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喜欢着冰冷中的高贵
我却突然想问冷是一种什么感觉。只有你想这是一种什么感觉时,才能将这种感觉留到永远,永远在记忆的某一刻会又轻轻触碰的感受。面对这瑟瑟发抖的感觉,何尝又不能去改变。我突然发现身边有无数个假面具在身边游荡,也许我并不喜欢他们,渺小的祈求也被划上局限的字符,我不得不由衷的感叹你的流逝,我会突然变得惶恐难耐,害怕自己没有实现生命给我带来的意义,只能尽力的做我认为我认为正确的事情——学习。
初三
议论文
我懂得了生命的意义
生命的意义没有一定的方向,也许是用心读懂了生活、读懂了自己是不是也就懂得了生命的意义。……但是我想说生命的真谛是;在有限的生命旅程中;能让自己的生命光芒毕露、蓬勃生机……就像我认为的那样,生命中应该尝试点惊心动魄的事情。反正生命不好定义”在不知情中自然而然的就会得到些总结:在这个虚幻的世界中人们总是被生活的重担压得气喘吁吁。
初三
议论文
# 生命
让心装满宽容
大海收容每一朵浪花,能保持一个纯洁的心灵是难得可贵的。这纯洁的心灵便是指时刻保持着一颗宽容之心。要想铸就无悔的人生,必须有宽容的品格。其实人的心灵就是一块草地”陷于忧愁而又无法自拔的人往往会让它成为杂草丛生的荒野。而善于用宽容去出去杂草的人才能保持心灵之园的清洁,刻在地上的东西会随时间的流逝而消失“多么宽容的心态啊。何不学会宽容”那宽容就是其中最精彩的篇章,那宽容就是其中最响亮的音符。
初三
议论文
# 宽容
荡开人生的涟漪
荡开的涟漪是绽放我人生的开始,涟漪的尽头也就是我生命的终结—— 清晨的空气好新鲜,看见老人散步的悠闲;突然眼前的一幅画锁定了我的脚步:几位精神矍铄的老年人正和一群童稚玩耍,老人的脸上洋溢出和那些小孩子们一样的笑容。为什么几位行将就木的老人会与一群活泼好动的孩子在一起嬉戏,从他们的笑容、行动中仿佛给了我一个否定的回答:
初三
议论文
我眼中的网络
随着科技的发展和人民物质水平的不断提高。网络已成为人们生活必不可少的一部分”只需几秒就可以同远在大洋彼岸的家人视频通话;网络已成为人类交流的一个平台;等一些网络热词不断诞生“这为人们的精神生活带来了无限的新鲜感和快乐感……可以说”网络是人类文明发展史上一个重要的里程碑“网络再好仍存在大量的隐患“网络现已被一些不法分子所利用”在网络上有大量的不良信息“控制不住诱惑去浏览这些不良网页。
初三
议论文
# 网络
因为有梦想
梦也能在现实生活中散发光芒。梦想是一棵树,梦想是一条河流,会让你在竞争的海洋中找到正确的前进方向。他们的梦想或令人瞩目,但他们都是梦想的征服者,渴望摸索出自己的梦想前进之路。我看到了一朵影响着华夏儿女几千年的梦想之花。孔丘的思想在中华文化上生生不息,成为国人心中的骄傲。我看到了一棵挣扎向上的灵魂仙人掌。在这里留下了她梦想绽放的芬芳。为逃离举目皆伤心的场景,她默默地将失望和痛苦埋在心底。
初三
议论文
# 梦想
尊严的力量
呼啸的北风像刀割一样刮在人们的脸上,按照妈妈的吩咐,路过一家面食店买馒头时,一个穿得极为单薄且腿有残疾的小女孩,哆哆嗦嗦的来到面食店,用沙哑的声音向主人哀求道:说着他拿起一个又白又大的刚出锅的馒头,雪白的馒头蘸满了灰尘,看到白胖胖的馒头。小女孩无光的眼睛一下子明亮起来”但当馒头滚落在地,她明亮的眼睛随即就像火花那样一闪,马上又黯淡下去,一个黑不溜秋的叫花子有什么尊严。她一会儿肯定会捡起来吃。
