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话题
老师
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老师,你还没问我呢!
今天吃过午饭,艺文小朋友跑过来对我说:由于我正忙着干活!便随口问了句”艺文说:我说?我发现艺文仍坐在座位上无精打采:轻声问道,连头也没抬,她大概还在为刚才那件事而生气,你是不是还在为小朋友踩了你的脚而生气呢:他不是已经向你道歉了吗“两眼泪汪汪的说”你还没问我的脚疼不疼呢。子旭道歉后还说我是个娇气包呢,我连忙说道。你的脚现在还疼吗,艺文说?刚才还有点疼?我又把子旭叫过来对他说,道歉是应该的。
五年级
叙事
# 老师
我的“严”老师
并不姓严,她就是我的数学老师周老师。因为周老师对我们非常严格。周老师今年大约三十岁左右,每天都穿着漂亮的高跟鞋。周老师不但长得漂亮而且在学习上对我们要求十分的严格。老师的课堂上纪律严。绝对不允许不认真听课,做小动作或者交头接耳的说话。严”小小的粉笔头绝对不会伤到任何同学,而且还起到提醒同学好好听讲的作用。课下写作业老师要求我们态度端正,不但要求字体工整,而且在写分数线和等号时都要用尺子。
五年级
写人
# 老师
给老师的一封信
我由一个粗心大意、浮浮躁躁的小孩子变成了一个具有上进心、认认真真的学生。有人说老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登;有人说老师是烛,有人说老师是芭蕉叶,无私奉献……我觉得这句话说的就是您!记得前一段时间,请了一段时间的假回家休养,可是您因为心里记挂着我们,竟然还没有养好就回来给我们上课。是最美好的一节语文课。可是您给我们批改作文却依然那么认真负责。
五年级
书信
# 老师
感谢
感谢妈妈给予我生命,感谢爸爸教我知识,感谢小伙伴们陪我度过金色的童年……我更要感谢我的启蒙老师——徐老师。徐老师正在绘声绘色地上着课。可我想到下节就是体育课了,眼前仿佛浮现了我和小伙伴玩时的情景。耳边传来徐老师叫我名字的声音。你能告诉我我刚才在讲什么吗”徐老师叫我跟她去办公室,挨骂,我仿佛感觉到空气和时间都凝固了”我等待着老师的批评。没想到她竟和蔼可亲地教育了我一番“我知道下节就是体育课了”
五年级
写人
# 老师
感谢老师的爱
然而一想起老师平时对我点点滴滴的关爱,老师就像是一根拐杖,当我们遇到困难时老师会帮助我们;又是老师来安慰、鼓励我们。老师来给我们上课,老师没批评我们,老师坐在旁边一边批改作业,一边微笑着看我们玩。老师亲切地问我们:你们知道为什么让你们玩游戏吗“老师意味深长地说:我要让你们在快乐中学习。就会讨厌学习,体会不到学习的快乐啊,班上几个同学敷衍完成了老师布置的家庭作业,老师把他们叫到办公室。
五年级
写人
# 感谢
# 老师
老师我想对你说
老师你是辛勤的园丁”老师你是……你对我们的爱,回头想想,做错事的愧疚,离别后的思念都值得我们细细采撷,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血,你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花!老师你是伟大的,你教给我们知识,交给我们如何做人:做人也要像蜡烛一样”在有限的一生中有一份热发一份光,你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。
五年级
写人
# 老师
她真是一位好老师
