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读《鲁兵孙漂流记》有感
一次偶然的机会中,我读到了《鲁滨孙漂流记》,从此鲁滨孙强健得到身姿,便深深地印在我的记忆中了。冲到了一座孤岛上,一般人可能会放弃生的希望,可鲁滨孙却仍然照亮着希望之路,就这样生活了二十六年。比如食物问题,野人……但他有着比一般人更坚不可摧的信心,最后经过两年多的航行,终于返回了英国。鲁滨孙在荒岛上,有什么没见过。而我看到看到虫子,恨不得眼泪都要掉下来;山上的黑暗,不是我们所能想象的。
高一
读后感
《三国演义》读后感
不读三国,三国里面英雄人物很多,赵云,马超,关羽……前两周我在班级的图书角借了一本《三国演义》我老听他们说自己的赵云,又是张飞的,我倒要看看他们有多么勇猛。我一有时间就看有时甚至连打铃都听不见,有时有人跟我说自豪感感觉很烦他打扰我,我最崇敬《三国演义》里的张飞。长板坡一个喝退曹家百万兵,有一次我看《三国演义》上晚自习还看《三国演义》连作业都没写。我把作业带回宿舍写,但是早上没有起来又拿回去了。
高一
读后感
爱与爱的不同——读乌塔有感
爱与爱的不同——读《乌塔》-有感“一个14岁的小姑娘,独自一人游欧洲,我绝不会相信。读了《乌塔》这篇课文”我才发现中国的父母太娇惯孩子,中国孩子在生活方面远远次于外国孩子。外国孩子虽然他们家里很富裕。家长也让孩子从小打工,长大之后能够应付这五花八门的世界,孩子就是小皇帝,想怎样就怎样,家长对孩子是百依百顺。却忘了这样做的后果,我曾听说过这样一件事。有一个男孩:父母什么都替他做。
高一
读后感
# 生活
《我的老师》读后感(2)
那位温柔恬雅的蔡老师就好像出现在我的眼前。如果那位老师不温柔不懂得体谅别人的话,作者和他的同学就一定不会那么依恋蔡老师,那么爱蔡老师。蔡老师可真是多才多艺啊,她可以教同学们跳舞,还可以把诗当做歌来唱,没人把一个男孩扮成女孩来跳舞,更没人把诗改编成歌来唱,如果蔡老师什么都不会,大家也不会连她拿笔的姿势都要学,蔡老师不仅多才多艺,作者的同伴说了打击作者的话,蔡老师就来关心他,抚慰作者幼小的心灵。
高一
读后感
# 老师
读《回来吧,爸爸》有感
我看了一本作文书,爸爸》的作文。这篇作文给我留下了深刻的印象。这篇作文写了作者的爸爸整天打麻将,他拿作业去问爸爸,他的爸爸像没有听见似的。上课时,他的老师问同学们爸爸是怎样的一个人时候,只有当作不知道。他的爸爸出去了打麻将,他打电话去给他爸爸,叫他回家,可他爸爸还是不回家。读完了这篇作文,我十分憎恨作者的爸爸,他的爸爸爱麻将甚至爱过了自己的儿子。我也为我有一个关心我的爸爸而感到幸福、自豪。
高一
读后感
# 生活
读《时文选粹》
人生中最真挚的朋友就是书,在你光荣时,它会随你光荣,在你被人轻视难过时,书会永不放弃得跟着你。有人喜欢《格林童话》,有人喜欢《鲁宾孙飘游记》,有人喜欢四大名着,有人喜欢国外名着,但我却喜欢《时文选粹》。《时文选粹》中。每一篇文章都说的是人生真谛和万物旺盛的生命力。人生的一个个真谛就像一本经一样。读书就是跟许多高尚的人说话,人生应一切都美。外貌、衣裳、灵魂、思想“最容易失去的也是今天。
高一
读后感
# 生活
# 阅读
读《梦里花落知多少》有感
我的生命路途中有多少个10月?多少个10月怀有多少个忧伤?我从不敢去创想《10.忧伤》我想这是对梦最好的诠释……十月--在十月的时候,我会突然发现读完《梦里花落知多少》后,像是在一个废气的碉堡中不自由的狂喊,读万梦我回的坝堰,看见的不再是水波浮动,只记得那年的围栏是新的,围着围栏的坝堰也围住的我的写待的梦,有一段时间我没有写作因为我没有灵感。忧伤——有时候,我看到浮云无声地流淌过去。
高一
读后感
意志和信念可以克服一切困难
我在书店看到一本《老人与海》,记得从前见过这个名字,回到家便翻看起来。老渔夫桑提亚哥连续出海84天却一无所获,但他坚信霉运会过去的,自己能抓到大鱼,并满怀信心地再度出海。好运也似乎随之而来,他抓住了一条巨大的马林鱼。当老人高兴地准备返航时,许多鲨鱼跟了过来,鲨鱼被赶走了,老人回到家时,他的大鱼已变成了一副空骨架。老人是多么坚强,他能用信念打败痛苦,一个人在大海里漂泊居然还在想一场棒球赛。
高一
读后感
自由感动
这是在刚刚看完《我的野蛮女友》后脑中忽现的四个字。很高兴我还达不到七堇年那种麻木的程度,我将来会是一副怎样的模样?总不至于全世界只剩下我一个人的时候我还百无聊赖地看着“杜拉斯这么说”我们总是无法放下自己。因为真正放下的人已经死掉了,开心的成分总裹携在忧伤里,而回忆的时候我们也会为了那份可怜的感动主动走向悲伤,然后等难过得头昏脑涨再坚定地告诉自己将它放淡、看轻。我们总是容易习惯逃避。
高一
读后感
文字的血泪
——读余华《活着》有感一部阒然文坛悲剧小说的发轫之作!没有华丽的辞藻,没有浓墨重彩的刻画,没有糅合离奇的情节,收获了一个文字两滴泪的心灵振憾。纤悉的笔触,谱写了生命的悲歌和人生的另一中境界,而不是为了活着以外任何事物而活着,一个被上苍肆意玩弄的人。没有墓碣。却写满了缠绵悱恻,在残酷的现实面前。他没有逡巡不前。滴滴血泪挡不住他歧望远方的目光,异样的坚毅刚强,世事沧桑,让泪水去灌溉希望。
高一
读后感
单于的忍耐
分别为温馨美文,扪心自问,危险一课,有效学习和实践广场。其中最让我受启发的是温馨美文中的《单于的忍耐》。文中讲的是一位匈奴王---单于,刚夺得王位,领国的东胡王想趁机敲诈一番,就命匈奴王先后交出千里马和自己的宠妃,他由于担心兵力太少,也怕伤了两国感情,东胡王以为匈奴王怕他,于是便变本加厉,单于的忍耐,可是如果过度忍耐着受损的,伤心的总是自己。大人的忍耐,会使孩子更加把自己设为中心,便要哭闹不休。
高一
读后感
# 生活
读《长袜子皮皮》有感
寻找我们曾丢失的——读《长袜子皮皮》有感只要心热就行,心脏在跳动人就不会感到冷。——长袜子皮皮当我们为应付生活、工作的种种竞争而忙碌时,渐渐忘却已逝的童稚年代,忘却曾有过的充溢心灵的各种异想天开,我们看到了长袜子皮皮,从中寻找出已经被我们丢弃或淡忘了的童年,将儿时的所思所想一件一件收捡起来。和皮皮一起率真的活着,我们却分明看到了一双湖蓝色的眼睛和我们一起快活地跳动着。
高一
读后感
# 生活
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