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话题
启示
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一本书的启示
记得第一次读到杨红樱阿姨的书,《能闻到孩子味儿的乌龟》给了我更多的思考与启发。看到杜真子被她的妈妈逼迫着看那些看似有用的“尤其是杜真子的妈妈说的那句:看到安琪儿在万年龟的背上做着属于她的梦,杜真子的妈妈每天让他们这样学习的确不对,有些家长说这是对孩子的爱,有些家长以爱的名义让孩子天天学习”这样孩子会失去许多童年的快乐,乌龟说现在的孩子味越来越少了:不能为了学习而失去童年的快乐”
六年级
读后感
# 启示
# 书
成功的启示——读《史蒂夫?乔布斯传》有感
我对乔布斯这位伟人没有太多认识,乔布斯的执着、乔布斯的创新精神和他的完美主义、永不服输精神深深打动了我。乔布斯展现出了与其他领导人完全不同的一面。与他的同事和员工一起创造了iMac、iPod、iPhone、iPad等举世闻名的产品和一个成功的苹果公司,你会自然想到那个被咬掉一口的苹果标志。或许你也会羡慕他的成功和财富,但我们更应该研究一下乔布斯走过的路,乔布斯对当时的可口可乐公司老板斯卡利说;
六年级
读后感
# 启示
《科学启示录》观后感
其实很难说我们是否学会了真正的科学精神。我们了解到一些因素或许促使了他们在近现代的强盛,专心致力于向民众传播科学的思想和理念。可以说《科学启示录》获得的这些资料更加真实,更重要的是了解了我们中国在世界发展的变换中所经历的,发生在全世界各地由科学发展引起的人类思维的几次重大转变,还是14世纪到17世纪末西方世界发生的文艺复兴、宗教改革与科学革命。
六年级
读后感
# 启示
《启示》观后感
而是为我们呈现了当时时期古老而又神秘的玛雅文明。仅仅凭借着新石器时代的原始生产工具便创造出了灿烂而又辉煌的文明。我们得知玛雅文明诞生于热带丛林,影片中古代的印第安人在追逐一只野猪,这为这个部落以后遇到的浩劫作出了铺垫,老酋长的一席话又将危险来临的预兆更清晰化。又与之后此部落所经历的血腥恐怖的入侵战争形成了鲜明的对比。年长者的讲述又说明玛雅文明是世界文明史上的一对奇葩。
六年级
读后感
# 启示
《钓鱼的启示》读后感
要站在道德这一面想问题,作者跟着父亲去附近的湖中的小岛上钓鱼。作者和父亲分别放好鱼饵,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,他很熟练地扬起鱼竿一收一放,也许是鱼太想挣开鱼钩,鱼渐渐挣扎得筋疲力尽了,并和父亲一起得意洋洋地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,父亲盯着鲈鱼看了好一会,父亲平静地说?作者再次把乞求的目光投向了父亲“可作者从父亲那不容争辩的声音中”父亲的话是没有商量余地的。
六年级
读后感
# 启示
读《滴水穿石的启示》有感
我在五上语文书第22课滴水穿石的启示中,就一定能够实现我们美好的理想。书上大致是这样讲那个滴水穿石的故事的,终于滴穿了石块,难道不会成功吗?但是坚持就会胜利!困难就怕坚持不懈的人,就怕持之以恒的人!有些人可能没那么大的意志力。哪个成名的人没有付出汗水,把锁在竹箱里的《国榷》偷走了······谈迁二十多年的心血转眼间化为乌有······虽然他曾想过放弃。
六年级
读后感
# 启示
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