初三叙事1000字作文范文(第2页) - 大知识作文网

回忆——夕阳下，她那远去的背影

里面闪闪发光的便是我美好的回忆，陷入了无限的回忆……那是在一个炎热的夏天下午，然后轻轻地捶打自己两条快要瘫痪的双腿，从她脸的两侧一直蔓延下去，右肩上挎着一个布满灰尘的沉重的行李袋。可是一车的人却好像什么也没看见，那位老奶奶的脸上已布满晶莹的汗珠，但是想起刚才站着的难受，我瞥了那位老奶奶一眼，我看着老奶奶她那饱经风霜的脸，每一根指头都粗得好像弯不过来了，刚准备站起来让座。

初三叙事

那一颗最亮的星

你永远不懂我伤悲，像白天不懂夜的黑，不懂那月亮的圆缺——题记静静的，走在夜空中，我喜欢没有月亮的夜，那些配角才会放出夜空中最亮的光，也会让我找到夜空中最亮的星。也将我带到那个夜晚……天空灰蒙蒙的，似乎在躲避这场狂风骤雨的来临。也只剩下几个独行者在匆忙的脚步中，犹如那老人蹒跚的步伐，大自然的力量却并没有让妹妹打退堂鼓，妹妹就和我说想吃棉花糖，我不知道妹妹是怎么想，但我现在却是糟透了。

初三叙事

我的家乡

希望极目远眺能看到我思念的家乡，看到我那些久违的朋友。回到我那些挚爱的朋友身旁。故乡有你们——我这辈子都不敢也不能忘怀的朋友！为了一个男孩的倔强我甘愿承担一切。最后我的母亲知道了我的难处，从家乡赶来哭着说要带我回去。我回去是不是就意味着我逃避？我回去是不是就意味着我的朋友会看不起我？于是我对母亲说：我没脸回去，我静静的回忆起了我的那些相信我的朋友，我不知道我回去他们会怎么看我。

初三叙事

村长

遇见的一个老人说的”村庄的田地经常遭殃，心里却早厌烦了这样每天和泥泞打交道的生活，多是将家人接去了城里，有的老人不愿搬，原本打算在家里好好地码字，原本的意境也全都跑光了，心里憋着一股子气，我忽然想到了旅行，我把自己无法写好一篇文的错归咎于我出生的这个地方。想着要找到村长，村长现在可能在村庄后。我的眼睛一直盯着半个山坡的绿。忽然想起桌上的那张单子”老人有一会儿没回神。

初三叙事

原来，人可以这么活着

我跟随学校组织的团体来到松山湖景区，还有那心灵放飞……原来，并不难我从小就怕骑自行车，也不敢搭别人的自行车；为了不让母亲失望，又再一次坐上自行车，一直是我不敢在踏上自行车一步。心里默默的在为自己鼓劲……加油，似乎所有的一切都变得更亮丽，骑自行车也未必很难嘛，心中有种莫名的兴奋，同学急着让我为她拍照，回家拿出来晒晒。同学裂开的笑脸“我们不必顾虑那烦人的考试。我们只管尽情的享受—大自然的恩惠。

初三叙事

微笑的鱼

沉下来，似乎有一个调皮的孩子在用铅笔一层层将黛色加深。从窗外躲进屋里，扰得我心里似有一个小铃铛在不停地摇晃。我想起身关窗，是太姥姥送给我的”太姥姥来给我送金鱼的场景，眼角要掉下来似的，只记得他好像很老了。总是用一个似发卡但又不是发卡的东西箍住，她的下巴孩子总是受宠的。太姥姥听说了。噼里啪啦打着窗子，我想起太姥姥的许诺，是太姥姥的旧伞，但她依旧用干瘦的枯手紧紧攥住这根救命稻草。

初三叙事 # 微笑

初三，我多了份责任

时光总是在不经意之间匆匆流逝——在学生朗朗的读书声中；在老师沙沙的写字声中；我一直清醒的知道——我的肩上又多了一份责任，一份身为学生应尽的责任。而那件事更让我了解了这点。普通是因为在初三这个特别的时段里，仿佛在这个时间段里不考试总觉得生活中缺少些什么。而特别则是因为——考试的前一节课，老师拿着份名单进入了教室。班里就已经沸腾起来了，我不信诶~这次他们一定考得超好的？在众人嫉妒的眼神中。

