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滴水穿石的启示
我读了《滴水穿石的启示》这篇文章。竟然能将坚硬的岩石滴穿,这就是我从中理解到的滴水穿石的启示。最后又告诉了我们滴水穿石的启示,又想到了许多在成才路上遇上崎岖和坎坷,说起他的曲子人人皆知,这每一首曲子都是贝多芬历经千难万苦才创作出来的。后来曾跟随各个大师学习音乐,但贝多芬仍坚持不懈地作曲,创造出了一首又一首美妙动听、脍炙人口的曲子。如果说贝多芬只是生理上的痛苦,那么诺贝尔就是亲情上的致命打击。
五年级
读后感
# 启示
道德感悟——读《做一个有道德的人》有感
道德在生活中是一种文明的体现。原本我只是一个把道德挂在嘴边!我读了《做一个有道德的人》这本书后,面对人生的不幸,金晶没有哭。她从来不会和妹妹说自己的痛苦,而是把快乐和鼓励带给妹妹。都会经历一些事情:每件事情都有它的两面性“关键是你愿意选择哭泣还是微笑,金晶以最自然、最自信的微笑,让我们看到了生命之花开到极致的绚烂,微笑也有力量了,它虽然仅仅是一个微笑!它能在别人沮丧时带给别人鼓励的力量。
五年级
读后感
# 道德
观《京剧》后感
京剧之所以被誉为是中国戏曲艺术的代表,我想原因应该就在眼前的戏曲表演中,充满缤纷色泽的服装。一位位迈着京剧步伐的演员们登场了,将京剧气息纷撒至剧院的各个角落,一个迈步仿佛让人身临其境般的掉入了京剧的大殿;一个眼神让大家把吸引力纷纷投向了他们;在他们的身上真正看到了中国京剧的魅力,同学们的目光紧盯着舞台上的演员们。眼中充满着赞叹的神色,原来京剧也可以演绎的这样脱俗富有虚实的色彩!
五年级
读后感
《开学第一课》观后感
中央电视台也为我们准备了精彩而有意义的“对爱的理解,一班认为爱是分享,二班认为爱是力量,三班认为爱是承担,四班认为爱是荣耀。三班马鹏飞同学的不幸遭遇和感人事迹令我十分震惊和佩服。为了节约开支维持小鹏飞上学和基本生活,奶奶只好减少吃药从而压缩治病费用。奶奶因为减少吃药,夺去了奶奶的双眼,只有五岁的鹏飞对奶奶说:顿时给了奶奶生活的勇气”一些好心人在经济上给予了马鹏飞祖孙俩一定的救济。
五年级
读后感
读《假如给我三天光明》有感
名叫《假如给我三天光明》这本书的作者是海伦·凯勒,我从书里感受到了海伦曾经对生活的厌倦和现在对生活的喜爱”海伦是一个不幸的孩子,那一张灵巧的小嘴也不会说话了,陷入了痛苦的沉思之中,就在她快完全放弃自己的时候,她生命的转折点——沙莉文老师出现了。莎莉文老师引导她”海伦渐渐走出了生活的阴影,变得不在那样任性、暴躁,这也少不了沙莉文老师给予她的关怀。我们在生活中也许不可以像海伦一样。
五年级
读后感
《开学第一课》观后感
我和妈妈一起收看了《开学第一课》,随着韩庚哥哥的一首《第一课》,宇航员以老师的身份给我们讲了他们的亲身经历,整个节目在欢乐与趣味中进行讲述以。生活的美好和榜样人物的高尚品格,晚会也给我们讲述了在这一年里在我们身边涌现出了很多可歌可泣的。最美教师张丽莉”最美司机吴斌,最美战士高铁成……这些最美人物和他们的故事让我们感动,奥运健儿费力拼搏……这些美好的事物鼓励我们奋发向上,最最让我感动的是!
