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话题
生活
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校园生活二三事
我进入文来中学已经有好几个月了。我认为小学和初中真的有很大的差距。同学们的亲和力更强,老师教书更快,现在回忆起小学的点点滴滴,简直可以回忆一整醇厚的友谊在小学时,我有几个一直在一起的死党,明天我们将骑车去美丽的东方绿洲游玩,何必用对幼儿园的语气对我们呢,我小声的笑了一下:下意识地瞟了一眼我的死党之一,我看到她的脸上明显有一丝不安,她羞涩的说。果子瞪大了她那水灵灵的大眼睛。
五年级
叙事
# 校园
# 校园生活
# 生活
生活中的科学
弄的水面哗哗响,这首小诗所描述的就是生活中最常见的水下动物——机灵的小鱼。我和妈妈一起到市场上买鱼。终于在茫茫鱼海中找到了这两条小鱼,它们在水里游的最欢快,并没有因为在鱼缸里而郁郁不乐,就把他们这兄弟俩一起买了下来,我小心翼翼的将这兄弟俩一块放进了鱼缸里。鱼缸里满是从弥河里打上来的水,里面还有我精心准备的两种水草,在水中欢快地游着,它们一游身子便一扭一扭的,尾巴也随着身体的节奏来回摆动。
五年级
叙事
# 生活
风雨人生
天空有风吹过留下的信息,大地有雨落过留下的痕迹,彩虹则是风雨过后产生的美丽。——题记人生——需要困难一颗种子,才可以冲破厚土绽放生命:要经历熊熊烈火的炽热和冰冷之水的急剧冷却,要经历蜿蜒曲折和狂风骤雨,人生——要战胜苦难人生的开始与终止如“人生如咖啡,入口的苦涩消逝后便是沁人心脾的甜香,生活中最美丽的风景需要苦涩的奋斗和乐观的态度去换取。贝多芬背负着泰山般的痛苦,霍金被病魔吞噬了身躯:
五年级
议论文
# 生活
好习惯从走路开始
发现学生上操、下操,广播操的音乐一听,就会养成孩子自由、散漫、打闹、乱跑的坏习惯。我们要养成孩子良好的生活习惯,让孩子站有站相、左右坐姿、走有走样,该放开的让孩子尽情游戏,该收起的让孩子规矩从事,知道什么时间、什么地点该做什么,我们学校上操和下操,今年我们学校组织了一次会操,来检阅各级部的操练情况。非常认真的完成了会操任务。经常训练,其中走路、跑步是一些经常而枯燥的项目。
五年级
议论文
# 生活
平凡而又高大的人
平凡的人如同作文里的逗号,缺少了作文就没有生机,我家周围经常有一个捡垃圾的老人出现,他总是在垃圾筒边来回走动。古铜色的脸在人群中被埋没了。一张平凡的脸,我隐约看见一个影子。干吗破坏我们的天堂啊“老人却自言自语道?我十分讨厌他身上那股熏人的臭味“我总会叫他走远一点。看见他为一位同学办了入学手续。怎么会冒出一个小男孩,原来他并不是那位老人的亲人?这个老人穷得叮当响,原来他捡垃圾赚来得钱。
五年级
写人
# 生活
给自己找个对手
据说作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败,而是在征战的疆场上没有一个可以与之一试高低的人。在这个世间不可能每一个都做英雄,让平淡的生活激荡一些清亮亮,瀑布寻找深潭作对手,创造出银瓶乍破,钻机寻找岩石作为对手,枯燥的工作中谱写出流热溢火的壮歌,才能在单调乏味的日子里释放出自己的能量,闪耀出自己的辉煌。歌词在寻找旋律,骆驼在寻找沙漠,金刚钻在寻找瓷器……给自己找个对手,我们绝不想把对手打倒在地“
五年级
议论文
# 对手
# 生活
我的课余生活
