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花千骨
这回的改编其实合情合理,那么估计这部剧放到过年都放不完。其实算是符合了主线剧情,原著后面的某些值得期待的剧情还是保留了下来的。这并不算乱改剧情吧。总的来说前因后果改编的比较合理,请去看看《岁月是朵两生花》或者《华胥引》的电视改编,再到后面愿意接纳生死劫希望自己教导她来改变这个命数,改成了子画下凡历练时的凡人形象,那么也就是说最后妖神和墨冰亲吻让子画吃醋那段也许会改掉,也许会加入新的吸引人的剧情。
高一
读后感
# 启示
《钢铁是怎样炼成的》读后感
人应该怎样活着才有意义?保尔·柯察金用自己的行动回答了这个问题。而是顽强学习、努力工作,需要付出比常人艰苦不知多少倍的劳动。但他终于成功写完了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。竟有如此比钢铁还硬的意志,正是最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤着他战胜病魔、创造奇迹。因为挫折是培养毅力的前提。挫折是块磨刀石“再锋利的刀一直不用。也有苦尽甘来的滋味、别后重逢的喜悦。保尔的一生十分坎坷。
高一
读后感
读《钢铁是怎样炼成的》有感
觉得自己应该活下去,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,‘我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争:保尔热爱他的生命……是的”我们没有理由不热爱自己的生命,没有理由因为自己的出身、相貌等一系列外在因素感到自卑,保尔曾经四次面临死亡的威胁,保尔一生受过的伤对我们这些温室里的花朵来讲,或许我们曾经会因为小擦伤而落泪。
高一
读后感
读《聊斋志异》所感
只觉作者具有独特且丰富的想象“可再次嚼味却有了些不同的看法,文中的那个黄生怀才不遇的经历,确实令人愤恨不平,难怪他的好友(和尚)要为他疏通关系,可按理说应该向人间有关方面去贿赂。不难体会出主考官的贪赃枉法这恶劣行为,但曾闻有人说黄生小家子气”那岂不等于表明作者也热衷于行贿,只是再次玩味后才方觉此书谈狐说鬼的手法?不只局限于作者的想象与众不同,反映了作者所处社会的腐败与黑暗。
高一
读后感
# 阅读
# 生活
人性的光辉
故事讲述的是少女镁镁的父母在外地工作,从小到大她就由爷爷抚养,每天爷爷骑着自行车接送镁镁上学,夏天穿着西服和短裤到学校给镁镁送份子钱的时候,不让爷爷再来学校。爷爷生病,镁镁的伤感和内疚纠缠在一起,可她再也没有爷爷了。我沉浸在镁镁失去爷爷的伤痛中。姥姥姥爷或其他长辈带大。从小跟着爷爷奶奶长大。曾经的我也因叛逆而去埋怨过他们。问问吃饭没,我不要在用不耐烦的语气对长辈这样说话,我不要等失去在去后悔。
高一
读后感
《开学第一课》观后感
让我再一次感叹人类的创造能力。为人类之间的交流提供了便利的条件;为人类优秀的文化遗产提供了传承的条件;为人类在灯光下工作学习提供了条件。创新是人类进步的原因,人类的社会没有缺少过创新。创新了数学和物理问题的解决方法;创新不但是社会进步的原因?人类对化学的研究更加深入,只有创新才能是人类的生活水平提高。人类有了创新就像是鸟儿拥有了翅膀。使得人类的发展更加迅速;有了创新人类才能解除自身的疑惑。
高一
读后感
# 启示
《开学第一课》观后感
