读后感桥作文范文(第2页) - 大知识作文网

读｛飞夺泸定桥｝有感

最近，我学了｛飞夺泸定桥｝这篇课文，使我受益无穷．原来我们今天的幸福生活是无数革命前辈用鲜血和生命换回来的，我们应该加倍努力，珍惜．现在我们年纪还小，应该好好学习，掌握文化知识，将来长大后，为祖国贡献，为祖国争光，把祖国建设得更加美丽，更加富饶了！总之，我们一定要做一个对祖国，对人民有贡献的人啊！

三年级读后感 # 桥

成就“板桥体人生”

郑燮《难得糊涂》咬定青山不放松，这是我在初中的时候学过的一首郑板桥的诗，每每吟这首诗的感觉很不一样，单个字体看似歪歪斜斜，他一生也颇为坎坷“从板桥曾经给乳娘的一首诗中可以想象他的童年是经历了怎样的苦难“郑板桥的书法独树一帜，看似歪歪斜斜却透着，这让我不由得想起了金庸先生《笑傲江湖》中的令狐冲“但令狐冲的骨子里却渗透着大侠的风范”令狐冲的人生就是。看似歪歪斜斜。但感觉错落有致……何为板桥“

高一读后感 # 桥

读《飞夺泸定桥》有感

上级命令29日早晨夺下泸定桥。我军必须赶在敌人援军到来之前拿下泸定桥。22位英雄拿着短枪、背着刀、提着手榴弹、冒着敌人的炮火，义无反顾地向前冲去。终于英勇地夺下了泸定桥。而他的父亲和嫂子就埋在这片废墟中。战友帮助张秋红将父亲和嫂子从废墟中刨出时，颤抖的身影依旧站在废墟的顶部，指挥救援…… 还有绵竹市消防中队荆利杰第一个奔向了废墟，残存的墙体时不时往下掉，荆利杰全然不顾。荆利杰却一刻也没有停下来。

六年级读后感 # 桥

读《心灵上的大桥》有感

心灵上会有桥吗“我是这样想的”可当我继续往下读时，心灵上的桥不是指真正的桥，而是小男孩心里远大而又崇高的理想，当作者被一道题难住时，他碰到一个大约六七岁、正在积满了雨水的水潭边造桥的男孩。作者看着男孩，问男孩。那男孩头也不抬的回答：男孩高兴的蹦起来”可男孩并不放弃“仍旧继续造桥”看着男孩走了，每个人都应该在心灵里建起一座理想之桥，就有很多这样为一件事而坚持不懈的人”例如为科学献身的居里夫人。

四年级读后感 # 桥

架起孩子与父母之间的亲情桥______读《小抄写员》有感

我被叙利奥和父亲之间的爱深深地感动了。文中讲叙利奥为了帮住父亲维持一家人的生活，反而被父亲责骂。以至父亲父亲最后不再管叙利奥了。叙利奥都很难过并且想说明一切，他在心里反复说：但更重要的是帮爸爸减轻负担，和父亲的感情多么深啊。恐怕为父母减轻负担的机会是越来越少了，为父母多一分理解。就是当他的父亲知道自己所做的一切时。他像一为做错事的孩子一样，跪在父亲跟前说，爸爸：他的父亲忍住泪水”吻着儿子的脸说。

五年级读后感 # 桥

《阿朗的桥》读后感

我读了《阿朗的桥》这本书很受感动。小主人公阿朗只是一个普普通通胆子很小的孩子，胆小到在崖下看到的一双沾着血迹的赤脚，阿朗带着死去伙伴永胜的铜铃跟随马帮加入了滇缅公路的修筑。血肉横飞的轰炸……一次次的危险与病痛，让阿朗无数次陷入无助的深渊。在目睹了永胜的死亡、东山的死而复生，阿朗在这条用血肉筑成的路上，在生与死的考验中逐渐坚强勇敢起来，我觉得阿朗是一个有担当的孩子。