初三
议论文
保护环境,从我做起
但临走时却留下了一种令人尴尬的污染物——口香糖残渣,可不要小看这些口香糖残渣。因为它们只能依靠环卫工人们用溶解剂、铁刷子反反复复地进行6、7次洗刷,看完这则新闻你们是不是跟我一样愤怒呢,希望同学们尽量不吃口香糖,如果要吃口香糖请把口香糖残渣用纸巾包裹后扔进垃圾筒。还有看到身边的人吃口香糖,地球妈妈已越来越衰老,我们能为地球妈妈做些什么呢。只是不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱吐口香糖、多植树造林。
初三
议论文
# 环境
感恩节
感恩从心里窜出来,但由始至终同样也看不到那些受到帮助的人的身影,由始至终看不到感恩的影子。他们的感恩之情为何在恩人面前不见踪影?被学生知道自己被帮助会没面子,他活在以小人之心度君子之腹的心态里。一位受帮助的孩子母亲在从飞病重时说,我找不到感恩之情,感恩之情泯灭在自私、猜疑的心态中。但接受恩泽的人们就真的因此可以吝啬自己的感恩、消灭自己的感恩吗, 常常可以在舞台上看到各色人物泪留满面说感谢?
初三
议论文
# 感恩节
位置
创造出翻天的巨浪与壮丽;虽然没有绿洲的富饶与美丽,创造出诱人的险峻与雄伟;创造出雪花的晶莹与剔透。我们的世界不能没有蓝天、绿洲与春日,但也不能缺少大海、大山与冰雪。就不要羡慕参天大树;就不要羡慕雄鹰展翅高飞。都能绽放出自己的独特光彩。人生有没有价值,并非不能由能不能光耀千古、流芳百世来界定,容不下自己飘逸的心,他明白躬耕陇亩是适合自己的本性”千古……这些人都是根据自己的人生特点“
初三
议论文
把握机会
还记得有个词叫机会;心里还是那么一个词——机会;脑海里还是那么一个词——机会。最后只剩下三位非常优秀的女大学生了,经理让他们明天再来进行口试,三位女大学生都穿着漂亮的衣服来了,你们必须在八点十五之前到总经理室去进行口试,你们身上的污迹最好被让总经理发现否则你会被淘汰的,A女大学生赶紧拿出手帕纸来擦”经理带着遗憾的口气说,A女大学生哭着离开了“想设法用水将污迹冲洗干净”B女大学生一看表。
初三
议论文
# 机会
绿色环境
人类生活环境受到了影响,刺眼的阳光也没有茂盛枝叶的遮挡,不仅没有教育好孩子保护环境,我竟然看到了那么多破坏卫生环境的人。真不敢想象以后的地球会变成什么样子!大自然的惩罚更是人类自作自受!洪水决堤、闹旱灾、大气污染、生物减少、海洋污染……这一切都是因为人类贪婪眼前的利益,而不多去设想后果——生态环境受到了破坏!对人类的生存所需提供了基本食品,也对人类的卫生保健提供了各类动植物的药材。
初三
议论文
# 环境
机会是一笔财富
还记得有个词叫机会;心里还是那么一个词---机会;脑海里还是那么一个词---机会。最后只剩下三位非常优秀的女大学生了,经理让他们明天再来进行口试,三位女大学生都穿着漂亮的衣服来了,你们必须在八点十五之前到总经理室去进行口试,你们身上的污迹最好被让总经理发现否则你会被淘汰的,A女大学生赶紧拿出手帕纸来擦”经理带着遗憾的口气说,A女大学生哭着离开了“想设法用水将污迹冲洗干净”B女大学生一看表。
初三
议论文
# 机会
社会因文明而精彩
