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话题
鸟
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小鸟得救了
小刚在公园里玩,他发现一只小鸟在空中飞得又低又慢,并且用力地拍打着翅膀,还不时发出哀怨的叫声。小鸟为什么飞得又低又慢呢?发现这只小鸟的尾巴上拴着一根红绳,小刚想:这只小鸟肯定是从谁家逃出来的。小刚想帮小鸟,可他刚要抓住小鸟,小鸟就吓得飞走了。小鸟没力气了,一下子摔在地上,小刚赶紧跑过去把小鸟捡起来,捧在手上,帮小鸟解开红绳,轻轻地抚摸着小鸟,生怕伤着小鸟。小刚对小鸟说:我帮你把红绳解开了“
二年级
看图
# 小鸟
# 鸟
啄木鸟医生
在森林里有一颗老松树,一个月前得了场大病,至今仍然被病魔缠身。他每天都难受极了。一直想找个医生来看看。正巧有一天,飞来一只啄木鸟。老松树吃力地弯下腰说;啄木鸟医生啊“我快病的不行了,我快被害虫吃光了,请你救救我吧,没问题!啄木鸟爽快地答应了”啄木鸟摇摇嘴“开始在老松树的身上捉起虫来!一下子就把树里边的的害虫都给抓出来吃掉了。老松树感激不已的对啄木鸟说,谢谢你啊。是你让我逃脱了病魔的噩梦。
三年级
想象
# 鸟
鸟的天堂导游词
你们好!今天,我将带领你们去观赏天马村天马河的鸟的天堂。鸟的天堂其实是一株大榕树,你们从远处看,就会觉得那是许多株榕树,你们看大榕树是不是像一个大蘑菇呢?大蘑菇上还有许多个小蘑菇呢。每天早上,都能看见小蘑菇在大蘑菇上蹦来跳去。大蘑菇上的小蘑菇,就是小鸟们。小鸟的数目数不胜数,数量非常多。早晨,总能看见白鹤出去觅食;晚上又总能见到灰麻鹤飞出去找好吃的。白鹤傍晚回来,而灰麻鹤确是早晨回来。
三年级
其他
# 鸟
# 导游词
鸟儿上青天,一飞不见了
今天中午,我与朋友们玩捉迷藏。我环顾四周,在树林间有只时起时落、时跑时跳的小鸟在林间嬉戏。我悄悄地靠近它,它却没有察觉。我全神贯注地看着这个“小豆点”它身披的黑夹克与别的鸟相差一层。脚下的高跟鞋也矮了许多,我觉得这是只刚长满羽毛的雏鸟。刚扑哧几下翅膀飞到几尺高:以像坠毁的战斗机落下,它放弃了天空之旅的梦想吗。它一双宝石般的眼睛里闪着它那五彩的光芒?一次次地跌到。一次次的割伤。
二年级
其他
# 鸟
【每日小记】我家的小鸟
我家的小鸟是前段时间一位好心的大爷送给爸爸的。刚到我家时,这只小鸟特别的怕生人,所以我到旁边看它时,它显得特别局促不安,在笼子里蹦来蹦去。爸爸妈妈都会训斥我。忘记介绍小鸟的外貌了。它的颜色主要是黑色和嫩绿色,没有很鲜艳的颜色,但是它的眼睛很可爱,但是却黑的亮晶晶的,就像是两颗黑珍珠。我妈觉得它关在笼子里有点可怜,于是便把它放了出来,花盆那便成了它的占领地。它总是东张西望,显得特别的灵活。
二年级
状物
# 小鸟
# 鸟
载梦白鸟
你是九天的圣洁白鸟,飞下瑶池误吞梦的丹药。不然你为何诗样激昂,不然你为何虹般辉煌。你扇动载梦的双翼,飞过吾等争艳的墨篙。珠帘轻击流成你的柔肠,韶光微逝逐尽一曲离殇。你可是泱泱华夏的仙鸟?不然你为何载动兴国之志?不然你为何氤氲报国之怀?仙卉潇湘铸你一身霓裳,清塘渡鹤披你一丝奇霜。你托起牵虹的朝阳,载梦于彩云之上。东方的中华可是你的天堂?不然你为何古风泱泱?平沙雁落唳你一曲春潮。
初二
其他
# 鸟
送小鸟回家