可还是遮挡不住她那和蔼的眼神,同学们都十分喜爱她。她就是我以之为豪的班主任——朱老师。朱老师爱听作文,她都仔细的听同学们念的作文,也变得爱听别人的作文了。老师照样在认真地听作文,老师的手机铃想了,就走出教室接电话。同学们赶快行动,把藏在桌底下的大蛋糕连忙拿了出来,朱老师终于走进了教室,连忙招呼我们坐下。全班同学都大喊:祝朱老师32岁生日快乐“各自把手中的彩片挥洒在朱老师头上”
五年级
写人
# 老师
五分钟的小老师
周老师走进教室。老师话音刚落,教室里鸦雀无声?谁也不敢举手”我发现周老师的目光朝向我,我心里怦怦直跳。但我又怕同学们说我这个中队委是,只好胆战心惊地举起了手,教师响亮地点到我的名字,我只好慢吞吞地走上台。不知所措地愣在那里”周老师走到我身边,摸了摸我的头。笑着说,听了老师的话。想了想昨天预习的内容:鼓足勇气提问了“同学们一听”纷纷举起了手,我点了徐帅的名字。徐帅说,大部分同学都不清楚:
五年级
叙事
# 老师
毛老师
她是我们作文班的辅导老师,毛老师个子挺高,毛老师是个“冬天她和我们一起堆一个个大大的雪人;但每次带我们出去回来后。老师便会让我们想想,玩了哪个东西,我上她的作文课,我都觉得笔下的字一个个往涌,毛老师不仅很会玩。老师向他丢了一个粉毛头,结果没砸中,叶船看了看老师。此时老师正在对一个地方大讲特讲,老师这么一说,把我们全班都逗笑了!只有叶船还在云里雾里”毛老师很幽默吧,其实她也很关心同学的。
五年级
写人
# 老师
慈母般的老师
老师像妈妈一样爱着班上的学生“你就慢慢听我跟你诉说。强老师个头高,她总喜欢把头发盘在后面,总是温柔的看着我们,高高的鼻梁上面架着一副粉红色的眼镜,强老师一笑起来就露出一对深深的酒窝,说到温暖就有件事让我感到无比幸福。强老师提着一大袋东西笑眯眯地走进教室和蔼地说,还有的说是蛋糕?强老师打开盒子时打开盒子时”真的是蛋糕,蛋糕真好看,强老师说,今天我要为全班小朋友过生日:
五年级
写人
# 老师
我的老师
这就是我的语文老师“她的字写得可好了。她对全班的字也很严格。只要有一个同学字写得不好,她就让那个同学把作业重写一遍,如果一个同学的字写得非常好,她就会像把他(她)捧到天上似的大加夸奖,被夸奖的同学当然就会变成班上的,交完考卷后,却发现黑板上多了几行字,郑老师对我们说,同学们的眼神中充满疑问,好像在说。郑老师”你是什么时候把作业写上去的呢,一个同学抓到了一只青蛙?郑老师面无表情:
五年级
写人
# 老师
严厉的齐老师
我的语文老师姓齐,齐老师有着一双灵敏的大眼睛,只要是有的同学不听课,马上就会被她的火眼金睛给发现,看着挂在黑板边那闪闪发光的奖状,我喜欢得不得了,也忘记了听讲,居然连老师叫我名字时都没有听到。老师走到我身边,我恐怕得站着听了,给同学们解释一下‘子规半夜犹啼血’是什么意思,齐老师说道“以前我就曾经上网查过资料的”我可得全神贯注的听讲了,下课铃声刚响过,却被齐老师给拦了下来,我有点疑惑不解。
五年级
写人
# 老师
我的语文老师
从不马虎。曾经获过多个作文奖。赖老师,在上每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时,老师告诉我们这篇课文作者抒发了对蚊子的讨厌,然后又是第2课的《走一步,再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候,但千万不要因为因一时受挫,而对自己的能力产生怀疑,我想说:请记住一句话——没有永远的困难,也没有解决不了的困难,困难与人生相比,它只不过是一种颜料。
五年级
写人
# 老师
刘老师,您真好!