社会的环境需要大家的保护,我发现了文明的气息清晨。一群带着红领巾的孩子蹦蹦跳跳地去学校上学。于是我在这一刹那感受到了文明的存在。造成文明与文化如今的现象,学校是造就此现象的根源之一。学校在学生的人生路上设了一个个路标,但他们未必教会了学生如何辨认路标。却未必能让学生做文明人而尽责。无法文明与文化并重时,也许举个例子会更清楚些,文化人能够使经济发达,但他也能使这个社会变得黑暗恶劣。
初三
议论文
# 文明
从50后到90后
爱以自己的古板方式教育他人,他们从来认为自己没有错。60后的人总是先保证自己的利益不看大局就是哪种厌恶的感觉。甚至与贪老百姓们的血汗钱,否者只会向父母索取不会自己去争取。没有多少人会靠自己努力去夺取,当然我也是90后这种心态我太懂。虽然还没有长大但是他们很少有太多的付出,没有多少人愿意自己去付出。50后虽然古板但是他们说的与做的也并不是全错,他们整天充满了怀疑东想西想。
初三
议论文
弟子规的味道
读起来确实有味道!穿越时空回到古代古人们熟读弟子规,要小孩从小养成读弟子规的好习惯,长大后方能做一个诚、谨、善的人。让孩子熟读弟子规,熟了便懂其义。必知如何孝敬父母,善待他人……古代一小孩不喜欢读书,他父母用尽办法逼孩子读书,可小孩却更厌倦读书,后来父母请先生来教孩子。起初他还不想读,自然而然的明白了其中的道理,他知道了怎么做人是最重要的。
初三
议论文
# 味道
致青春
而青春年华就是寸光寸金的尤物,千古风流人物,与我同年相仿的英雄们早已牛刀小试。谈笑间樯橹与百万雄师灰飞烟灭,自古英雄出少年,青春年华这首诗有《荷马史诗》中希腊军队鏊战特洛伊城池的波澜壮阔。有《圣经》中诺亚方舟、出埃及记的优美浪漫“也有《滕王阁序》的对人生、宇宙俊采星驰的精典描绘,还有《西游记》、《水浒传》神话与现实中大无畏的革命反抗意志。难酬蹈海亦英雄,我爱青春这如诗的年华。
初三
议论文
# 青春
有这样一种声音
承受着无端飞来的痛苦与绝望。他的心灵依然如泉源般渗出正义与爱以及良知、同情与怜悯、宽恕,还有对世界最纯净的梦想与希望,他们超越了外在坎坷的命运与自身的软弱,对爱与美的呼唤,而是无时无刻不停息的呼唤――时刻准备去爱,他的笔下却流淌着金黄色的阳光与蔚蓝色的大海,然而压不住他对至善至美的呼唤与追求,也许上帝可能有后悔把我们造出来的时候。但更多时候他会看见那些在邪恶、酷刑、侮辱与痛苦的暗夜闪闪发光的人:
初三
议论文
成功的起点
没有哥伦布对环球航海的试试看,我们怎能知道这地球的模样;没有爱迪生对电器研究的试试看,没有比尔盖茨对电脑程序的试试看,怎能有现在遍布全球的信息网络。试试看我们是了解事物真相的起点,西红柿是最生长在南美洲的森森里的观赏植物,从此欧洲人就种在花园里,仍没有人敢吃它。有一个法国画家冒着生命危险试着尝了一个。试试看需要一种敢为天下先的勇气,几天后船上有九人漂落到一个岛上,但最要命的是没有淡水。
初三
议论文
母爱
母亲怎会怀胎十月,是母亲独个儿,一手抱着尚为婴孩的我,扛起照料我的任务与生活的担子,一边工作一边予我无微不至的照料。心中就有如翻江倒海,浅尝苦涩,母亲怎会孜孜不倦纠我错、正我心,与人为善……之中大吵小闹不知多少回,有次竟两人一同哭起来,母亲怎会总在我伤心失落时出现,用心宽慰,考试考砸啦……母亲一直是我坚强的后盾,江滨道上留下我们牵手走过的坎坷足迹。但母亲的光,母亲怎会幸福地挽起我的手臂。
初三
议论文
# 母爱
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