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话题
启示
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《钓鱼的启示》梗概
在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。我终于钓了一条很大的鲈鱼。父亲看了看手表,距离开放捕捞鲈鱼的时间起父亲还有两个小时。父亲要我把鲈鱼放回湖中去,我用眼神乞求父亲,反正没有人看见我是在什么时候钓到这条鲈鱼的。可是父亲不答应,我只好依依不舍地把鲈鱼放回湖里。我再也没钓到过向、像三十四年前那个晚上钓的大鲈鱼,但在人生的道路上经常遇到诱惑人的“我就会想父亲曾告诫我的话。
四年级
读后感
# 启示
特别的启示---《渔夫和金鱼》读后感
贪心的人,通常的下场是惨不忍睹的,总会得到一些好的回报;就像自己没有做过任何事一样,结局一般都不会提及这类人。《渔夫和金鱼》便是一个好的例子。故事中的金鱼令我敬佩,令我喜欢。她对生活的热爱不亚于一个事业有成的年青小伙子,她愿意用一切东西换取自己的自由。但故事中的老太婆贪得无厌,贪图荣华富贵,有的为求高官一职不择手段,有的有了一点名声就到处骗吃骗喝。相对于故事中的老太婆来说。
四年级
读后感
# 启示
读《钓鱼的启示》有感
《钓鱼的启示》这篇课文主要说的是:一个男孩的父亲带着他来到一个小岛上去钓鱼。那个男孩钓到了一条漂亮的大鲈鱼,可是离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时。父亲让他把那条大鲈鱼放回湖里去……那个男孩长大后回忆说,父亲的教导使他一生受益不尽!不论在什么情况下都要努力做一个有道德、讲文明的人。这也让我想起了一件事。我把校服借给了六年级的同学。我和杨春雪等人在操场上等待。我捡到了一个钱包。我悄悄地把它放进了口袋里。
四年级
读后感
# 启示
读《地震中的父与子》对我的启示
学习了课文《地震中的父与子》,文中那种深厚的父子亲情,一位父亲冲向孩子的学校,当时学校已经倒塌,别人都放弃了寻找孩子,只有这个父亲坚信他的儿子在等着他来救他,父亲不停的挖掘终于救出了自己的孩子。我懂得了面对困难不能轻易放弃。我在家里做奥林匹克的练习题。不知道从哪儿想起,便把本子放到一旁,有点想放弃。这时我想起《地震中的父与子》里的父亲坚守自己的信念,在面对困难时,将自己的孩子救出时。
四年级
读后感
# 启示
英雄的启示
正当我细读《颐和园》一文时,心中有了成千上万个问号,颐和园到处有美丽的景色……“这句话始终在我耳旁回荡”他勾引起了许多光辉的事迹。让我幼小的心灵受到了沉重的打击。我国的江山是那么的雄伟、壮观呀。可这一切都是革命先烈用鲜血换来的!正是这样我们就不应该对不住他们。我要以董存瑞叔叔为榜样。努力学习,发奋向上,一心为祖国和人民无私奉献,它激励着我不断进步。发奋图强,已深深的印在了我的脑海中,都抹擦不掉。
四年级
读后感
# 启示
读钓鱼的启示有感
我读了《钓鱼的启示》这篇文章,在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,守株待兔一动不动地坐在那里”终于钓上了一条又大又美的鱼,把辛辛苦苦钓来的那条来之不易的鱼放回去”只好不情愿的把它放了回去“我并不理解父亲的用意。长大后才明白原来父亲是要我做个道德高尚的人,道德只是个简单的是与非的问题。实践起来却很难,我因借了一本好看的书,所以每时每刻都想着它,我被那鲜美的鱼饵吸收过去了。我悄悄向课桌望了望,我手有点痒痒了“
四年级
读后感
# 启示
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