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话题
成长
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逆境中的成长——读《百万英镑》有感
人们都说马克·吐温先生是个幽默大师,又很会讽刺社会上的各种事。我也看见了那令人哭笑不得的社会。两个富有的兄弟借给了他一张一百万英镑的支票,并以他在三十天内不将一百万的支票兑换成现金而能否活下去打了一个赌。但由始之终从来没兑换过这张支票。嘲弄了金钱在资产阶级社会叱咤风云、呼风唤雨的作用。当时的人们都太看重金钱了,放弃地位、家人、职业……拜金主义思想是可耻的,因为世界上还有很多比金钱更重要的东西。
五年级
读后感
# 成长
在逆境中成长——读《小公主》有感
今天我读了英国作家伯内特的《小公主》,不禁有感而发。《小公主》讲的是一个叫萨沙的小女孩来到一所学院学习,享受着公主般的待遇。萨沙的父亲去世,的高级待遇变成了孤苦令仃的“虽然命运这么捉弄着她。但她还是乐观、积极地在逆境中度过了一天又一天,父亲的财产失而复得,她又回到了以前幸福的生活,萨沙之所以被称为公主。看完萨沙的故事。我一遇到难题就马上问爸爸妈妈。这不就是白白丢失了一次锻炼的机会吗。
三年级
读后感
# 成长
蜕变——读奥巴马成长经历有感
从无恶不作的小混混到哈佛大学法学博士,从华尔街高级白领到芝加哥平民区义工,从假冒非洲王子到美国第一位连任黑人总统,奥巴马总统小时候因家境,肤色被同学歧视而自暴自弃,逃学······他母亲曾告诉他做人要有追求,要做有益于人而自己喜欢做的事,也因奥巴马的错,后来奥巴马意识到了自己的错,奥巴马的母亲,自信执着,为了以身作则写下完美的人生篇章,奥巴马蜕变破茧的力量,每个人的成长经历中都会有变故和困难。
四年级
读后感
# 经历
# 成长
在苦难中成长——《世界名人录》读后感
十岁时开始学习说话,在一八九七年完成了一本数十万字的长篇小说《我生活的故事》。苦难对于天才是一块垫脚石“安徒生的学习在班里十分出色。走投无路的安徒生只好睡在大街上,和安徒生一样穷苦出身的歌唱家西博尼收留了他。安徒生在西博尼家一边学唱歌。安徒生突然得了一场感冒。一位诗人看上了他的勤奋精神。安徒生终于成为了一位童话作家。荷马诞生于一个世袭贵族家庭”荷马从小就受到了良好的教育。
五年级
读后感
# 苦难
# 成长
成长一瞬间
妈妈带我看了一部爱国电影——《一个有责任心的男孩》,这部电影主要讲述了一个大哥哥因为父亲去世而缀学,让他的两个失去父亲的弟弟重新感受父爱,他为了这个家放弃了自己美好的未来,可他最终却死在了前线-------他这么优秀,如果他的爸爸现在还活着,成长就在一瞬间。或许是生死离别的一瞬间;或许是你成名的一瞬间;或许是你在遇到什么事情的时候突然明白很多道理的一瞬间------有的时候。
五年级
读后感
# 成长
《成长的烦恼》有感
阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。
一年级
读后感
# 烦恼
# 成长
成长不烦恼
我读了商晓娜写的《成长不烦恼》这本书。马一左马一右吵架了”就关注陌生人。马太太从微博上看见了几条寻人启事后,马一左马一右非常惊奇,她害怕马一左和马一右会被陌生人拐走。成长不烦恼“讲的就这些马一左和马一右成长中的事情”从中我体会到爸爸妈妈有多么关心和爱我,爸爸妈妈会害怕我们可能会发生类似的情景。不希望为受到伤害,爸爸妈妈希望我能够高兴、能够快乐。他们也希望我能安安稳稳的长大、能够健健康康的长大。
四年级
读后感
# 成长
在党的阳光下快乐成长----------《黄继光》读后感
我读了《黄继光》这篇英雄故事,没有许许多多共产党人的牺牲就没有新中国。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。眼看着天亮前攻不下阵地了,黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了,接近敌人火力点的黄继光已身负重伤,危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时,黄继光叔叔为人类的正义事业而死,死得伟大!
