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话题
老师
×
爱,伴我成长
它可以是朋友之间的爱,亲人之间的爱,父母之间的爱。爱可以很简单,那也充满了爱。简单的爱让你很轻松,那是父母给予我们的母爱与父爱;那是朋友给予我们的友爱;那是老师给予我们的是师爱……我说:你可以把爱放大,你也可以把爱放小,放大放小不就看你对爱的理解与看法吗?家人教育你时;朋友劝说你时,那一份份爱你是否看得真切,你看这么多的爱,当我们拥有爱时,我们便要懂得珍惜,不要在失去时后悔万千!
初二
散文
# 老师
你让我如此美丽
赐予我力量;给予我关怀;那就个人就是的啊——老师!使我智慧与美貌并存。用知识充实自己,比金装充实自己来得更加美丽,你用汗水栽培了我,使我一点一点地慢慢成长。你的汗水似一片汪洋,哺育了千千万万的学子。使我明白了你挑灯夜战时的辛苦,使我们体会到你对我们倾注了多大的心血。你的表扬是对我的鞭策,是希望我们能更努力一点,更勤奋一点。使我们的人生道路不会那么坎坷,使我们懂得了什么是真,也教会我们明辨是非。
初二
散文
# 老师
# 美丽
如果我是老师
许多人称赞老师是辛勤的园丁,我梦想自己是一名老师,和同学们一起在知识的海洋里遨游。我会用幽默的语言和同学们交流,我会以开心的笑容面对同学们,我会让学习变得有声有色,我会用游戏辅助教学,用笑话放松同学们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心的得到知识,他们会觉得上课是这样有趣。我会和家长配合,我不会偏爱好的学生,冷落差的学生。如果有同学遇到问题时,我会不厌其烦地给他讲解。我会耐心的教导他们。
初二
写人
# 老师
致老师的一封信
人人都说你是辛勤的园丁,我看你是使千万学子走向歪道的‘罪魁祸首’。你别以为你在三尺讲台上卖弄你那两下拙劣的伎俩(在我看来都是可笑的把戏),可以在课下肆意打骂,不代表我们惧怕那些所谓的班规、校规。是因为您曾在三尺讲台之上为我们传播知识,都说一日为师终生为父,但在我看来现在的老师上完课转身就走,但那并不包括你可以肆无忌惮的打骂……一位老师,应是渊博的化身、一个文明之人。
初二
书信
# 老师
老师
植物、动物随时间的流逝而长大。她的心是永远不会改变的——老师。但并没有把老师那颗培养祖国的花朵以及关心爱护这些花朵的心给一并带走。老师站在讲台上为我们上课,预习课本的知识点,以便找到更好的讲课方法,力争以最简单的方法把最难的知识教给我们。为了能让我们能够学得更好,老师绞尽脑汁地想去各种办法:找一些好的练习让我们买去做,记一些有代表性的问题或概念让我们去看;亲自检查我们的作业……在课后。
初二
话题
# 老师
感谢老师
您的眼睛是我永远的牵挂,却总走不出您那慈祥的目光;您总是为我点亮心中那盏灯;您的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课。您总是最后一个离开教室;您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回回;无论是在学校、家里,您生怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧。每当有同学犯了错,您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处。您总要来到教室,有时候您在离教室不远处看我们,虽然我没看见您。
初二
其他
# 感谢
# 老师
抬头和低头
一条清粼粼的小河从校园中穿过,总有一个低着头的人,再从小河的另一边跑回来,赵老师淡淡地批评他几句。就举手说有个问题请教。而低头垂尾是可耻的,老师你认为如何!男生一边说?一边用挑衅的目光盯着赵老师”话没说完,教室里已是一片窃笑。等大家笑停了,赵老师才平静地说。抬头是在看云娱情;又何所谓抬头低头呢,学生们听了,那个男生却红着脸站了起来”教室里响起了雷鸣般的掌声“透过窗户斜斜地射进来。
初二
写人
# 老师
最爱是你
有的喜爱亲人师友,你们想知道我最喜爱的是谁吗?我喜爱的是我们班的班主任,杨老师是我最敬佩的人,我非常喜欢听她上课,我们班似乎是初二段最调皮的了,还改不了小学的坏习惯。上课爱说话,喜欢惹老师生气,许多老师都不想上课了,纷纷向杨老师告状,杨老师每一次都要向我们讲一段“让我们上课听话点!又不是为老师读,上课别老那么调皮,也只有杨老师”杨老师为了这个班级每天起早摸黑,我能想象杨老师坐在灯火下。
初二
写人
# 老师
我和我的老师
我们与英语老师王老师在一起学习约两年了,我们与王老师的师生之情非常的深厚。我们应该尊重王老师,让王老师给我们上好每一堂课。英语王老师非常的辛苦,每周二中午王老师非常的忙,王老师个好老师!但我与王老师之间的事可多了,我与王老师发生的事。我去办公室请教一下王老师,王老师不在办公室。我第二次去找王老师,王老师终于在办公室。王老师让我进来!王老师问我什么事情”向王老师请教了一下。
初二
写人
# 老师
老师,您辛苦了!
