初三阅读1000字作文范文 - 大知识作文网

阅读一片枫

在寒风中划出深秋最美的弧线，静静的落到了初冬萧索的大地上。吹得这平日里就不热闹的宝石山愈发得冷清。有的只是细雨过后泥土散发的淡淡清香。深秋初冬的气息在山的空气中弥漫。事实上正在枯萎的它泛着和城市天空一样的灰色，然而冬天似乎对于它和秋的依依不舍有些不满，似乎不愿离去，用它那瘦弱的细枝与冬作着最后的、毫无疑义的抗争。拾起了方才落下的那片枫叶。它的红带着绝望的死灰色，手指慢慢地沿着它的叶脉划过。

初三议论文 # 阅读

苦读一流的好书

在闲暇时分能够品一杯好茶、读一本好书，读一流的好书就更是一种雅致，当我还在捧着那本不知看了多少遍的《哆啦A梦》的漫画书咯咯笑的时候，这句话在我幼小的心灵里留下了深深的烙印，这才发现好书比那些漫画书要有味的多，不过也还是断断续续地看完了《红楼梦》，常常是遇到不认识的字就立刻查字典，再在书上用铅笔注上音。那本新买的字典也都被我翻成了，我读得不可谓不苦。读到书中的优美诗句，见到书中有好词佳句。

初三散文 # 阅读

阅读资本主义社会的一面“照妖镜”

我对资本主义的认识就如同一个懵懂无知的小孩，看着资本主义社会，但无知的我仍认为那资本主义社会是多么的美好，暴露出了那资本主义社会狰狞丑恶的真面目，使我真正认识了那雾里的资本主义社会。可到后来听别人说于勒发了点小财又喜欢、崇敬于勒，到最后他们发现于勒早就穷困潦倒，并沦为一个卖牡蛎的一个地位卑微的小贩之时又果断的抛弃了于勒，并在心中大声的愤怒的斥责于勒是个混蛋的这样一个故事。

初三读后感 # 阅读

墨痕书香

飘散的清香中有着粉红的碎影，心绪总是美丽而忧伤的。人生若没有文字相伴”黄昏迈着轻盈的步子悄悄走来，书页间流淌着搁久了岁月的味道。常令人忆起那个遥远的年代。但那段玲珑岁月里的一方旧丝帕。从张爱玲的笔下流泻出。张爱玲是喜欢回忆的，只是她的往事里有太多的辛酸与凄凉。每每读到朱自清笔下深情的背影，读到冰心娓娓讲述的往事，又常常感慨万千……夕阳中的感动；黄昏迈着轻盈的步子悄然远去了；

初三散文 # 阅读

读格列佛游记后感

在简介中看到这是一部充满童话色彩的讽刺小说，真的可以把人带入斯威夫特的游历的世界……小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，每次读这样的书就似乎投身进入了作者的游记故事中跟他一起去探险，从前只是喜欢随着主人公在故事中畅游，但现在我渐渐的学会在故事中寻找些什么。这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家。我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。

初三读后感 # 阅读

读《人性的弱点》有感

战争恶魔正在磨灭人类追求美好生活的心灵时，利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过他的演讲和著作唤起无数陷入迷茫的斗志者，还有85%归结于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力，在《人性的弱点》一书中作者阐述了为人之道、处事之理。其中让我印象最深刻的一篇文章名为《将不利因素转化为成功因子》”里面的一个故事一直不断地激励着我，他的人生比以前所能想象的还要丰富。

初三读后感 # 阅读

读教育名著有感

老师们便要每个同学都能养成一个“给了我很多教育实践中曾经历过，却未细细揣摩的教学真谛，深深的懂得教书育人的不易，教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。教师要学会在言说和行动中思考，自己的一言一行都应不断反思。这也许将成为自己需要时时温习的功课。近段时间我认真地阅读了叶圣陶、苏霍姆林斯基等人的教育著作，更道出了为人师表的神圣和职责，教育学生是个艰巨的灵魂、性格塑造工程？