四年级
读后感
# 阳光
# 成长
书伴我成长
我不知道读了多少本大家耳熟能闻和世界上闻名遐迩的着名小说。我们学了三篇课文:《神奇的书》、《忆读书》、《走遍天下书为侣》,改变了我读书的态度。在学这几篇课文之前,我读书时总喜欢凭自己的感觉来判断这本书的好坏,如果觉得没趣就扔在一边。老师让我们写一篇《青铜葵花》的作文,我硬着头皮读了一边,当老师在读别人写的优秀作文时,这几篇课文让我感触很深:《忆读书》的作者冰心,她就迫不及待的去买来书读。
五年级
读后感
# 成长
成长像彩虹一样灿烂
它从十个方面来讲述青少年成长过程中应该了解的道理和知识。书中一个个动人的成长故事深深地感动了我和妈妈,让我更深刻地明白了什么是温暖心灵的亲情、什么是天真无瑕的童真,让我感受到成长是快乐的,在临死之前心里还一直惦记着自己的孩子,用最后的乳汁拯救了它的孩子。母亲对孩子的爱胜过了一切,母亲也愿意为孩子牺牲一切。谢谢你给了我世上最温暖的爱!《快乐的油漆匠》让我印像深刻,坚强乐观的油漆匠改变了自卑的比尔。
四年级
读后感
# 成长
在苦难中成长
米哈伊尔舅舅忽然扬起手对着他弟弟的脸就是一下。我都会想到这些残忍的画面”这本书只要讲的主人公阿廖沙在外祖父家的生活。阿廖沙和外祖母以及小伙伴们辛酸地生活……在高尔基的笔下。我看见了勇气、坚强、正直的阿廖沙,认识了慈祥善良、聪明能干、热爱生活的外祖母,令我感受颇多……阿廖沙告诉我遇到困难要坚强;外祖母告诉我要微笑面对生活,外祖父让我知道吝啬、贪婪、专横会令人多讨厌;
初二
读后感
# 苦难
# 成长
成长漫漫,只因珍贵——读《珍贵的东西总是慢慢成长》有感
而显得非常矮小却是银杏呢,我喃喃地重复他的话“总是慢慢成长”他们是上帝给人类最珍贵的礼物,人类历史上出现过的最伟大,成绩更一团糟,爱动手创造,一点一滴慢慢的成长,最终取得了伟大的成就,没有谁生下来就是天才。爱因斯坦四岁才会说话。老师说他不是拉小提琴的料。托尔斯泰大学时因成绩太差而退学……要知道,天才都是通过平俗慢慢成长的;它是人们拥有的最珍贵的梦想,爱迪生发明电灯泡时做了多少次实验。
初二
读后感
# 成长
我的梦·中国梦——好电影伴我成长
彩虹宝藏”洒在世界尽头那堆积如山的珠宝上,这次我们的小潜艇阿力、贝贝和他们的小伙伴波波。他们将进行一次奇妙、惊险、刺激的寻宝之旅。那传说中的彩虹宝藏出发,贪婪的独眼鲨当然也想得到宝藏!寻宝的队伍在兴奋和期待中顺利启航。小伙伴们终于找到了宝藏,得到的宝藏换不来欢笑,更让他们明白贪婪财富还会带来灾难,而友谊、亲情就像彩虹一样绚丽多彩、耀眼夺目;阿力、贝贝和波波既聪明又善良。
六年级
读后感
# 成长
美丽与痛苦,成长必备的一剂良药—读《青铜葵花》有感
一个特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友,每个时代的人都不可能避免痛苦。坦然面对痛苦挫折,世界上最真诚的痛,但痛苦也值得赞颂!凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,亦不爱痛苦,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。痛苦又何尝不值得赞颂……“我认为这段话为我们对美与痛进行了另一方面的诠释,他们的命运被置于无限的痛苦之中,痛苦与欢乐,我们不能一味追求生活中的美好,而无视生活中的痛苦。