鸟妈妈在教小鸟怎么飞翔。一不小心,小鸟的翅膀被树枝蹭破皮了。从天空中掉了下来。小红正好看见了掉在地上受伤的小鸟,她把小鸟带回自己的家。妈妈看见了说:真可怜“咱们带他去动物医院吧,他们来到了动物医院”医生说。翅膀发炎了:他不能飞了必须休息几天“医生给小鸟的翅膀摸了点药,小鸟的翅膀慢慢长好了”妈妈给小鸟带了一顶小花帽。小鸟高兴极了,小红带小鸟来到了公园。她对小鸟说,你的翅膀已经长好了。飞走吧。
一年级
想象
# 小鸟
# 鸟
《百灵鸟王子》读后感
我读了《百灵鸟王子》的童话。从前有位国王,王后生下一个女儿,她就死了,她长的很漂亮也很善良。不久国王又娶了一位新王后,新王后也有一个女儿,她既不好看也不善良。两个公主都到出嫁的年龄,有位王子看上了弗丽娜,偏心和嫉妒的新王后为了阻止他们在一起,王子遇到了弗丽娜,王子把弗丽娜带到了仙女那里,结果发现自己上了当,他对仙女说:我发誓自己宁愿做五年的百灵鸟“也不愿意娶雷辛,这样谁也阻止不了王子的真心。
二年级
读后感
# 鸟
可爱的小鸟
最喜欢小鸟了,小鸟的羽毛有许多颜色,大家都喜欢听。我家也有两只小鸟,在下面经过的人都能听到两只小鸟的声音。刚买回来的时候,我特意把小鸟放在窗户上。邻居的小狗看见了,它目不转睛地盯着小鸟,小鸟却吓坏了,连忙把身子躲起来。小狗又叫了几声,好像在说:你怎么躲起来啦!小鸟吃东西的时候”而且还吃的津津有味呢,饿的时候呱呱大叫,张开翅膀在笼子里扑来扑去,提醒我要开饭啦,我放学回到家的时候。
二年级
状物
# 小鸟
# 鸟
“森林医生”——啄木鸟
一听到啄木鸟,尖尖的嘴;红色尾巴的形象!还会想起它在给树做“时发出的咚咚声音!啄木鸟,是我在鸟类中最喜欢的动物,啄木鸟的食物是树木里的虫子,每次找食物时,它会先用脚趾上的钩爪,稳稳当当地抓住树木。接着用嘴在树上啄几下,然后用耳朵来听声音,这样就能知道树里有没有虫子。确定了树干有害虫以后,就用尖尖的嘴巴把树皮啄开,把嘴巴插进洞口,用又细又长的舌头,伸进树木虫穴内,把害虫钩出吃掉!
四年级
想象
# 鸟
放飞小鸟
今天中午,我跟不朋友在树下玩,突然,我看见一只小鸟在叽叽喳喳的叫,我轻声走过去把它捧回来,放在一个盒子里,我去摸它,它就缩在一个角落里,嘴里好像在说:快来救我呀!我发现它的嘴巴是黄的。它的爪子长长的,眼睛圆圆的,身上的毛是褐色的,这是一只刚学会飞的小麻雀,我说:我们去买个笼子把它养着吧“妈妈说”我们还是要把它放回大自然的:我心里有点舍不得”可是它还是应该要回家的,它的妈妈在等它:
三年级
叙事
# 小鸟
# 鸟
三只画眉鸟
嘴巴尖尖的、眼睛圆圆的、黄色的爪、土黄色的羽毛、它们的叫声很好听、它们喜欢吃蛋炒米,我给它们起了一个名字第一只叫小跳,我给它起叫小跳是因为它很爱跳。我给它起叫小乖乖是因为它很乖。我给它起叫小亮是因为它的叫声最大。我每天早早的起床给它们喂食,有时候我跟它们洗澡。以前我一离它进它就跳来跳去,现在我离它进它也不跳了。爸爸每个星期赶集的时候都去买蛋炒米。有时候小亮一叫小跳和小乖乖就叫,有时候只是小跳叫。
四年级
状物
# 鸟
我喜欢的鸟
老师给我们带来了一位新朋友,你们知道是谁吗?它的颜色不像翠鸟那么鲜艳,头上的羽毛像墨一样的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣,腹部的羽毛像雪一样的白。还有一把像剪刀的尾巴。一双透亮灵活的眼睛下面,长着尖尖的小嘴巴。这就是小燕子。看着老师精心为我们准备电脑图片中的小燕子,我不禁想起我和小燕子的故事。我在花丛中和小伙伴一起玩耍,我故意躲了起来,突然我听见一种声音“啾啾”我朝着声音走了过去,原来是小燕子呀!