五年级读后感 # 桥

七.七泸沟桥事变观后感

日本以失踪一位士兵为借口攻打泸沟桥。中国士兵奋力抵抗最后还是失败了。日本士兵在中国领土到处烧杀抢掠，还说中国人是支那人。租界门口竖了一块牌子，上面写着“中国人与狗不得入内”我问妈妈牌子为什么要这样写。妈妈说。当时：中国贫穷落后“科学技术不发达，所以别人随便欺负，妈妈反问我为什么会这样，我想。就是因为我们国家科学技术不发达”所以才受别人欺负。小朋友们：我们要好好学习“掌握科学知识。

二年级读后感 # 桥

《桥》读后感

我们学习了一篇感人肺腑的课文——《桥》。这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记，一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。老汉宁愿用自己的生命来拯救村民，也不愿让村民的生命来拯救自己。自己是党员、是领导，有义务保护村民们的安全。老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的“他们在人民心目中的地位很高很高。

四年级读后感 # 桥

《桥》——一道跨越生命的桥

文中老汉无私、舍己为人的精神筑成了一道生命之桥。文中描写了当山洪来临时，人们惊慌失措的寻找出路，老汉让大家排好队，老汉在队伍中揪出一个小伙子，只剩下老汉和小伙子，小伙子让老汉先走，老汉把小伙子推到桥上，小伙子被汹涌的洪水吞没了。猛然间，老汉的身影也消逝了。一个老太太来祭奠，有一位母亲用身体给儿子架起了一座生命之桥，母亲走了。搜救人员看她的姿势异常，好像在保护什么东西，搜救人员在她的身体下摸索着。

四年级读后感 # 生命 # 桥

桥

我们学习了一篇感人肺腑的课文——《桥》。这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记，一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。老汉宁愿用自己的生命来拯救村民，也不愿让村民的生命来拯救自己。自己是党员、是领导，有义务保护村民们的安全。老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的“他们在人民心目中的地位很高很高。

三年级读后感 # 桥

飞夺泸定桥观后感

我在网上看了《飞夺泸定桥》这部影片，1935年红军北上抗日向天险大渡河挺进，必须夺取泸定桥。跟敌人的援兵抢时间，冒雨率先到达泸定桥。木板被敌人抽掉了，对岸敌人的机关枪向红军疯狂地扫射着。可是英勇的红军并没有害怕，勇敢地攀着铁链向对岸冲去。前面的红军掉进了惊涛骇浪中，红军夺下了泸定桥，主力部队终于胜利地渡过了大渡河。许许多多的伟大的红军战士们不怕掉下湍急的河流中，不怕对岸敌人手中的枪炮。

五年级读后感 # 桥

飞夺泸定桥精彩片段

最近我看了《飞夺泸定桥》电影，泸定桥上的木板被敌人抽掉了，对面守城的两个团敌人，早已在山坡上做好了防守。红军战士并没有退缩，而是勇敢的匍匐前进。敌人疯狂地叫嚣着：二十二位英雄拿着短枪，在敌人的枪林弹雨中奋不顾身、勇往直前，攀着铁链向对岸冲去，突击队刚刚冲到对面，勇士们想也没想就冲入烈火之中，但战士们依然英勇顽强、勇往直前，红军终于夺下了泸定桥，红军可真是勇敢。

五年级读后感 # 桥

桥下一家人读后感

其中《桥下一家人》这本书使我感受到了爱是多么的强大，这本书主要讲了一个老流浪汉——阿曼德；的栖身之地被一群小孩和一只小狗给占了，甚至替他们的妈妈照顾他们，阿曼德终于重新找到了家的感觉，为了满足孩子们的愿望——需要一个真正的家，阿曼德决定振作起来，与孩子的妈妈支撑起一个属于他们自己的家。吹不散一家人温暖的爱，这本书中的老流浪汉有着一颗善良的心，孩子们和这个阿曼德一点血缘关系都没有。

五年级读后感 # 爱 # 桥

用骨髓建起的生命桥

寻找最美孝心少年”爱耍小性子……这十位最美孝心少年中，劭帅获知在北京打拼的母亲劭丹患有急性骨髓性白血病，劭帅为了照顾患有重病的妈妈，并决定为母亲捐献骨髓。劭帅捐髓救母的行动感动了千千万万的人。哪一个孩子不晕血？哪一个孩子不惧怕死亡？救了自己的母亲，但爸爸妈妈的心情都是一样的。可能是父母过生日时的一句“可能是父亲母亲节时的一句；可父母却很感动，时父母是何等激动吗“父母是何等高兴吗？