有跳舞、打球、游泳,帮助老奶奶过马路……其中,最让我难忘的就是学游泳。爸爸说要带我去学游泳,爸爸就叫我先做热身运动,然后又教我在岸上做打水的动作,然后爸爸又教我做蛙泳时手和腿的动作,就套上一个没有多少气的游泳圈,再说里练习,真好玩!练习得差不多的时候,爸爸要我抓住池边练习漂,我练了很久,终于能自己飘起来了,爸爸让我不要抓住池边子集练习游,爸爸就扶着我,让我慢慢练,练了一个上午,我终于学会了游泳。
五年级
叙事
# 生活
读书给我带来了欢乐
带给了我无穷无尽的欢乐^^^^^^每当我翻开书籍,里面那动人的情节深深的吸引了我。读到高兴处,我会情不自禁的手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇感到伤心不已;读到奥妙处,冥思苦想^^^^^^读书给我带来了欢乐。小说教我怎样做人;诗歌唤起我对生活的美好追求;童话使我懂得了人间的美与丑,雷锋日记>闪光的道理>让我知道了张海迪姐姐的成长故事:
五年级
议论文
# 生活
原谅也是一枚开心果
这样可使自己和别人开心、快乐。使朋友成为真正的朋友。一个朋友到我家玩,我可高兴了。我给她看了我最喜欢的存钱罐,那可是我舅舅从上海给我买的,可喜欢极了。要求我给她玩一下,她拿着我心爱的存钱罐跟我的布娃娃说这多么好看呀。觉得她好可爱。接下来的事情改变了我刚才的想法。我心爱的存钱罐碎了,我才把这存钱罐放了两天的,我生气极了,想对她说:你干嘛这么不小心把我存钱罐弄碎呀“我看到她那害怕、紧张的样子”
五年级
议论文
# 生活
生命
一首悲伤的歌,生命更是一架钢琴,生命亦是一种自由,或选择悲哀消沉,也会成为人痛苦的借口,生命更是一杯酒,这就是你的人生。我珍爱我的生命,我又讨厌我的生命,我珍爱我拥有的精彩世界,我讨厌所感到的悲伤,所感到的一切无奈。人生是一道没有结果的数学题,有人带着满足走了,他在计算中体会到了他所期盼的,有人带着疑惑走了,他在计算中一片茫然。生命是用来享受的,但我有时却尝试着痛苦……也许我对人生,对生命。
五年级
其他
# 生活
生活中的笑
总能给人以无穷的力量…… 田野里,成熟的玉米像一排排守卫边疆的战士;像一个个喝醉酒的老翁谈笑风生……又是一年秋天了,农民的脸上露出了喜悦的笑容。一个中年人对老板阿谀奉承,老板说什么他就答应什么,并附和地虚情假意笑着,在我们身边不需要这种笑,我们真正需要的是真诚的笑容,发自内心的笑。一对年迈的夫妻正焦急的等待着从远方归来的儿子。这对老夫妻一边向远处观望,一边嘴里念叨着:
五年级
议论文
# 生活
读《美,就是生活》有感
是世界上最富有魅力的一个字眼,热烈追求,美到底是什么呢。许多人热爱美。却并不真正懂得美:真正美的东西,装腔作势只能使人产生厌恶之感。质朴自然才是最可贵的,追求和创造本身就是一种美,美就是生活。凡是显示出生活或使人们想起生活的,热爱美就是热爱生活,追求美就是追求生活。创造美就是创造生活”美的内涵是非常丰富的,如果把容貌美、形体美、服饰美看作是美的一切,还有气质美和更重要的心灵美。
五年级
读后感
# 生活
校园的美好生活
我们来到这个美好的校园里,我看见树叶渐渐地变黄了,我还看见小朋友们在操场上玩游戏,还有的在扔垒球。我常常把绳子拿到楼下和大家一起来练习交叉跳。我会连续交叉跳20下了,我还学会了后交叉跳了。我觉得跳交叉跳并不难。不会跳也没事的,多练习多努力就会有结果的。我以前不会跳双飞。在冯老师和同学们的鼓励下,再加上我不断地练习,才学会跳双飞的。不断地练习”突然我学会跳一下双飞了,我高兴地喊了起来,我会了。
五年级
叙事
# 校园
# 生活
我家的绿色生活
