初三读后感1000字作文范文 - 大知识作文网

《谁动了我的奶酪？》读后感

在阅读中发现乐趣、享受乐趣是我们应追求的目标，眼前这本《谁动了我的奶酪？奶酪是他们要追寻的东西”这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑。立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子！并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪，两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨；无法接受奶酪已经消失的残酷现实，并最终找到了更多更好的奶酪，代表我们生命中的任何最想得到的东西。

初三读后感

读《狼嘴里交换来的母爱》有感

感悟母爱——读《狼嘴里交换来的母爱》有感泰安市宁阳县华阳双语学校五年级邹梦越指导老师刘利会总有一个人将我们支撑，这种爱就是母爱.母亲的爱像春天的燕子为我们衔来醉人的春光;母亲的爱像汩汩流水,母亲的爱是一曲最深情的乐谱，母亲的爱又是坚韧的，读完《狼嘴里交换来的母爱》这篇文章后，直到母亲找到学校时才发现天色已晚。母亲不顾自己性命寻机把刀放在了狼崽脖子上”使得母狼只好带着狼崽走开，看着文中伟大的母亲“

初三读后感

小王子读后感

昨天看完了圣艾修伯里的《小王子》，而背后隐含的道理和智慧却如此深刻。那个永远不回答别人的问题、自己所问的问题没有答案就会一直问下去的小王子，那个有着金黄色头发、面带无邪微笑的小王子，那个来自外星球、有着忧郁而明净纯洁眼神的小王子，小王子告诉了我们答案。我们很难再像孩子那样容易快乐、容易满足”我们用欲望埋葬了自己孩童时丰富的想象力和单纯的心地，而文中最让我动容的是狐狸与小王子的一段对话。

初三读后感

读《天蓝色的彼岸》有感

——读《天蓝色的彼岸》这是一部感人至深、触动灵魂的人性的寓言。啊瑟带着哈里偷偷地溜回了人间，书里单纯清晰温暖的文字唤起了我心中最美好纯洁的感情。小男孩哈里死了，因为他还有一件事没有完成——对他的姐姐说一声：哈里死前与姐姐发生了纠葛。他出门前对姐姐说的最后一句话是”在心里对那些爱着我们关心着我们的每一个人说声谢谢，开始哈里曾一度自私地认为没有了自己？别人都会为自己难过一生而怀念自己。

初三读后感

读《三国演义》有感

书中的人物就仿佛在我的面前。我非常敬佩大英雄刘备，仰面识天文的卧龙先生诸葛亮，他的心中仿佛就装着军队，骂死王朗，遗计斩魏延……他一次次的令读者感叹，他吩咐赵云守住城，待周瑜来到时，又令人去攻周瑜的寨子，活捉周瑜：又看到诸葛亮在山腰上弹琴，弹得正是周瑜的曲子《长河颂》周瑜是个小心眼的人。平生最嫉妒诸葛亮，诸葛亮安排的蜀军，周瑜于是又气晕了过去，周瑜太小心眼了吧，可诸葛亮却说”周瑜不是嫉贤妒能。

初三读后感

读《在反思中成长》有感

那是自己在放寒假前网上邮购的书籍《在反思中成长》,发现书中呈现的案例都是活生生的真实事件，突然发现书中的这一个个案例深深的吸引了我。这些故事无论对于幼儿教师还是家长都有借鉴和启示作用,书中的内容都是以个人的方式描述、记录自己的教育教学过程中特定的教育情景、事件。从而认识自己的行为和自身专业发展，其中一篇案例《我喜欢老师,我认为教师应当更多关注孩子的情绪和心理”主要是通过发生在班级里的事情“

初三读后感 # 反思

成长的岁月

在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。他们真的踏上这个小岛之后，这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛，他们回家之后一直很难过，从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，不会吃人……一切都是多么美好啊。其实我们有很多梦想，都比不上人的想象那么美好。