初一
读后感
# 痛苦
# 美丽
# 成长
读《文明美德伴心成长》有感
我读了《文明美德伴心成长》后受益匪浅。伟人以及平凡人士不平凡的事迹等优良的传统美德和崇高的形象。这篇文章记叙了一位老共产党员——原云南省保山地位书记杨善洲退休后回到家乡种树。拿着自己仅有的退休金几十年如一日每天起早贪黑植树造林,饱尝缺水的山里人第一次在家门口又喝上了甘甜额水,农民种起菜、蘑菇、茶叶……拉倒集市上换钱,不断地为人类提供赖以生存的各种资源。
初一
读后感
# 文明
# 美德
# 成长
你站在花丛中,抿唇浅笑——《成长教育》观后感
电影讲述了一个花季少女Jenny的成长故事,上课时总有她踊跃回单问题的身影。Jenny让人十分羡慕。在遇见David后改变了。Jennny无助地拎着大提琴,David开着一辆帅气的跑车过来了,Jenny被David表面上的风度翩翩和幽默感所打动,送花、音乐会、豪华酒店内吃饭、欺骗父母,把自己的第一次随随便便地交给了David……不可避免地发生在了Jenny身上。我亲眼目睹了一个清纯好学的好女孩。
初一
读后感
# 成长
读《文明美德伴我成长》有感
中华名族从自己的勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明,中华名族以自己勤劳与智慧创造了历史悠久的中华文明,当我读了《文明美德伴我成长》这本书后,就像打翻了五味瓶一样……心里有说不出的感受,善良的人便几乎优于伟大的人,拥有善良的人在精神上超越了伟人“人们都说诚实是中华美德,可是我也觉得善良也是一种美德,我不是谢谢她把那位小朋友扶起来。而是谢谢她做了一个善良的人。
初二
读后感
# 文明
# 美德
# 成长
在感恩中成长——读《感恩的心》有感
听着《感恩的心》我不禁想起了你们!不禁想起了你们那永立不倒的精神和你们对祖国的那颗感恩的心,当我看到被救出的幸存者不停地向援救人员道谢时。我的内心洋溢着一股酸涩与温暖……灾区的朋友们,感恩教育家彭城来到了我们的学校进行了一次感恩教育!不要让爱你的人失望,当我听着《感恩的心》时,也为他怀有一颗感恩的心而感动,我想她的儿子也一定十分感激她“心中不禁回想起我自己的事情。
初三
读后感
# 感恩
# 报恩
# 成长
书香伴我成长
面对这些花花绿绿的小人书总是高兴得跳得老高,时而还会因看书看大看得忘了时间,儿时的我虽然总是到这个小屋中来看书,可不知道何我印象最深的却是那本《宝葫芦的秘密》。《宝葫芦的秘密》是一本很有趣的书,主人公(一个小男孩)的奶奶经常给他讲关于宝葫芦的故事。一个下午过去了他一条鱼也没钓到,更令人惊奇的是这个葫芦还会说话。他想要什么宝葫芦就给他变什么出来。慢慢的他发现宝葫芦的东西并不是变出来的。
初二
读后感
# 成长
读《文明美德伴我成长》有感
我读了《文明美德伴我成长》后受益匪浅。这篇文章记叙了一位老共产党员——原云南省保山地委书记杨善洲退休后回到家乡种树。拿着自己仅有的退休金几十年如一日每天起早贪黑植树造林,饱尝缺水的山里人第一次在家门口喝上了甘甜的水,农民种起了蔬菜、蘑菇、茶叶……拉到集市上换回了钱,老人用自己的余热和心血培育出繁茂的青山绿林,当地群众为了赞美老人编了一首民谣﹕。不断地为人类提供赖以生存的各种资源。
初二
读后感
# 美德
# 文明
# 成长
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