初三叙事 # 责任

香蕉牛奶，触动了我的心灵

一个扎着马尾辫的女孩坐在农家大院里，是我远在韩国的阿姨回国看我时买给我的。妈妈带我来姥姥家，这时我正看到女主人公把香蕉牛奶放到男主人公窗边时，抬起头看看天空”太阳公公都被你赶回家吃饭了：天都阴下来了……然后走进屋里放下书？妈妈更生气了“就见妈妈走进屋里，随着妈妈手上的动作，我顿时感觉我的心就好像那一张张碎片：豆大的雨滴恶狠狠地打在我的脸上、身上，姥姥找到了躲在茅房里哭泣的我”

初三叙事 # 妈妈

亲情——永不凋零的花

亲情更像是是一朵昙花，在不经意间才能看到它的绽放。也许是因为阴天的缘故，今天的我心情非常压抑，背上了那沉甸甸的书包一如既往的朝那条再熟悉不过的路走去。我顺手接过了那个深咖色的格子口罩”也许是嫌弃这个口罩不够好看。她便迈着沉重的脚步进入了自己的房间，却无意间发现她在房间内制作这一个似曾相识的却带有陌生感的东西，我掏出口袋内的口罩做了一下对比，难道这个口罩也是她亲手做出来的而并非买来的”

初三叙事 # 亲情

第一次尝试

甚至说有点不好意思，总是会招来一阵友善的嘲笑。对于滑冰我总有种不可言说的恐惧感，总觉得会很容易摔倒。我正吧唧吧唧吃得正欢，待会儿我们去哪儿吃啊“低下头吃了一口”待会儿去广场上滑冰吧：坐在了租滑冰鞋的商店里“刚一站起来便往前面扑去。喘着粗气，刚一出门我就死死地抱住一棵大树，朋友只能无可奈何地放开我”看着她优美的身形，一直抱着树怎么可能呢“我终于下定决心慢慢松开手。刚一松手就摔了个大马哈”

初三叙事 # 第一次

祖国在我心中

当巍峨的华夏土地上迎来清晨第一缕曙光，当无数革命烈士用鲜血染红的五星红旗在北京天安门广场上冉冉升起，我们伟大的领袖毛主席洪亮的声音响彻了天安门，沉睡了千百年的东方雄狮已经苏醒了，中国已经屹立在东方了，冒着枪林弹雨像潮水般扑向敌人……红旗迎风飘扬：旧中国的千疮百孔、民不聊生已经成为了历史，祖国的科学技术不断发展，我坚信祖国的明天会更美好……继神州九号飞天、与天宫一号成功对接之后。

初三叙事 # 祖国

禽虫妙趣

特别是晚上路灯下发着晕黄色的道路以及清晨还沾着大大小小露珠的操场，它们一到晚上却偏偏喜欢到教室里玩，一但看见小虫在孜孜不倦地绕着自己飞，的一声……然后把已死的虫从桌上或手上抖下来”他们先观察虫子的行踪。那些虫子的苦命便来了……身边有个昆虫王国，可是我蹲在草丛里等了很久，并且草丛中也没有蟋蟀唱歌了，看来蟋蟀对我这个不速之客提防起来，可是刚出草丛没几步。好像在庆幸逃出了我的魔掌。

初三叙事

我错过了报答

子欲养而亲不待——题记花儿的笑颜是为了报答露珠的滋润；鸟儿的翱翔是为了报答天空的宽广……而我却错过了报答您火车在轨道上急速飞驰，呜呜的鸣笛似孩子哭泣，呆呆的望着那淅淅沥沥的雨幕，思绪也跟随清风飘荡……“顿觉眼前一黑，夹杂着一种不可言物的液体顺势滑入嘴角，不觉中眼眶已被水雾占满。一个个晶状体闪烁着一幅幅陌生又熟悉的画面，没有父爱的想法早已在心中根深蒂固，您便是脸朝黄土背朝天、日出而作日入而息。