我在上体育课上不知怎么搞的,腿忽然觉得很疼。当我一瘸一拐地走回教室时,正好被刘老师看见了。俯下身子关心地问:我不好意思地说?只是有点疼:刘老师笑眯眯地对我说“如果等会儿,你的腿疼得变厉害了。就到我办公室来打电话给你妈妈”听了刘老师这温暖的话语“我的心里觉得甜蜜蜜的,就连腿也觉得没那么疼了,我红着脸说。刘老师这才放心地走开,望着刘老师远去的背影。刘老师可真像妈妈一样啊:我早就忘记我的腿疼了。
五年级
写人
# 老师
我的数学老师
给我留下深刻印象的老师不是别人,听说要来一个新老师,大家便商量起来:希望老师是个男的“希望老师对我们好点,从门外走进一位三十来岁的老师”老师有两大特点,1.老师爱拖堂。铃声已经传入全班人的耳中。而数学老师却像没听见一样,讲得更加来劲了,只能在一旁听着。老师说下课了。那清脆的铃声再次传入我耳中,老师真是的。都拖到上课了:老师给我们布置了很多题。老师一检查,看着我们无精打采的样子,你们真是没用。
五年级
写人
# 老师
老师,我想对您说
还是重画浓抹?无数的点、线、体、层次、空白、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静``````一下子涌进我的脑海?做着平凡的工作,您总是这句话“您是一个普通人。普通的衣着,平凡的面孔。难道您的画像真的就这么平平淡淡、毫无特色吗,让我仔仔细细地为您画张像``````啊。这绝不是一张普通的面孔,那炯炯有神的眼睛里?那一张满是隽言妙语的嘴巴里,充满了何等超人的智慧!充满了何等诱人的魅力!
五年级
写人
# 老师
难忘老师一片情
我们的班主任是沈老师。圆圆的脸上嵌着一双有神的、会说话的眼睛。那时我胆小地不敢和老师交流,更不敢和同学们对话了。沈老师为了把我的胆子放大,故意让我收同学们的作业本,上课时我不敢发言,就是老师叫到了我,我发言的声音也像蚊子叫一样,沈老师在上课时,就让同学们分小组讨论。刚开始上课时我总是开小差,沈老师发现后,因为我没听清站在教室里真难为情,以为老师在给我难堪,直到现在我才知道沈老师真是用心良苦!
五年级
写人
# 老师
给柯老师的一封信
感谢您把我带进了知识海洋,让我明白了人生的道理,是您让我知道了时间是那么宝贵,是您让我了解到人生的价值。您对同学十分亲切,教我们学习课文,下课您就成了我们的好朋友,偶尔和我们一起玩玩游戏。它会说话,您的眼睛使我从不敢举手回答问题到喜欢举手回答问题;特别是能说会道的嘴巴,总是挂上一副笑容,笑得那么甜……同学们都喜欢您,您希望我们努力学习,长大为祖国奉献,我要做到上课认真听课,课前预习。
五年级
书信
# 老师
我的班主任
吴老师”吴老师长着短发。嘴边总是带着微笑,我的班主任吴老师工作特别认真。吴老师着实费了不少心血”吴老师总会奖我们一个,吴老师总是尽职尽责地为我们而勤劳的工作着”我没有留心听,老师叫我做作业,我竟然不会做结果全部做错了,老师叫我重做,当时我很后悔没有聚精会神地听课,这时吴老师一直在我的身边耐心地辅导着我,吴老师赶快叫同学扶我到校医室,当班校医请假了。我只好捂着肚子回到了教室。
五年级
写人
# 老师
亲爱的老师
我们的英语老师姓张,是个十分风趣的老师。张老师把她那乌黑油亮的头发盘在脑后,好像一个圆圆的球;一副小眼镜把她那善于变化的眼睛放大了,鼻子两边的几颗雀斑,显得怪可爱的,张老师发出感叹时总爱说:恐怕得挨一顿别有风味的方言训话了,张老师的训人方法十分特殊,她的训话虽说不会让你感到不舒服。但是会让你十分尴尬,我们班的郑蒙蒙没有完成作业。会挨顿批评的,老师知道有人没交作业一定会大发雷霆,我想错了。
五年级
写人
# 老师
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