五年级
读后感
# 开学
孝,校本课给我们的启示
我们更应该行孝。孝已经被有些人淡忘了。老师就让我们做一个谦谦君子,付老师穿的端庄大方,而在老师的口中传承的一句句经典,爸爸妈妈让我做事,父母要你做的事情你没有及时的做到,在老师将的一个个事例中,也让我们深刻的懂得了什么是孝,听了老师的话。妈妈也看见了我的进步,老师还会交一些在家里接待客人的方法,我们再也不会一遇见客人就紧张,灵活运用了老师交给我们的方法。我们还学了一些有关孝道的歌曲。
五年级
读后感
# 启示
学会感恩,走向未来
我们会感到非常温暖;我会感到特别喜悦;当我和家人围在桌前吃着妈妈亲手做的饭菜时,我会感到无比幸福。其中令我影响最深的一则故事是艾米的愿望,里面讲述的是一个小女孩艾米的故事:摔到了一个高大的大哥哥面前,她很伤心回到家里一言不发,她妈妈为了让她开心一点,妈妈让艾米参加电视台圣诞愿望比赛。艾米想得到大家的尊重与关爱,不要因为别人身体上有缺陷而嘲笑他人,也许今天的你可能是健健康康、活泼可爱的。
五年级
读后感
# 感恩
# 报恩
《查理九世》读后感
书中讲了一个有好奇心的男孩子莫多多,书里讲了莫多多、小狗查理九世、扶幽、胡沙。开头的看着挺轻松的。突然会吓你一大跳,当我在细细口味《查理九世-黑见街的亡灵》时。眼睛、亡灵、鹅妈妈的童谣……我的脑海中的那首可怕的童谣!小狗查理九世可是很厉害的。当我看到《查理九世-吸血鬼公墓》时!故事的开头是写了墨多多等一群孩子们在补习课上偷偷交换着关于。
五年级
读后感
读《圆明园的毁灭》有感
学了《圆明园的毁灭》这篇课文,我为失去了圆明园这座着名的皇家林园而感到无比的愤怒与惋惜。在1860年10月6日被那贪婪、残暴的英法联军抢劫一空,导致现在的圆明园只剩下几根残柱了。那些英法联军多么令人痛恨啊!英国和法国他们两国联手来抢夺我国的奇珍异宝,竟敢在我们中国的土地上无法无天、为所欲为、杀伤抢掠!让一座举世闻名的皇家园林在他们手中任意摧残,此刻我的心中十分憎恨那些侵略者。
五年级
读后感
# 圆明园
让长征精神陪伴我一起成长——我最喜欢的经典作品《长征》
但是我喜欢的经典作品还非《长征》莫属了。可是呢我们可爱的红军做到了,让我感触最深的是红军飞夺过卢定桥啦,可我们英勇的红军确要与对面那讨厌的敌人勇敢的战斗着,当然是我们那可敬可爱的革命前辈用鲜血换来的,你们看一个个红军在这长征路上遇上的千只拦路虎,他们遇到困难时总能做到不慌不忙,机智勇敢地面对困难,红军不能战胜的的啊!这本书让我懂得了我们要学习红军长征的这种精神,那就是面对困难要勇于战斗。
五年级
读后感
楷模在我心中
涌现出无数气贯长虹、光耀人间、感动中国、激励后代的优秀儿女,最美司机吴斌、乐于助人的雷锋等等。平民英雄最美教师——杨丽莉。部分在佳木斯市的四中学借教室上课的第十九中学学生结束晚课后从校门走出,当时负责接送学生的三辆客车行在路边,只见正要过马路的张老师迅速冲上前去,张老师被送往医院抢救。张老师由于抢救学生,为了保住张老师的生命,勇敢地以自己的血肉之躯保护学生,把生的希望留给学生。
五年级
读后感
阳光总在风雨后
主人翁海伦.凯勒出生在美国,一次意外的疾病夺走了她的视力、听力和说话能力,海伦并没有丧失信心,海伦学会了拼单词、写文章……最后,其中让我印象最深刻的是海伦说过的一句话:逐渐摆脱一段不愉快的经历给我投下的阴影,如果海伦屈服于不幸的命运?她并没有向命运低头,成为一个知识渊博、受人尊敬、有利于社会的人,而是在于有没有奋斗的精神,我在学习、生活中总是以条件差啦、困难多哪,而这些困难与海伦相比。
五年级
读后感
读卖火柴的小女孩有感
