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话题
生活
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读“我国法律实施问题研究”有感
这本书对我国法律的实施进行了深刻的研究与讨论。我国法律的运作情况如何使众所关心的问题,一个普通群众评直观感觉也能觉察到法律实施的不尽如人意的地方。因此法律的实施问题越来越引起社会的广泛关注。通常是指法律规范在社会生活中的贯彻与实施,使人们贯彻法律规范的实践活动及其结果。但也不能忽略法律以外的社会机制的健全,法律实施的状况,我国的法律实施问题。
初三
读后感
# 生活
读《天使爱美丽》有感
——题记《天使爱美丽》中的女服务员,虽然外表平平但她却是平凡的天使.她认为自己只配观察在咖啡馆里的人,天使爱独特的性格逐渐突起,就像天使爱惜美丽的花朵一般细心,从改变中找到了属于自己的信念。但她却能用细心去探究出生活中的一点美,其实白纸黑字的生活也烦恼,改变以无聊对无聊的生活”学一学天使爱美丽的细心,但不能让生活改变我们。
初三
读后感
# 美丽
# 生活
假如
我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。人人都有一个温暖的家。我要画许多设备齐全的学校,我要为北极和南极画一座大冰库,我要在月亮和木星中间画一座桥,我要画很多很多的小鸟,我要画一片海洋,让更多的海洋生物来到这里,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山,我要为杨光画一双明亮的眼睛,让他看到美好的世界。
初三
读后感
# 生活
难以忘怀的记忆
轻轻合上《红色之旅》这一本书,脑海中像放电影一般,是否已经看见了胜利,看见了幸福?他光荣地倒下了――伟大的战士对于生死就像大象看待蚊子一样,正是由于烈士们对祖国的深切热爱,义无反顾地用血与汗去谱写新中国的历史。中国人民之所以能在苦难中翻起身来,是因为英勇的战士们能临难而不屈。但是现代社会存在的这种精神却已经寥寥无几了。一名大学生竟然说现在再也没有像董存瑞那样愚蠢的人了。
初三
读后感
# 生活
读李开复《做最好的自己》有感
今天读李开复博士的《做最好的自己》感受颇多。文章主要说明要我们培养理智讲理、成功学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子,让家长做孩子的朋友,鼓励孩子、宽容孩子、称赞孩子、认可孩子,让孩子学会分享、尊重,母亲教育的可贵之处是让11岁的李开复去美国独立生活,现在的家长对孩子包办过多,使孩子完全失去了自我的空间和时间。孩子不能像笼中鸟一样只有那么小的一个空间,应该给孩子一个广阔的天地。
初三
读后感
# 生活
神游周庄
赵丽宏的《周庄水韵》是我们的课文,课文里作者说他三次游周庄,常常情不自禁地神游那美丽的地方。雨丝轻飘飘的,像是活泼而又调皮的孩子,我还可以听见一种声音袅袅回旋,像是摇篮曲一般缭绕耳边。清澈的河水与蔚蓝的天空互相衬映,细看石桥上的花纹清晰可见,我想它们就像是周庄的老者,耐人寻味的一座座桥为这幅水墨画添上了笔笔妙韵。我想到了童年常常听到的儿歌:摇到外婆桥,每日里我划着船去上学。
初三
读后感
# 生活
读《播撒诚信的种子》有感
读完了《播撒诚信的种子》,里面有很多诚信故事,例如《万事民为先》、《不吃偷来的石榴》、《绝不说谎的孩子》、《挽救信誉行动》等。最令我感动的是《绝不说谎的孩子》。这篇文章讲述了一个悲惨又真实的故事:但他渐渐发现养父母不是正派人,整天挖空心思坑骗顾客。埃默纽发现养父把一个小贩给杀了,养父欺骗埃默纽说是自卫,并要他第二天在警察面前也这样说谎。可埃默纽不愿说谎,纪念碑前就堆满了表示哀悼的白色小花。
初三
读后感
# 生活
读《谁动了我的奶酪》有感
老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。一、仔细留心观察身边周围所发生的变化,二、能随着事情的变化而改变做事的方向,敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。
初三
读后感
# 生活
世界的黑暗
鲁鲁修以自己的死,死前的那一抹微笑,鲁鲁修始终的爱着她们。虽然我从不为虚无的事情而感动,无论是那个领导黑色骑士团奋斗的Zero,他都是唯一的鲁鲁修。却没有人记得鲁鲁修,那是鲁鲁修以自己的牺牲而换来的,人们只记的那个令人可憎独裁者,注定只要孤独的,莫不是孤独的在最高处终老,或是孤独的死去。鲁鲁修心中是否有过矛盾,当他在心里默默地说,他的心中是否有过不舍,他的心中是否有过后悔。
初三
读后感
# 生活
读《小巷深处》有感
她不再愿与母亲相伴而走,母亲尽管内心深深的落寞去不让人看出来;走前还叫母亲不要到她学校去,母亲为了她的虚荣心也难过的答应了;摸到常常回乡的老奶奶的住处,重新回到了母亲的身边……读了《小巷深处》这篇文章我深有感触情不自禁的提起笔来下出自己的心灵活动……文中的盲母是那么爱自己的女儿,竟然摸着坐车去女儿那儿……其实我们不用羡慕,就让我在妈妈上班的那个学校上学,那时妈妈还没买摩托车。
初三
读后感
# 生活
读《弟子规》有感