社会就不会发展进步。创新是丰富生活的手段。没有创新,社会便不会如此现代化,今天的我们又哪里能抛弃创造、抛弃创新呢。创新是生活走向美好未来的重要保证,世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍,不创新就会滞后。就更要加快创新的脚步,要使创新落实到社会每个行业、每个角落,教育要创新,我们的生活需要创新,我们的社会需要创新。我们的国家和民族需要创新,没有创新就没有丰富多彩的物质世界。
高一
读后感
# 创新
决胜,在看不见的地方——读《文化苦旅》有感
蝴蝶的美丽源自黑暗束缚中无数次的蠕动,破茧而出的是令人惊艳的新生命;流星的美丽源自相互间剧烈的碰撞,划过天际的是生命华美的绽放。辉煌的胜利成就了生命的高度,而成功的背后却浸透着奋斗的泪泉,它可能是水滴石穿的执着,可能是小草破土而出的力量,可能在我们勇敢前行的每个脚印里。而文人们要在这文化的苦旅中前行更是非常的艰难。有不少人沉没在了历史的长河中,易安居士在孤独中化悲痛为力量,与低徊婉转中吟唱出了“
高一
读后感
读《傅雷家书》有感
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:因材施教等教育思想的成功体现,傅雷在给傅聪的信里这样说。极想激出你一些青年人的感想;让我做父亲的得些新鲜养料,家书中父母的谆谆教诲“孩子与父母的真诚交流“给天下父母子女强烈的感染启迪。
高一
读后感
读《骆驼祥子》有感
尊重梦想——读《骆驼祥子》有感看完《骆驼祥子》,为什么祥子从始至终那平凡的梦想,终究还是破灭了文章仿佛将我们置身于几十年前的老北京、天桥、大杂院、街巷……那儿没有丝毫快乐,却被那兵匪的鞭子毒打、刘四爷臭骂、孙侦探明抢……种种发生在祥子身上的悲剧,渐渐磨灭了他那勤劳朴实的本性,放弃了对生活的梦想。拥有最平凡的梦想,如今的我们都会说一个有梦想的人是值得我们尊重的,虽生活在贫困之中但勤恳努力。
高一
读后感
# 生活
童年不再,让童心永驻。——读《窗边的小豆豆》有感
也逐渐遗忘了曾经那个充满欢笑与无知却令人倍加珍惜的童年。童心是充满欢乐的。日本作家黑柳彻子借着自己对童年的回顾唤醒人们沉睡已久的童心,看着小豆豆的一言一行,每个读者都会流露最温馨的笑容,因为在小豆豆身上有每个人童年的影子,小豆豆与燕子对话时投入的模样,小豆豆丢失公交卡时焦急的神情,还有各种各样的怪表情都让读者捧腹大笑,笑容就像童年时那样灿烂。童心是充满想象力的。
高一
读后感
美妙
黛玉欠下宝玉的那几滴琼浆,便做他们今世的没人,演绎出一幕美丽的爱情悲剧。造就了情侣们的坚韧,山护水般缠绵。只爱上那清冷的北山,情愿用自己一生一世去厮守它的清寒与孤独。女儿是水做的骨肉“男人是泥做的骨肉,我看见女儿两只便觉得清爽,看见男人便觉得溴臭逼人,让许多女儿的心尽收于一身,初与黛玉相见。是前生的木石之下的盟记,爱的如此的深沉,红楼女子里。黛玉不算是最美的那一个,一叹息一着恼。
高一
读后感
读茶花女有感
也使得人们心中的一些世俗偏见有了一定程度的转变。《茶花女》主要讲述的是一位巴黎名妓悲情的的一生。她生活在一个充满金钱和色欲的肮脏的社会里。任何一个纯洁的生灵也会身不由己而走上歧途。而谁又知道像玛格丽特这样柔弱女子在那荒淫无度的生活下,为此使我想到了妓女这个讨人厌、而且又是很可怕的名词。但生活所迫只有出卖肉体才有一丝希望。但是这些妓女们还是要尽量力摆脱这种生活。
高一
读后感
# 生活
# 环境
风情与美——读《文化苦旅》
余秋雨在《西湖梦》中谈到了对一代名妓苏小小的看法。文章字里行间更流露出一股敬仰推崇之情。其精神与灵魂都有一种哲理的超脱,她不愿意让纯洁的情感去屈就世俗的利益,她都在追寻着世间的风情与美。也充满着随风而逝的柔美,人们所缺乏的正是有关风情和唯美的教育。早己挖掘和捕捉不到生活中点点滴滴丝丝缕缕的风情与美了。这里的风情与美是指深层意义上值得记取的人生风景。每个人对美都怀有一种涌动丰盈的情怀。
