四年级想象老师作文范文 - 大知识作文网

我想成为一名老师

我从一年级开始我就想当老师，如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。我会做一个和同学们打成一片的老师。我就会和同学们在一起玩游戏，我会成为同学们的知心朋友，我就会和同学们谈心，我会做一个让学生喜欢的老师。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥。

四年级想象 # 老师

等我也当了老师

上课时间到了，我就会让他们坐好，给他们讲一些知识。如果他们都会了，我还会给他们讲许多美丽的童话故事，让他们开阔眼界，增长知识。下课的时候，我会跟同学们一起玩游戏。让他们天天开心的学习。我一定不打他们，不骂他们。如果他们犯了错误，我一定耐心地跟他们讲解，什么是错的。留作业的时候，我一定不给他们留多多的作业，让他们多一点活动时间！等我也当了老师，我一定当一位世界上最好的老师！

四年级想象 # 老师

未来机器人老师

同学们都坐到了座位上，门外走进来一个和匡老师差不多高的机器人。一双手和人类一模一样，脚下装着溜冰鞋一样的轮子，机器人老师走上讲台，开始滔滔不绝地讲了起来，和况匡老师上课一样生动有趣”有时还会讲点笑话，逗得同学们哈哈大笑，当它把胸前的一个盖子打开时，里面竟出现了池塘里的荷花景色，连平时爱开小差的同学也听得津津有味，机器人老师还有特殊功能，它要在黑板写字时，只要轻轻按一下身上的按钮。

四年级想象 # 老师

我心目中的语文老师

不同的老师都会用他们不同的方式教会了我们不曾认知的东西，我心目中最完美的的语文老师非常的幽默，语文课总是能生动有趣，总能让同学们笑得前仰后合，慢慢的同学们就爱上了枯燥的语文课，语文老师有着让同学们久久沉浸想象中无法自拔的讲解魅力。在欢声笑语中轻松学会写作，可轻松攻破同学们最怕写作的老大难题，我心目中最完美的的语文老师是一位智慧学者，学生犯错时。不会伤自尊批评。或者想出各种摧残幼苗心志的教育手段。

四年级想象 # 老师

老是假如我是您

同学们都安静的坐在了教室里，过了一会儿一个熟悉的脚声向教室走来。我多想当一个老师啊。我就会把我毕生知识传授给我的学生。我会竭尽全力的教好我的学生。我只需要我的学生取得好成绩。得到好多知识和毕业后遇见我时能亲热的对我说，我就不会对我的学生施行古老的传统的教学方法——死记硬背”我觉得这种教学方法不好，死记硬背有时还有的学生不理解句子的意思。而让学生理解的去背。也就可以让学生理解。

四年级想象 # 老师

当老师的梦想

都聆听老师谆谆教导，都离不开老师的帮助和鼓励。老师是伟大的，我的梦想就是当一名光荣、卓越的好老师。如果我当上了老师，日后到一些贫困山区去教书。做一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城里的孩子一样享受知识海洋的孕育。成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。教师像默默无闻的蜡烛，让日后好把知识都传授给那里的孩子。如果学生有烦恼，我会静静的听他们倾诉，我要当一个有智慧和有能力的好老师。

四年级想象 # 梦想 # 老师

假如我是老师

老师是一个让人尊敬的职过业，我从小就想做一名老师，因为老师就像一个园丁，我不会整天板着张脸，我不会布置太多作业，让他们抽空到大自然或无边无际的田野感受美好的气息、寻找发现。我不会以成绩去看他们，我会与他们的家长谈心，希望家长们不要把孩子们看得太严，让孩子们永远有一颗天真无邪的童心。我不会刻意要求他们的成绩，而想让他们如同《窗边的小豆豆》中巴学园的孩子一般，我会以一个孩子的角度去思考。

四年级想象 # 老师

新来的“老师”

六月，太阳悬挂在空中，天气非常热。萨垃对一切都很厌倦，她想到海滩上玩，她在座位上呆不住，而且喋喋不休说个没完。当彼得先生在黑板上写字时，萨拉就站起来跟朋友说话，彼得先生听到她的说话声，便说道：萨拉“坐下来，安静，萨拉就坐下了。彼得先生继续上课”萨拉又站起来跟另一个朋友说起话来，坐下。彼得先生说道。他对萨拉很生气“可她仍然继续说她的，波得先生说道”即然你想讲话，那么就请你到前面来当老师吧。

四年级想象 # 老师

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