四年级
状物
# 鸟
“大树、小鸟和地震”
这个题目其实是一个游戏的名字。这个游戏是体育老师教我们的,是这么玩儿的:围起来“分成几组后”会有一个人多余出来。地震”的人就重新组合;大树“当的人则站着不动”如果他(她)喊,地震“所有人都重新组合”大树;也可以当“小鸟”我们玩儿得很高兴,玩儿的时候想到自己还能发布命令,更是兴奋得两眼发光“
四年级
叙事
# 小鸟
# 鸟
# 树
假如我是小鸟
假如我是一只小鸟,我能在天空中自由自在地飞翔。我能享受着阳光的温暖,细雨的滋润……假如我是一只小鸟,能飞到很远很远的地方。我飞到了宇宙,在遨游太空时,发现了一颗种子。我把那颗种子种到了火星上,种子就发出了嫩芽,长出了无数棵绿树,这些参天的树木上面,有着无数只小鸟……没过多久,着儿就鸟语花香,人间天堂”我和我的伙伴们在天空中自由飞翔。我再也没有什么忧愁。也不必担心人类来捉我们。
二年级
想象
# 小鸟
# 鸟
小鸟
有一只小鸟,她住在高高的树上,她羽毛还未丰满,每日只能在窝里啁啾着。或和两只老鸟说说话儿。他们都觉得非常快乐。今天空气新鲜,小鸟望见远处有一片树林。开始她怀着兴奋的心情在枝头高声吟唱,一边唱一边在枝头跳来跳去。这时有一群孩子从树下走过,当他们听到这优美的歌声时,小鸟的歌声太动听了,他们就想捉小鸟。可是鸟窝太高了,于是他们就天天用弹弓射小鸟。就这样小鸟被他们射中了。
二年级
想象
# 小鸟
# 鸟
我和小鸟的对话
我刚做完数学报,便累得手都要抽筋了。一只穿着花衣裳的小鸟停在了我家的窗户上。洪阳小朋友“快和我们一起玩吧,我无奈地摇摇头!苦笑道”我还有作文没写好:写好作文还有课外练习“写完课外练习还有英语练习卷……?小鸟喝住了我,我光听听就一个头两个大“我终于露出了一丝笑容!现在的小孩都没有了自由,天天闷在家里写作业“就算是机器人也会垮塌的啊!小鸟也拍拍翅膀”我的同伴要叫我回家了:
三年级
想象
# 小鸟
# 鸟
百灵鸟
我喜欢的鸟是百灵鸟,它们有着大自然“给它们的羽冠,有着最美妙的“舞姿”和最动听的“歌”百灵鸟的头部有着漂亮的羽冠,巧小玲珑的嘴巴呈圆锥形(有一些别的种类的鸟嘴巴会稍微长一点)。褐色的翅膀又尖又长,尾巴比较短。百灵鸟的鸣声多样,婉转动听,百灵鸟有着超高效鸣本领。可以学习其它动物的语言,不仅会模仿燕子、黄莺、麻雀、画眉、黄雀等鸟儿的鸣叫。
四年级
状物
# 鸟
救小鸟
我家院子有一棵茂盛的龙眼树,树上住着许多可爱的小鸟,最近鸟妈妈又浮了一窝可爱的小鸟。今天下午放学,我和往常一样做完作业就去院子看小鸟。可是树上多了一只小猫。原来,这只小猫要捉小鸟的,我大声地叫,小猫好象不怕我。我想爬上去捉小猫。我却爬不上去。我看见草地上有一些长长的棍子,我就过来拿了根棍子用力的向小猫打去,小猫吓得都跑掉了。我兴奋地边跳边叫:我赢了!"这时鸟妈妈回来了。
二年级
叙事
# 小鸟
# 鸟
小鸟得救了
一群可爱的小鸟在天空中自由自在地飞翔,它们一会儿在树上放声高歌,一会儿在云里自由穿梭,叽叽喳喳地玩得可开心了。忽然它们发现一棵大树上挂着一只笼子,笼子里的小鸟正在伤心地大哭。它们连忙飞过去问小鸟:你为什么哭呀“小鸟说?看你们每天都可以自由自在地飞翔”哪像我每天都被关在笼子里:一点自由都没有“多孤单呀,你们可不可以把我救出去呢,于是它们就一起使劲地用嘴把笼子的门啄开了?小鸟终于得救了”
三年级
看图
# 小鸟
# 鸟
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