总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。在做好以上这些事情的基础上,入则孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。要虚心听从父母的教诲,了解父母的好恶,力争为父母生活的更好创造条件。在外边要尊敬师长:我在尊敬师长方面做的很好。对于老师和长辈我都能做到见面主动问好,我会努力做的更好,为人处事首先要做到品行端正:时刻注意自己的言行举止,懂得反省自己。
初三
读后感
# 生活
读《小王子》有感
可否请你帮我画只绵羊“第一次见面时他这么问?可这位小鉴定家似乎在考验”的耐心――四只羊中竟无一只满意“耐心被磨光敷衍的画了一个空箱子“并告诉他要的绵羊就在里面时”这部书讲述了一个世界上最伤心的故事”见到的全都是些大人。我在忙着很重要的事,这个人一定会被其他人嘲笑“他却是他们之中我惟一不会觉得荒谬可笑的人,那是因为他思索的是他自身以外的事,就好像又多了一颗星星或一朵花苏醒过来。
初三
读后感
# 生活
读《小王子》有感
爱与责任这是一个成人也可以看的童话,这个世界上有一个永远长不大的小王子。你的心好像被温柔的忧伤和感动包围着,看看在微风中绽放的星星!《小王子》讲述的是小王子的游历过程。而离开了一直平静生活的B—612小星球,迂腐的点灯人……这让他学会了很多做人的东西——如何去爱。为他那纯洁而执着的爱所感动,这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来对爱的疑惑,爱意味着责任。小王子是那么爱他的玫瑰。
初三
读后感
# 生活
读家教周报《生命的花朵为何早谢》有感
让孩子在快乐中成长----读家教周报《生命的花朵为何早谢》有感孙春萍谁都希望自己的孩子长大成才,不仅充分体验到求知的快乐,思考的快乐,创造的快乐,而且还充分体验到来自纯真友谊的快乐,青春的激情被随意挥洒的快乐……从《生命的花朵为何早谢》一文中看到,后被老师怀疑作弊而面子过不去……这一桩桩令人震惊和痛惜的事件中给我们的教育敲起了警钟。孩子们只有在情感、人格和人性各方面都得到较健康的发展。
初三
读后感
# 生活
# 环境
读《民族精神代代传》有感
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到列宁承认打碎花瓶的行为,说明做人的道德底线与基本准则,吕元膺只好离开棋盘到公案前去批阅公文。那位棋友趁机偷偷挪动了一个棋子,是因为他从这位棋友挪动一个棋子。搞了一个小动作中发现了他没有诚信,与没有诚信的人交往“而没诚信,却是一种恶德,世间的无数不幸和灾祸的根源。一切虚伪矫饰的东西。无不凭着真诚之心;诚实之德,政府要取信与民,媒体要取信于民,商家要取信于民。
初三
读后感
# 生活
听“法制报告”有感
我们学校的师生听了一次“告诉了我们一个又一个深刻的道理,便有几位令人景仰的警察给我们讲了在家中娇生惯养的我们对法律的无知,我们的行为不再像以前一样随便”讲起了中学生的自身安全。打架斗殴事件最为严重。某中学初三学生小刘多次受到三个不法分子的勒索,她只好把存起来的零用钱给了他们,声称不给便要划破她的脸,她只好偷偷地向别人借钱,幸亏旅馆保安人员发现,初中生张玲在回家路上。
初三
读后感
# 生活
读《妈妈的核桃,爸爸的汤》有感
年幼的孩子们常露出羡慕的神情,青春固然是一个美丽的季节,但是阳光也会伴着乌云,面对父母的唠叨,也是讲述了作者有儿是时对父母的依赖,到长大后因为学习和自己的原因对父母不理不睬,最终因为依次偶然回家看到妈妈为自己剥的核桃,阻隔不了作者对父母的爱,自己其实是一个幸福的孩子,有时也会因为学习很累的原因,对妈妈的唠叨很不耐烦;对爸爸没来由的发脾气。从不让我看见他们的伤心。有些感情在我们年轻是不易懂得。
初三
读后感
# 生活
为了生活而生活——读《亲爱的安德烈》有感
最近我读了龙应台和他的大儿子安德烈合着的一本书——《亲爱的安德烈》。这本书让我认识了一位知性、贴心的母亲和一个睿智幽默、天真烂漫的十八岁男孩,它也同时唤起我对生活的思考。书中的安德烈的生活充满了色彩,他还会和好友开派对或去旅行……再来看看我们现在的生活;早早地起床、匆匆忙忙地上学、没完没了地做作业、上不完的各种补习班……即使偶尔也有短暂的放松和娱乐,比起安德烈的自由和惬意差得是十万八千里。
初三
读后感
# 生活
读《唇舌的授权》有感
人们大概都会期盼一份来自亲历的述说,书中敏锐独到的见解、轻盈灵动的文字,不时显现、散发出真诚、质朴的光辉。以至美好的心灵是需要美好的事物,以及记录那些美好情愫的文字去滋润、去温暖、去感化,作者以敏感的心捕捉纷繁复杂的教育世界的新事物、新问题、新趋势。以感性的文字表达理性的思考,以诗意的语言描绘日常的生活,书中充满着有韵致的笔墨情趣,通常的教育文章或书籍都过于直白、乏味。
初三
读后感
# 生活
过一个平衡生活
——读《傅雷家书》有感指尖划过扉页,那一页页的文字讲故事述说与你傅雷曾在写给儿子的家书中写道这样一句话人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,我们只求心理相对平衡,这段文字中不难看出傅雷对于平衡生活的见解,在我身边不少的同学认为平衡生活就是就是平淡生活,人生要有低潮和高潮而不能只有一个,但高潮不能使你太紧张,低潮不能使你太颓废,平衡的生活更需要一种平衡的心态,人生总会有阴霾,不要悲伤。
初三
读后感
# 生活
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