脑子不用会生锈的:教室里顿时安静下来“想着今天那堆成山的作业”让老师不再布置作业。我好奇地走过去:只听见一个长得尖嘴猴腮的古怪男子手中拿着一台奇怪的仪器,这种老师改造仪可神奇了。但过于婆妈的老师改造一翻。见同学们忙得不亦乐乎地交作业。
六年级
想象
# 老师
假如我来当老师
我就要做一个像我们班主任兼语文老师-----赖老师一样的人,因为赖老师是那样的充满激情,记得第一次与老师见面是上个学期的期初,在暑假就听说小学老师进行优化组合,我在思量着新来的老师会是什么样的,正当我想得人神的时候,以后你们就直呼我赖老师吧,教室充满了笑声,接下来赖老师给我们讲述了他从教十年的故事。久久不能从伤悲里走出来,他不解地同老农聊了起来,老农听了嘿嘿地笑着说,课后是他耐心细致的辅导。
六年级
想象
# 老师
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