初三读后感 # 生活 # 阅读

读《细节决定成败》有感

反映了国内政府、国企、民企们对管理的认识加强，汪中求的《细节决定成败》一书是在这样的心情下阅读的，汪中求先生想来是对中国人的随意、含蓄深有体会，孔孟之学便被改造成了中规中矩的儒家学说。人们认为儒术成为缠住历史车轮，鲁迅先生的拿来主义中讲究取舍，我们舍弃传统迂腐文化的同时是否也斟酌过了得失呢“避免个人的错误成为全盘皆输的诱因，良好的制度在现今企业的管理中成为至关重要的因素。

初三读后感 # 阅读

读《致加西亚的信》后感

一百多年来此文所推崇的关于敬业、忠诚、勤奋的思想观念，对这个送信的故事及其意义使我做更进一步的思考。美国为了取得战争的胜利必须跟西班牙反抗军首领取得联系，但美国总统又必须尽快获得他的合作，不会提出任何愚笨问题”社会大舞台需要这种能够把信送给加西亚的人，忠诚——做人成事的根本“与懒懒散散、漠不关心、马马虎虎的做事态度相比？真诚做事。还更需要一种实干的行动“平凡的罗文创造了不平凡的业绩。

初三读后感 # 阅读

读《狼牙山五壮士》有感

脑海里不禁回忆起小学时的快乐时光。他们真的那么大义凛然吗？将敌人引上了四面山崖的绝路——棋盘陀——这点我无可置疑；甚至还用石头砸过敌人——这点我无话可说，当疯狂的敌人如浪潮般涌上山头的时候，这样兴许还能多消灭几个敌人，我们更希望看到的是他在与敌人的拼杀中被敌人的刺刀插入心脏，而不是有能力消灭敌人却放弃这个机会，但他们并没有这样——而是从山崖上纵身跳了下去。——他们是不敢面对数量庞大的敌人吗！

初三读后感 # 阅读

读《三国》有感

人们都会想到四大名着之一的《三国演义》”长长的假期终于让我再一次啃完了它——罗贯中的《三国演义》，其中最为成功的有足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜等等。这本书以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容，我喜欢的人物有诸葛亮。需要一个能够为国家为人民鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。

初三读后感 # 阅读

读《三国演义》有感

《三国演义》讲述的是一件的发生在东汉末年的事，唯有曹操获得了天子，在人人都想获得天子的情况下为什么只有曹操获得了天子呢？人人都说曹操是一个奸雄，我认为曹操是个真英雄，而在那群雄纷争的年代里谁奸、忠呢？对象是汉朝皇帝，从当时当地汉朝的臣民说，对汉朝、对刘家不忠的是奸臣。硬给曹操戴上奸臣帽子，还是有人对曹操夺取刘氏家族政权有意见，古代的人对国家的观念并不那样具体。政府比较具体的象征是皇帝。

初三读后感 # 阅读

阅读·震撼·联想——读《钢铁怎样练成的》有感

窗边的花儿和草儿受不了熏烤，唯独床角的仙人掌依旧昂首挺胸……是什么让它如此坚强？这段文字体现了保尔的精神观”他放弃了至死不渝的爱情，也放弃了逞能，都历经了无尽的煎熬和痛苦的挣扎，出生于德国博恩的命运斗士贝多芬，忍受着父亲的打骂。但当几年的汗水即将有所回报时，一件可怕的事情降临在他面前，他化对艺术的爱以及对生活的爱为动力，最终创造出闻名世界的《英雄交响曲》。

初三读后感 # 阅读

爱上读书享受阅读

我所要演讲的题目是《爱上读书享受阅读》。怎能不使人心醉神迷，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。缀饮知识的琼浆慢慢成长。是读书让我由一个懵然无知的孩子，我走入一个纯净而美丽的世界。想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。解心灵之、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔。

初三演讲稿 # 阅读

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