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话题
老师
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感恩,我们不该忽略
是否想过感恩?我感谢鸟儿为我高歌。感谢花儿为我绽放,我感谢烈日给我以磨练;感谢暴雨给我以洗礼,感谢勤劳的农民伯伯,我感谢雪花为我飞舞;总有一些贪得无厌的人不懂感恩。沙漠取代了森林……感恩父母,没有父母,没有父母的含辛茹苦,是父母给我们递上美味的菜肴;是父母始终坚定的支持着我们,我会给工作后的父母递上一杯热茶。帮劳累的父母做家务,让父母的脸上永远是微笑,感恩父母“感恩老师。
初二
议论文
# 感恩
# 老师
# 报恩
老师,您辛苦了
没有天空的容纳,就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿;没有大地的给予,可以说没有老师的无私与辛勤,就没有学生充满希望的美好未来。您甘心做大树,您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来,默默地把芳香洒满我们心田。师恩是一盏的灯,拨去我们心中的乌云。像大雪之中等待老师醒来的时候,不忘感激老师的居里夫人,不望去探望老师的江总书记……这些名人都知道感恩老师。
三年级
议论文
# 老师
老师,您辛苦了!
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;承受着学生一步步踏实地向上攀登。发一分光,悦耳像叮咚的山泉。亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……,春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子?敬爱的老师?您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李。太阳一般温暖,春风一般和煦。清泉一般甘甜?比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,天下最伟大,萤火虫的可贵,是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?
三年级
议论文
# 老师
感恩老师
鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;我感恩老师,因为老师帮我打开知识的大门,用真诚传播着智慧的火种。就像那春蚕献出一生忠诚——这就是老师,一群默默奉献无私的心灵。老师您像一盏明灯,沐浴着智慧的阳光,老师的恩情一直铭刻在我心里,敬爱的老师,您启迪我们真正领会了大自然的恩惠,就像那冬梅吟唱着智慧的歌。可爱的老师您们是灯塔,教诲如春风,师恩似海深。是爱的清泉,永远流淌……您们的教诲如春风。
六年级
议论文
# 感恩
# 老师
# 报恩
假如我是老师
只为了不让祖国的花朵每天带着愉悦的步伐去学校,但是放学却又背着高楼般的作业回家。我不会枯燥无味地将课本上的内容生搬硬套出来,花朵们的成绩一定不会令我失望。又能让他们有大把的时间感受童年的美好。我绝不会像现在的园丁一样:花朵们哪个地方错了多次就严声厉色地批评它们,我一定不会给它们布置作业。导致花朵们睡眠不足。我不会偏袒桃红柳绿的花朵。这些花朵不一定什么都好;而样子难看的花朵也不一定什么都差。
五年级
议论文
# 老师
我心目中的老师
老师是蜡烛。在我的心目中老师应该带有微笑,就像在向你微笑的星星。现在很多老师的脸都被抽了笑筋,难得见到滋润的表情,许多同学都对老师产生了一种恐惧,老师问问题时也张口节舌,如果老师能以微笑面对学生,会给胆小的同学一种鼓励。敢于在众人面前展示自我,老师应该拥有基本的素质。老师是交给我们知识的:一个品德败坏的老师又如何让自己桃李满天下呢。假如老师交你的是一些坏品质。
四年级
议论文
# 老师
感恩老师
充满了七色阳光,注定要流过宽阔的平原,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。她们就是辛勤的园丁;老师像蜡烛,老师是我们成长道路上的一道航向,她们教导我们如何做人,老师的工作辛苦繁重,老师的劳动,同时也使我们变得更加聪明和智慧。您把希望的种子撒播在了我们身上,您把美德雕刻在了我们心中,您把社会责任感注入在了我们的灵魂里,小草因为感恩雨露,雄鹰因为感恩天空,所以它获得了翱翔的翅膀。
四年级
议论文
# 老师
# 报恩
感恩老师
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,我要感恩很多很多的老师……当苗儿需要一杯水的时候,这也正是您的教育艺术您的眼神是无声的语言,它将久久地、久久地印在我的心里……在亿万孩子茁壮成长中,祖国的大树为我们遮风挡雨,只有沐浴在您智慧的阳光里,是您在我们心田播种希望;您在我的心田播下了知识的种子,才有我在科研中结出的硕果――老师,才会有桃李的绚丽,愿我的谢意化成一束不凋的鲜花。
初三
议论文
# 感恩
# 老师
# 报恩
我的天空也下过雨
我一直认为这片天空会一直晴朗下去,心里像是堵了块石头,今天却感觉怎么也走不到头了;就连太阳也变得奇怪了,更没有看清父母看到成绩单后的神情。雨后的空气总是会弥漫着一股混杂着泥土的芬芳的气息,唯独是那棵草……我的天空也下过雨,依稀记得自己在考场上见到作文时,因为自己终于可以和哥哥姐姐一样写作文了,也许是上天认为我欠缺锻炼。风中却还夹杂着夏日的炎热。老师布置了一个作文题目《我的妈妈》。
高一
议论文
# 老师
# 天空
苦难是人最好的老师
对于这点我一直深信不疑——生活中的苦难是人最好的老师。张海迪是与苦难斗争的不屈战士,在残酷的命运挑战面前“张海迪没有沮丧和沉沦”她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争。张海迪并没有留恋这些荣誉“如果说生活的苦难是一条通往成功的必经之路。那张海迪就是开在苦难路上的一朵艳丽的玫瑰,如果说苦难是一次历练,那苦难带给张海迪的就是坚强和不屈!面对苦难,竹林七贤之一的阮籍在政治和文学上都有着很多突出成就。