高一
读后感
# 生活
读《放生》有感
这篇文章讲的是一所学校组织同学们去植树,人应该与动物和谐相处,更要和动物一起构建和谐家园。同学们都要求将蛇放生。但人类也应该保护它。蛇的数量也因为生存环境的变化而比以前减少。试想如果每天全球百分之四十的人都杀一只并不是濒临灭绝的动物,这种动物还会有多少幸存?又会有多少动物存活在地球上呢?地球的生态还会平衡吗?我不由得想起了生活在我国西藏的藏羚羊。人类不惜大量地捕杀藏羚羊。
高一
读后感
# 生活
读《小公主》有感
当她与父亲平安生活在印度时,萨拉是大军官克鲁先生的独女。克鲁先生更是对萨拉疼爱有加,从不像其他小姐一样有着暴躁的脾气和对别人呼来唤去的性格,把萨拉送进了伦敦的一间女子学校里。萨拉每天都要面对嫉妒厌恨她的校长明钦小姐和同学拉维尼亚,我敬佩萨拉这高尚的品格和对讥讽的忍受能力,萨拉的大方、心胸开阔、见识广泛和很多其他的优秀品质使得她在学校结识了很多朋友。萨拉从不嘲笑成绩差的艾蒙噶德。
高一
读后感
《开学第一课》观后感
古诗词或欢快或愁苦, 诗词的味道是愉悦的。从中我体会到白居易对自然的热爱。我也爱上美丽的早春,爱上了这生机勃勃的画卷。 诗词的味道是愁苦的,无穷无尽的如同江河般宽阔的愁绪将我也包围了。我想他定是十分痛苦的。我不禁为这颗陨落的星感到惋惜?千尺之深的桃花潭水也抵不过友谊之情,我由衷渴望这种友情。饱经战乱之苦的杜甫,安史之乱让他更加苍老了,战争总是让百姓受苦”可怜杜甫一片忧国忧民的心呢。
高一
读后感
# 传统文化
读《老人与海》有感
便觉得体内有一股冲动,有一种被长期束缚之后获得自由的快感,老渔夫圣地亚哥的硬汉子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象。《老人与海》不是一般意义上的情节小说,它更像是一部寓言小说。作者借助于老人圣地亚哥的故事,表现的是在生与死的搏斗中的硬汉子精神。将这个硬汉子送到大自然中,让他在海上与大马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗,打不垮是硬汉圣地亚哥的突出特点。痛苦对一个男子汉来说不算什么“
高一
读后感
亲恩难报——读《游子吟》有感
怎样才能报答母亲对自己无微不至的照顾与关爱?正如这首诗所说的寸草新怎能报答阳光给它的温暖呢?我们很少时间能够照顾母亲,而母亲却用了大半生的时间照顾我们,一声愤斥也表现了母亲对我们的爱。上学记得小心骑车啊“母亲总是一遍又遍地对我说着这些话,而现在却深深地体会到母亲的用心良苦,回到学校再没有听到妈妈的唠叨反而不习惯。妈妈总会温柔得帮我翻好,还让妈妈担心,母亲总会赶紧帮我洗干净“母亲总是那句对白?
高一
读后感
读《蓝天下的课桌》有感
没有人能体会到他的心酸,没有人能体会他的痛苦。他偶尔干完活就会坐着发呆。眼里好像是羡慕,他多么希望有时常陪伴他的好友;他多么希望能和父母在一起;当年那个穷哭的他和书中的那些穷苦孩子是多么的相似啊。他想在自己长大之后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着一样童年的人们,他毅然发现了书中的另一个伟大的东西,老师总是那么的善良,看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱。
高一
读后感
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