同学们一定会想起很多吧!今天我就要来说说我家的绿色生活。奶奶都要去买菜,可我不知道奶奶为什么总喜欢提着篮子去买菜。我就问奶奶:怎么不用别人给的袋子呢,奶奶摸着我的头笑着告诉我?电视上不是说用塑料袋不环保:奶奶每天用篮子买菜,妈妈每天上班!在单位中午都要出去买吃的”可是她总是从家里带一双筷子,妈妈,你干嘛要从家里带筷子啊,吃饭的时候别人不都给你筷子吗,妈妈耐心地说着,看到了奶奶和妈妈的绿色环保。
五年级
叙事
# 生活
你好
我又一如既往的走进美丽的校园,薄薄的晨雾如纱笼罩着校园,扑面而来的微风发出“慢慢地流入我的心窝,悄悄地告诉我:侧看操场两旁成林的树木!树上还不时传出几声鸟叫,啾啾:早上好”天要变凉了。似乎想要说些什么,走近花坛,平时我可真没注意!花儿竟然长出这么多了”我发出惊奇的感叹,花坛中的小花被风吹出了微弱的声音。可爱的小蜜蜂也来了,的动听的声音”原来是在对花儿说。花儿姐姐“
五年级
写景
# 生活
阳光的爱
日升日落都会折射出最灿烂的光芒。使世间没有阴暗的角落。我爱这人世间的一切:我爱叮咚作响的小溪;我爱胸怀宽广的大海;我爱群星闪耀的夜空……在我看来,人世间的一切都是那么美好,即使是一滴水也都会闪烁着无穷无尽的色彩。所以我们又有什么理由不热爱这泥土的芳香,又有什么理由不热爱这沾满晨露的小草,又有什么理由不热爱这美好的生活呢!其实有时候爱只是父母的一声叮咛”有时候爱只是老师一句关心的问语。
五年级
其他
# 生活
致叔叔阿姨的一封信
但我有很多话想对您们说。妈妈我想对你说”为什么妈妈看到好成绩的时候总是笑眯眯的:可如果看到不好的成绩时,对自己的孩子更是骂了又打、打了又骂呢,还有一个同学在作文中写到?也许各位叔叔阿姨认为?只有这样压迫孩子才能时孩子进步,只有这样才能使孩子努力,那你们何不换一种方式来教育孩子呢。我们正需要的是你们下班回来的一个亲吻、一个拥抱?需要的是你们对待分数的态度,你们何不心平气和的鼓励自己的孩子呢。
五年级
书信
# 生活
给妈妈的一封信
如果您看到的这封信千万不能伤心和哭泣,我知道在您眼中,我永远是个长不大的孩子,一个不懂事的孩子,一个不懂珍惜一切的孩子。明白您对我付出的一切,妈妈,你看见我开开心心,一点忧虑都没有的,您知道为什么吗?就是因为你们经常闹别扭,可我还是明白们,你不会在生活在一起了。你和爸爸分居当晚的情景,记得您那挂满泪的面郏,记得您额头的那川字,记得......那一幕让我记得的太多太多了,简直就像是昨天才发生的。
五年级
书信
# 生活
给表哥的一封信
信来告诉你我的情况吧!小学六年的生活就要结束了,马上就要进入人生的第二大转折毕业考试,而进入初中学习了。在小学六年的时间里我结识了很多的朋友,知识也在渐渐增长,我的学习成绩一般,时而又非常的坏,应该向你学习!现在我的身体还比较棒,就是有时候有一些小感冒,身体素质比较好,就说我不太健康,我们六年级才进行了体能测试,考的项目有仰卧起坐,可惜呀就是我的眼睛拖了一点分。这都怪自己不珍惜眼睛。
五年级
其他
# 生活
妈妈,我想对您说
您的爱给了我多少温暖的回忆,没有看见老师写在黑板上叫小朋友明天和家长一起来幼儿园做水果拼盘的通知。每个小朋友都高高兴兴地和爸爸妈妈一起带着各式各样的水果,可唯独我只能孤单地站在一旁!虽然保育员陈老师走过来像妈妈一样牵着我的小手,但看着小朋友们一家子其乐融融地唱着,我的心里甭提有多难过啊!眼泪一直地在我眼眶里打转!我伤心地向您诉说着一切,并大声地哭泣,都是妈妈不好,伤心只是一次眼泪。
五年级
其他
# 生活
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