初三叙事

一晚一风景三条线

昨夜的如歌如吟已经失落……当微风轻拂过脸颊的时候，一个年轻的故事在昨夜划上了句号。忍不住被我打翻了这份和谐。起因是哥哥答应我的是没做到，家人们见情况不对劲，家人便无怪哥哥，似乎正向我诉说些什么。隐约看见爸爸的嘴唇微微动了动，你为了这么小的一点事伤了兄弟之间的和气“你虽然答应了你同学一定会把东西带给她？而你哥忘记带过来那又有什么办法呢，正向我诉说兄弟之间需要宽容、理解。

初三叙事

爱·生命·感恩

正是父母爱的雨露，只知享受爱，回家对父母说一声“妈妈接过我的书包。爸爸接过我的外套，听到他们这么说心里显得格外烦闷，心里说不出的委屈，又是妈妈把它打扫干净，爸妈走进房间。爸爸轻轻拍拍我的肩膀，小声啜泣着，妈妈的嘴角一扬，原来我美丽年轻的妈妈“而我的爸爸不知何时也变得如此沧桑！心中不由得感动起来”爸爸脸上洋溢着微笑，而妈妈，眼中早已泛起了泪花，月光照进屋里。爱是不会淡忘的，爸爸回到家！妈妈劳累时。

初三叙事 # 生命 # 感恩 # 报恩

我心中的彩虹

轻轻的回想着落在自己心中的彩虹，——题记是用一丝丝、一缕缕亲情的烟拉近彼此的距离，获得感动、欢笑的同时，那一抹抹彩虹永远留在我心中。轻轻在走在我身边，我细细品位着母亲递给我的奶茶。亲情已化作一座彩虹之桥，用亲情的美好在彼此的心灵里奠基起一座彩虹之桥，（二）自由彩虹从小害怕闪电雷鸣，独自一个人躲在角落承受害怕、寂寞，在慢慢啜泣了很久之后，七彩颜色的云层之中居然层层叠叠的笼罩成一座云之桥。

初三叙事

感恩老师

学其成时念吾师——题记有人说；寒风中的温暖记得那年冬天非常冷，我正坐在小学教室里，我抬头看到了语文老师凌乱的头发。老师看到我们也是无精打采便问了一句，谁没吃早点：老师说完便出门了”老师抱着自己的防寒服出现在我们面前“而他的鼻头和双手却已经冻红了”让老师能安心的处理学校的事，千言万语化作一声感谢。班主任新婚过后就随我们去军训了，我们怀着激动和喜悦的心情。

初三叙事 # 感恩 # 老师 # 报恩

不曾理解的父爱

外面的雨淅淅沥沥地下着……雨到底什么时候才停？我心急得像热锅上的蚂蚁----在客厅团团转。一阵熟悉而陌生的脚步声在我耳边响起。竟然是爸爸！他的声音低得想是说给自己听。跟着爸爸出门了，是不想说还是不知道说什么，却只是严肃得坐在那里开车。外面的雨下得更大了。扑通扑通地击打着车上玻璃窗，风轻轻地吹进来。也许我会感觉舒服些，突然一只强壮有力的大手把我拉下车。

初三叙事 # 父爱

感恩我们在行动

缺少的恰巧是我们感恩的真实行动。那年我和大多数的子女一样把妈妈的生日抛之脑后，尽管妈妈多次暗示我还是想不起来。当我得知那天是妈妈的生日时已经是一个礼拜后了。我的内疚懊恼换来了妈妈的宽容谅解。我理解了妈妈无私的爱，我要用点滴真切的行动来表达感恩。为了第二年为妈妈过一个幸福快乐不再缺憾的生日，并准备了一个表面空空如也里面却装满了单纯的感恩的储钱罐。我成功坚持帮邻居照看了一下午小孩。

初三叙事 # 感恩 # 报恩

老师的目光

同学疑问的目光；老师那鞭策、鼓励的目光让我深记在心。我也会跟着老师的目光走，老师的目光是严肃而又认真的，可当老师把整片听力都讲完，等老师到我身边要来批我的时，我难以想象英语老师是什么样的目光，老师眼中流露出深深的责备与期盼使我明白，每次上课都是这几个优等生回答问题而很少看见别的同学包括我在内的身影“我也很少主动回答问题，都是很被动被老师叫起来回答问题。我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。

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