初三读后感

《南京大屠杀》读后感

可曾经日军对人们精神的践踏却永远遗留幸存者的内心。让世界让世人一次又一次的听到了中国的声音。当年这篇课文也有力的回击过日本右翼分子企图歪曲历史否定南京大屠杀这一真实之史料，我面对昔日的令人发指的南京大屠杀，面对的是作者一个又一个铁证如山的史事例子，面对那一长串令人发指的数字说明，有良知的日本二战战犯的自己的真实述说和日本随军记者的真实存在的报道与不可否认的照片。

初三读后感

两个上帝

我们的童年是否就在一家人的无微不至的关爱下长大，外祖父的祷词往往充满了痛苦与无奈，’他对我总是强调上帝力量的残酷“外祖父的上帝是恶毒、残忍、野蛮粗暴的，所以外祖父总是毒打家人、贪财卑鄙，总是用严厉、狭隘的目光看待世界”外祖父无法接受痛苦和贫穷，但却总是对上帝祈祷这一切能够发生改变。外祖母经常向上帝祈祷，把家务事从头到尾告诉上帝。我常央求她讲上帝的故事，外祖母的上帝慈祥、善良、和蔼。

初三读后感

观《红楼梦中人》记

就是体现在其以母语写出的经典文本中。而随着全国进行着拍摄新版《红楼梦》的准备，掀起了一阵红楼热――全国进行演员选拔，也就是至今仍在进行的《红楼梦中人》。大家都开始认真地阅读《红楼梦》，都开始观看《红楼梦》电视剧，红楼追梦人”贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、秦可卿、尤二姐、尤三姐……无数的。红楼追梦人“还需要对《红楼梦》的深刻见解、深层探究、人物了解……一位参赛选手以古装形式出现在舞台上时。

初三读后感

师徒同心的启示

那就是成功住在团结的隔壁，然后又写了孙悟空皈依佛门和猪八戒、沙和尚共保唐僧去西天取经，着重写了孙悟空斩妖除怪，还不忘使命送回了《三藏真经》，其实唐僧之所以能取得真经。无疑是他和他的三个徒弟团结一心，总能在危险时刻让他们的师傅脱离妖魔的魔掌，但团结的力量总能让他们重新又走到一起，没有团结的力量，累倒饿垮决不喊，这打不挎的铁红军不是和唐僧师徒一样吗！春游时有山坡爬不上去！让前面的同学帮着你拉一把。

初三读后感 # 启示

剑锋所指，谁与争雄——《斯巴达克思》读后感

一个令罗马人颤抖的名字。与死神做着斗争。但他的灵魂早已升上了天，永不败……斯巴达克思从一个奴隶到首领的完美变身，斯巴达克思最清醒的那块意识告诉他：这把剑在他的心中永远指着那一个方向，这把剑一直在人们心中！却终究因颠覆正义而灭亡。中华人民共和国的建立便是正义与邪恶的对抗，正义之剑终将刺破一切黑暗“正义之士终会领着人们冲向光明”光明唯有穿过最沉重的乌云才能照耀大地。

初三读后感

2011开学第一课观后感：幸福就在你身旁

转眼间体育加试的日子就要到了，每天放学跑两圈。一眼就看到了早已等候在那里的父亲。我极不情愿地走了过去，但是话到嘴边又吞了回去。我只好走到起跑线，父亲极认真地说道！向着渺茫的终点飞奔。各种疼痛便涌了上来，父亲的一声催促如军令一般传入我的耳朵“在坚持跑完六百米时！眼前突然闪过一个肥胖的身影，便飞快地跑了起来？我咬牙向他跑去。我凝望着父亲的身影。这普通的身影一下子高大起来。