读《卖火柴的小女孩》有感 五年级一班 刘紫涵读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,我觉得资本主义国家太可恨了。那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜,有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里,又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢?难道她不想在家里过节吗?难道她不想得到幸福吗?只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活,小女孩由于没有卖掉一根火柴,因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。
五年级
读后感
读《心田上的百合花》有感
我们学了《心田上的百合花》这一课,内心象波涛汹涌的大海,我被百合花那顽强的意志和坚定的信念打动了。这一课主要写的是一株百合花生长在一个偏僻的山坡上,通过顽强的意志和信念,满山遍野都开满了百合花的故事。扑打着探险队员的面孔,成了穿越沙漠的信念源泉”在队员们濒临绝望的脸上,探险队顽强地走出了沙漠。用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——缓缓流出来的,都要坚守自己的信念和精神。
五年级
读后感
无声的爱
老师对我们说:那时老师把他妈妈留下要与她谈一谈,妈妈想:妈妈听了后。当妈妈出了门时,可没想到妈妈却对儿子说,你的老师说你现在做事越来越有条理:儿子那时还小听到妈妈表扬他,老师对妈妈说”妈妈听了后十分的伤心,可她还是对儿子说,孩子老师说你学习成绩比以前好多了:儿子那时知道妈妈又骗他了“回到家儿子搂住妈妈说“谢谢你妈妈。想妈妈一定会训我一顿,妈妈走过来,妈妈和蔼地说,可妈妈却慈祥地说。
五年级
读后感
读《田野的孩子要读书》有感——我真幸福
但今天读了《田野的孩子要读书》一文之后,《田野的孩子要读书》这篇文章主要讲的是广州北郊的江下村,菜地中有一间靠农民东拼西凑用旧木板和石棉瓦搭建的学校。每天早晨总能听到孩子们朗朗的读书声,这所学校在老师的辛勤劳动、孩子们的刻苦学习。孩子们将和他们的父母一同回到贫困的老家。记得有一次我在做作业。外面电视播放着我最爱看的《欢乐英雄》,可是作业没做完,赶快先把作业做完。
五年级
读后感
# 原野
《夏洛的网》读后感
我看完了一本名字很有趣书,小猪在年幼时落水被人救了起来,幸好有孩子阻拦,小猪很想有个知心朋友来救救它,小猪高兴地回答“它知道了小猪的苦心事后“于是夏洛出去拾报纸:人们便知道了小猪威尔,小猪威尔很感激夏洛,夏洛为了它用掉了许多丝,夏洛又为威尔织出了几个字。小猪威尔要出去展示,夏洛用最后的丝给它写了两个字——谦卑,威尔回来没看见夏洛了,于是它把救了自己命的朋友的唯一寄托。
五年级
读后感
读《复兴中华,从我做起》有感
曾经是一个被帝国主义蔑视的国家;的国家……但是自从有了爱国领袖的英明领导,最终它昂首挺胸屹立在世界东方。南京大屠杀……这段屈辱的历史深深地烙印在每一位中华儿女的心上。才使得朱光亚、邓稼先等爱国人士放弃了在美国的优厚待遇。香港、澳门的回归洗刷了中国百年的耻辱……这给了那些曾经蔑视中国的列强一个有力的回击,使得中国这只雄鸡以坚强不屈的脊梁屹立于世界民族之林;
五年级
读后感
《水浒传》读后感
《水浒传》是一部非常经典的中国名着,看到这本书我就想起了刘欢的好汉歌。这本书中以大量的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小说中智取生晨纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳等一系列故事情节都描写得绘声绘色。我最喜欢的人物就是宋江了,梁山伯的英雄赶来劫法场。《水浒传》充满了官逼民反的悲壮和,小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述”
五年级
读后感
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