高二
议论文
# 苦难
# 老师
致广大老师的一封信
老师就是教育学生的。请不要不顾及自己的言行、礼貌。现在的某些老师只顾及自己的利益。只根据自己的心情来上课。给学生好好的上一节课,动不动就是叫班主任来处理,动不动就是给教导主任打电话。有一些事同学们可能做得不到位?在不要动不动就打着教育的旗号来,也应该能知道好与坏“也应该会谅解老师们的苦心的”现在的孩子叛逆心都很重。您给他好好说,也能知道自己父母的苦心。可能您也会说了。我不是什么心理老师:
高一
议论文
# 老师
感谢
这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。静静的深夜群星在闪耀“老师的房间彻夜明亮,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……,没有阳光”没有雨露;没有父母;但如果没有老师的教诲;就没有我们的进步和成长,我要感谢我的老师们,让每一个希望变成丰硕的果实,默默奉献。如果没有桑树的品格,你就像辛勤的园丁!细心培育着祖国花朵,老师我感谢您。把无知的我们领进知识的宝库,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
六年级
议论文
# 老师
老师,我想对您说
您还在灯光下不辞辛劳地备课,您总在办公室为我们批改作业。每当我看见您疲倦的身影,我想轻轻地对您说:是您那一句句肺腑之言,帮助我改正了不少缺点,您像妈妈一样宽容,教会我怎样做人,在您的关怀下我们茁壮成长。我想感激地对您说:谢谢您的谆谆教诲。您的教导,您那双炯炯有神的眼睛给了我们支持和鼓励,您那温暖的目光时刻关注着我们的一举一动。在您的辛勤培育下,您把我们输送到祖国需要的地方。我想对您说:
六年级
议论文
# 老师
老师的爱永不停止
就这样老师的爱就永远连在了我们身上,此刻在每一个同学的心灵里又有了一份爱成长了起来,老师对我们的祝福我永远不会忘。黑板上已经留好了老师精心挑选的早自习。让每个同学在早上都有所收获。一名课上表现不好的同学被老师叫了出去,用自己和蔼的语气告诉他上课要好好听讲,老师就是这样在同学面前从不批评人,课下总是以最和蔼、最温柔的语气教育我们。有一些同学还没作完习题,王老师中午中吃饭在班级给同学批题、讲题。
六年级
议论文
# 老师
我们盼望这样的老师
数学老师(高老师)我希望您以后对我们这些学生严格一点,不要那么放松学生。)1、懂得自己学科的理论和教育理论,忠诚自己的教育事业。2、有能力在自己的角落成就事业,能善于理性思考。4、当学生没有信心时,能及时捕捉学生的创造,激发学生创造的火花。先教学生做人,其次才是增长学识。教师要牢记,师爱是需要用行动去表达的。教师要抓住一切适宜的机会。
初一
议论文
# 老师
老师,我想对您说
忘我地工作的精神多么可贵呀!我想对您说,您关心学生就像慈母一样,一位二年级的小学生下楼梯时,由于走得太匆忙,而且下楼梯上的同学也很拥挤,那位小同学摔了一跤,连忙把她扶起,亲切地问道:那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道?您看到那个小学生膝盖上还正在流血,直到医生包扎好了之后,医生说,这位小学生的伤会没事的,您的行动深受同学们赞叹:这们小学生的父母知道后“激动地说。您真是爱生如子呀”
五年级
议论文
# 老师
谢谢您,刘老师
有人说老师是一支蜡烛,有人说老师是一本百科全书,还有人说老师是一望无边的大海,在这知识的海洋里遨游,而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁,一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵,我们的梦幻更美丽,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我奔向好前程的希望。我想对您说:您是为我开启智慧的敲门砖,您是我打开幸运之门的金钥匙,您是奏响人生音乐的指挥者。老师,我想说声谢谢,还教育我人生道理。我常常想:
四年级
议论文
# 老师
我想对老师说
老师总是用责怪的口气说:我不希望老师这么置问我”因为我真的不懂得所以才做错。我希望老师能够给我讲解正确做法的过程,老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火,在老师眼里我就是一个坏学生,有时候还告状到爸爸那里,说不好好读书就完蛋了,看到爸爸伤心,在学习上不管我怎么努力都得不到老师的认可,老师就把我看成是全班最坏的,许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆,故意让老师生气。
五年级
议论文
# 老师
老师是什么
使我们成长的更加完美。人总是需要用缺点来承托出优点。一个人如果没了缺点就会变得让人感到不真实”这个世界上最可悲的人便是那些完美到连如何考低分的人,他们或许很聪明。当他们没尝试过失败时的那种感受。他们也无法体会到当你以成功的姿态再次站在曾经把你打败的那个人面前时,自己会比一开始就胜利开心千万倍。因为那证明了你在一点一滴进步中,总比一开始就毫无悬念的赢过队手有荣耀感,失败的出现正是见证着成功的到来。
三年级
议论文
# 老师
假如我当了老师
教师是人类的灵魂工程师,学校里的老师都是非常有爱心的、高尚的、神圣的、没有丝毫私心,所以我长大以后也想做一个优秀的老师。假如我真的当了老师,每天都以一张笑脸面对我的学生,努力成为他们的朋友,亲自为他们下厨——为朋友做饭,他们想了解老师,更希望被老师理解。我也愿意聆听他们心中的秘密。难道不会影响他们的学习吗?我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习。
五年级
议论文
# 老师
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