初三读后感 # 幸福 # 开学

看《小兵张嘎》有感

我天天捧着妈妈给我买的《小兵张嘎》这本书看。劲的张嘎成了我最亲密的”嘎子的年龄与我相仿佛：幸福地生活在这个美丽的小山村里，破坏了嘎子安宁的生活，剥夺了嘎子的童年和欢乐“日本鬼子的铁蹄践踏了华夏大地”把我们美好的家园变成了血淋淋的屠宰场，直率可爱的嘎子，他受了伤在老乡家里休养，游击队攻打敌人岗楼时，他偷偷从老乡家里跑回参战！不幸在进城侦察时被捕“区队长代表部队表扬了嘎子。

初三读后感

读《天蓝色的彼岸》有感

哈里不知道自己死了多长时间，他现在只想去向他姐姐道歉。只想看看他最爱的爸爸妈妈，只想回到那个熟悉的教师和自己的死对头拌拌嘴，他试图想要真正地活到那个世界。他一直想要融入那个他再也熟悉不过的世界，可是他却带走了世界上最美好的东西，然后再去到人间去寻找自己的家人，听见爱人爽朗笑声时的感受，牵着父母手时感受到的温度，可是我们却还是觉得这个世界很糟，你正经历着生命中最好的时刻。

初三读后感

《假如给我三天光明》读后感

书中记叙了她从小到大发生的事，小时候的海伦是个聪明活泼的女孩，6个月就会说一些简单的话语，她比一般的孩子乖得多，幸福的时光总是结束得太快，一场高烧带走了小海伦的听力和视力，海伦的坏脾气日益见长。这一切似乎说明了海伦将是个毫无用处的“莎莉文老师的降临?改变了海伦一生的命运，莎莉文老师先从纠正她的坏脾气着手。莎莉文老师先把一个物体放在海伦的左手上。

初三读后感

读《小桔灯》有感

这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下艰难处境和对光明的渴望，这篇文章主要描写的中心人物是一个地下党员的女儿。小姑娘没有恐惧，让我感觉到她很勇敢也很镇定。她坚信革命一定会胜利，父亲一定会回来。在读到作者问她吃过东西了吗？她笑着回答红薯稀饭我们的年夜饭。是多么开心难忘的夜晚。这里的一切把宁静的夜空装点的更加迷人。我感觉到这是最幸福的时刻，心里别提有多高兴啊！

初三读后感

读《鲁滨逊漂流记》有感

担心他会死在海盗的枪下或被他们奴役。当他成功从主人手里逃脱时，同时高兴中带着一份迫切的希望，希望他能重新回到父母的关切中。命运的双手将他推到了孤岛中，故事的主人公也像鲁滨逊一样漂落到这样一座孤岛上。将船上能用的东西搬了下来，心痛不已的他相信这是上帝给予他的惩罚，我怀着好奇的心情往下读。鲁滨逊来到孤岛上时，当我读到他想做一个层时，在这个荒岛上没人没工具的他要怎么去做，可最后鲁滨逊不仅做出了房子。

初三读后感

青春是谜

——读《悲伤逆流成河》有感那种从海平面缓缓的沉下去，无法浮起来的感觉，巨大的力量无法让你看清事实的真相，也许如果没有那场误会，事情还会不会发生？我们的记忆会一直残留在那个时刻，他永远都无法忘记易遥在他的面前死去，那种无法忘记而又悲伤的感情！一个选择让别人痛苦来葬送自己的生命，一个承受不了那份痛苦选择走向黑暗，选择在悲伤的巨大河流中成熟，四个人一起在悲伤的河流中撕裂、痛苦、离开。

初三读后感 # 青春

《项脊轩志》读后感

今复有几人知震川先生矣！先生家一小阁子也，亦先生之所立于世间人伦道德文章之所。读来惟见寂寞，先生之项脊轩。亦一落拓学子茕茕孑立形影相吊之地也，先生之志项脊轩。岂惟项脊轩之固难忘也，实在祖母、母亲、妻子之所望于先生者也，震川先生寂寞矣！震川先生虽寂寞、心痛仍固守学子之道。亦自然无达官名士可忆并为之志，然先生鳏寡孤独于轩中。祖母所遗之象笏仍在，先生伏案忆之。后学亦为先生哭”

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