五年级读后感 # 生命 # 桥

友谊的桥梁

我读了《夏洛的网》这本经典的故事书，等小猪威尔伯长大了，她便把威尔伯送到了舅舅的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊，可是命运并没有想象的那么简单。威尔伯将要成为熏肉火腿，但是夏洛在网上织出了文字，夏洛告诉了威尔伯，我感受到了每一个生物之间也会有着浓厚的友情，在威尔伯失去沸思很孤独时，是夏洛不知疲倦地陪伴着他，也是夏洛在网上编织出了字，一字承载着夏洛对威尔伯真诚的赞扬。

五年级读后感 # 桥 # 友谊

桥下一家人读后感

一个充满爱和力量的字眼，这个字可以让我们从心里去改变自己而《桥下一家人》的主人公阿曼德就是这样一个人。变成了一个有责任、爱小孩的人。这也许就是家的力量。家是爱的源泉，一个人只有真正拥有了家才会有爱，这是一位贫穷的老人与贫穷的一家人发生的故事，这一家人没有父亲。这本书更像是我心灵的鸡汤，他们和这个阿曼德一点血亲都没有，但阿曼德的真心和爱让孩子们死死认定了这个爷爷，而阿曼德也感受到了久违的家的感觉！

六年级读后感 # 桥

红四团，你们真了不起——读《飞夺泸定桥》有感

我知道了今天幸福的生活来得那么不容易，那是英雄红军用生命和鲜血换来的。使我知道了北上抗日的红军要夺取泸定桥，他们与敌人的援兵抢时间，要飞速赶到泸定桥，这样红军主力才能顺利渡过天险河，不禁为红四团英雄们捏了一把汗，我做梦都会梦见红军一颠一颇艰难地走着。本来就十分难走的路，要求在时间紧、路遥远、路难行，谁先到泸定桥谁赢的可能性就大。红四团的战士没有被吓倒，在碰到敌人的情况下，还与敌人高声对话。

四年级读后感 # 桥

读《外婆家的石桥》有感

今天我又读了《外婆家的石桥》这篇课文，表达了作者对外婆的无比怀念的深厚感情。为什么石桥给作者留下了美好的怀念，又为什么会给作者引起恼恨，读到完后我才明白。石桥会给作者留下美好的怀念是因为，石桥下的景色很美，开在绿茵的草地上，石桥会给作者留下美好的怀念。那又为什么石桥会给作者引起作者的恼恨呢？读到后面我才知道，作者突然发起高烧，外婆就背着作者去桥北岸两里外老郎中家看病，没料到她一个趔趄。

五年级读后感 # 桥

读《桥》有感

责任心是我们做人的基础。那么共产党员的责任是什么呢？有一位老共产党员就在生与死的抉择中”用自己和亲人的生命做了这样的回答。不忘记一个共产党员的责任，把生的希望留给了群众，把危险留给了自己和家人，没有尽到一个父亲的责任”他完全可以不从队伍中揪出自己的儿子。这样也不会因为桥塌造成父子同时遇难“但他却尽到了一个共产党员的职责”他用自己的身躯铸就了一座群众心中永远不会坍塌的桥梁，灾难是考验人格的试金石。

五年级读后感 # 桥

保护动物______《生命桥》读后感

保护动物我是一只生活在大草原的年轻羚羊，我的父亲是一只强壮的老羚羊。他们到处追杀我们，想要我们头上的羊角，我们逃到树林，狡猾的猎人在哪里设下陷阱，我们羚羊群一起去吃草。就见我的好朋友鑫可倒了下去，我的另外几个朋友也随他走了。猎人们来到这儿，猎人们把我们赶到了悬崖边，我回头望了一眼，跳下去必死无疑。我的姐姐莎斯把我拉到了一边，一群年轻的羚羊。姐姐说：鼓起勇气来到了悬崖边”向悬崖跳去。

五年级读后感 # 桥

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