想起以前的老师让我不禁流下了眼泪。我又看到了那个眼里有关爱学生的小学语文老师了。我们在老师的魔鬼训练中更进一步。我每一次考试都会因为我的没有认真审题而扣了分数。所以老师在考试还没开始时就叫我要认真审题。天天要老师提醒我考试认真审题这让我都不好意思了。我也因为老师的提醒而不会再经常犯这种坏毛病了。老师为了让我们顺利升上初中时,老师为了我们能考到好成绩而一个星期没有睡好。
初二
叙事
# 老师
PK语文老师
我们的语文老师是一位中年男子,语文老师有着帅气迷人的背影,英俊潇洒的脸庞。在班上很少有人PK语文老师,这不我的死党“不知天高地厚向他发起了挑战,正在老师讲的入神的时候,偷偷地从书桌中拿出了一本《天龙八部》”在书上包好了书皮,看着老师”他安排的可真是天衣无缝、滴水不漏啊。可他没成想同桌,竟是内奸”给了老师一个眼神“老师用了一招”似乎感觉出了什么不对,一抬头正看见老师的“吓了一跳,老师说道“
初二
写人
# 老师
给张老师的一封信
尊敬的张老师:还没有坚持到一学期,我就已经打退堂鼓了,完全失去了自信心。都会提起成绩,我有时会想:老师给我一次次的希望,我却带给老师的是一次次的失望……昨天下午,您又说起了我的成绩,竟没有给组员起到带头作用!我十分的懊悔自己的所作所为,为什么我如今不能回到刚进入学校的那个天真烂漫的我?但我相信自己,把失去的所有弥补回来,我一定要拿一个优异的成绩回来!您会认为这只是我的片面之词。
初二
书信
# 老师
我爱我的老师
是冬日里的一杯热茶,温暖我们寒冻的身心;像父母般对我们关怀备至,又像朋友般于我们谈笑风生;是执着的春蚕,是默默奉献的春风,付出却不求回报。是您带领我们在唐诗宋词间行走,还教会我们做人的道理。您让我们学会在困难面前抬头,在需要时伸出援手,在黑暗中寻找光明,在风雨之后看到彩虹。你温暖的目光像父母一样,满是关怀,直射我愧疚的内心,你又报以一个甜美的笑容,然后慢慢地教导。你讲课幽默,你与我们像朋友一样。
初二
散文
# 老师
我的老师
而这类就是老师。我认识了很多位老师。给我印象最深刻就是教我们英语的陈老师。而且我也十分喜欢陈老师。陈老师长得十分高大,因为老师头发并不是很多,太阳火辣辣得照到老师的头上时,我就感觉老师的头发好像在发亮。陈老师也有来看过我们,那时候老师带着墨镜,也有点害怕这老师。开始还在猜测这老师该不会是教数学的吧?对老师的恐惧又加深了。直到后来才知道老师是教英语的而且还是我们的班主任。
初二
写人
# 老师
成长路上有老师
在我成长的路上除了有父母陪伴我们以外,老师像辛勤的园丁来培养我们这些祖国的花朵,老师叫我做什么,觉得老师说什么都是对的。我会认真地听老师讲课;老是会用一个眼神告诉我;我会主动去找老师帮忙。所以我特别喜欢和老师交往。我有时会和同学一起去看看老师,老师一定也没变。老师”感觉老师们不一样了,不过我对老师的印象仍旧没有改变,很少见到老师的身影。老师找我谈了一次话。说了我的学习!说我的语文应该努力努力。
初二
写人
# 老师
我的老师
老师常说:同学之间要互相帮忙,刚来的时候大家都好知识陌生人,用哪种新奇的眼神看着那些同学。老师讲的大道理又何尝不是都听腻了,他慈祥的时候不论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑,他不会在家长面前说学生的种种坏话。他总是带着一平滑的光头进教室,心情不好时愁眉苦脸,同学们背地里都喜欢叫他,空闲时总是掏出手机给我们讲几篇笑话”即便有的同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。他严肃起来的时候全班没人敢出声。
初二
写人
# 老师
老师,我想对您说
那个站在三尺讲台后的身影,让我想起了许多美好的回忆。老师。我们已经在一起学习、相处,我深深的记得?雪花洒满了校园,而我们班主任老师却不在学校,是您组织了同学们分工打扫,是您带着男生们手拿铁锹,原来是一大片雪地的地方,成为了露着实地的地面了,只见教室里面所有的椅子全都在桌子上,但水管中没有一滴水,只见某同学有铁锹铲了许多雪,想到了用雪水来拖地,我刚才讲的事情,我会更加尊重您的劳动和汗水。
初二
话题
# 老师
老师你好
您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李,却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐!在严厉中让我们学会做人,在关怀中使我们成长,在期盼中送我们远走,谢谢你对我的培养!你是一只正在燃烧的红烛;慢慢地用生命照亮着我的天空,只愿平凡与特别伴随于你;平凡+特别=幸福,将在我心灵的河床里;难忘恩师对我的激励,使得学生也能从事太阳底下光辉的事业,老师您好,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
初二
散文
# 老师
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