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读《张睿的时光机》有感
我终于懂了什么叫做坚持,坚持不是你能做完这件事,而是你通过了这件事收获了成长。这个你很值得我去学习。虽然我还没有真正的读完你的书,在你身上我看到了一股坚强的劲,我知道你曾经被拒绝过,曾经被无视过,但是你依然能为自己的兴趣坚持下去,书里最让我感触深的一句话是:这句话真的很好,我们对任何事物都要抱有这样的态度,真的不简单,真厉害啊!苦难真是最好的老师啊。
初一
读后感
《西游记》之太白金星的评价
太白金星像是天庭的“在玉帝下令围剿花果山时。是太白金星启奏,建议招安孙悟空,他的启奏是很符合玉帝心理的。一方面玉帝不愿意出兵:另一方面面对龙王的告状;也想给手下做主出气,太白金星的招安策略正好使招安变得理所当然。所以玉帝甚喜。然而太白金星一到花果山马上进行角色转换。抓住悟空喜欢肯定他名头的心理,把悟空弄得高兴地要设宴款待,并马上答应跟着太白金星去天庭接受招安,但如果太白金星按规矩办事。
初一
读后感
爱的教育读后感
爱的教育这篇文章很好这本书是意大利亚米契斯写的,抛弃了那三个旅客给他的金币。书中还有一个文章叫弟弟的女老师,我非常尊敬文中的女老师,我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严,抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国,为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益,这一点很然我肃然起敬。我们离开《爱的教育》所记载的那个时代已经很久了,爱”
初一
读后感
《坚强女孩》读后感
《坚强女孩》是一片讲述了一位小姑娘的故事的文章。《坚强女孩》的内容是讲一个大概13岁左右的小女孩的家庭:在他父母离婚的前一晚,她吃完饭后就偷偷地躲在房间里哭,他的父母有要吵架了!她在房间里听到乒乒乓乓的声音,心里难过极了。自从她的父母离婚后,她就跟了妈妈,她知道妈妈一个弱女子是很艰难生活的,她从此以后便努力学习,我一直认为她是为了面子才那么努力读书的,但我这才发现我的想法是错的。
初一
读后感
《海底两万里》读后感
我看了一本《海底两万里》,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。用智慧战胜了困难。我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实。
初一
读后感
读《鲁兵逊漂流记》有感
我曾看过许许多多的书。我就喜欢看书。在小学我只看一些故事书,而到了中学变得广泛一些了,喜欢看名著,散文了…名著中我最喜欢看的就是《鲁兵逊漂流记》了。《鲁兵逊漂流记》的作者是笛福,主人公是鲁滨逊。这本书讲述了在一次船难中,船上的人全都死了,只有鲁滨逊一个人活了下来。而他也被中到了一个荒岛上。醒来的鲁滨逊看见自己在荒岛上。四周没有人也没有船只于是,鲁滨逊长达28年的艰苦生活。鲁滨逊也十分乐于助人。
初一
读后感
读《开学第一课》有感
我从小就想当一位科学家,不惜牺牲自己的青春和生命,视金钱如粪土的人。我要发明许多有用的东西,造福世界!更加坚定了我的信念,成功永远是和汗水,眼泪在一起的。一个个成果的背后,付出了多少的艰辛与痛苦啊。没有尝试过的人是永远也不会明白的,更体会不到的。成功是因为失败,如果遇到一点挫折就退缩了,那国家会丧失掉多少有用的人才?成功是因为你的坚持,不放弃,困难像弹簧“所以你不能害怕它”要勇敢地面对它!
初一
读后感
读《爱的教育》有感
我读了《爱的教育》这本书有许多话想说。这本书的主人公是安利柯,作者是意大利人亚米契斯,我非常喜欢这本经典名着。《爱的教育》采用的是日记的形式,以一个四年级的小学生——安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人至深的小故事。故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的戴洛西、坚韧勤奋的斯代第和有着非凡毅力且感人孝心的玻莱克西……全书故事简单,展现了一幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动人画面。
初一
读后感
读《假如我有三天光明》
海伦.凯勒在一岁半时生了一场大病,病魔无情的的夺去了她的视力、听力和声音。小海伦便生活在一个无声,四周充满黑暗的世界里。妈妈”也不能倾听心中的痛苦和孤独,她变得越来越暴躁…… 知道安妮.沙利文老师来到小海伦的身边。沙利文老师开始交海伦用手指说话,海伦像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她开始用手指摸盲文,如饥似渴的学习着,以至于小小的手指都摸出了血。是知识给了海伦对生活的希望。
初一
读后感
读《精灵鼠小弟》有感
这只鼠小弟不是小老鼠“在书本的头上”我看到了这几个字,我心里就十分奇怪,鼠小弟居然还是小少爷,我迫不及待地翻开了书。书的开始便讲了鼠小弟的样子。还戴着一顶小帽子,执着一根光明棍,看上去又可爱又小巧,鼠小弟经历了许多有趣的事。下排水管里找戒指,帆船比赛时死里逃生,寻找小鸟玛加洛……,特别是帆船比赛。讲的是他驾驶,帆船进行比赛”他遇到了许多困难。如被波浪卷入水里:钻入白色纸袋……“
初一
读后感
# 生活
读《题都城南庄》有感
桃花依旧笑春风,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁“乍想此诗能勾出人们数不清的情思,而是诗中二人的多情怅惘。想见与不能见,只剩思念,只有不变的春风桃花,再没有当年那艳若桃花的人的情结,让愁思涌上读者的心尖,记得徐再思言道,平生不会相思,才会相思。便害相思:也犹记张爱玲笔下的,于千万人之中遇见你所遇见的人,时间无涯的荒野里“那也没有别的话可说,惟有轻轻地问一声,总会有一个人一直在灯火阑珊处等待着你:
初一
读后感
读《红楼梦》有感
我为黛玉死的事情而痛分,我认为黛玉的死和宝钗有关,要不是她勾引宝玉,宝玉也不会那一时疯疯癫癫的,反正也不全怪宝钗,还有宝玉的爹也有责任,要不是他提出让宝玉和宝钗结婚,黛玉还是不会死,还口口声声说黛玉的性格古怪,还有贾母出的主意,先告诉宝玉说他娶的是黛玉,在不告诉宝钗,在瞒着黛玉,你真是狠心那,还让丫鬟也欺骗宝玉,让宝玉至始至终认为是自己娶的黛玉,本来黛玉和宝玉就是相亲相爱的。
初一
读后感
可爱的小豆豆
小豆豆在第一个小学上课的时候”总爱把那有盖子的课桌打开来打开去发出一些奇怪的声音,说什么要让课桌习惯习惯,这个傻傻的可爱的小豆豆。而是一个真实的故事,一本半童真半教育的书——《窗边的小豆豆》,所以的老师。校长都应该好好的读一下这本书这本书,它告诉了人们如何教育孩子——要有耐心。要和蔼,狼爸虎妈,前几个月就有一个父亲给他自己的小女儿喂屎吃,原因却是他的女儿不够听话。这位父亲真应该好好看看这本书。
初一
读后感
论语读后感
更多关于读后感大全的作文《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的。《论语》的真谛,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。孔子提倡仁爱,但他并不认为应当以丧失原则的仁爱之心去宽宥所有人的过失。《论语》告诉我们,要本着平等和理性的态度去尊重每一个人,就不免人各有志,不过都是求真的一种心境。还有什么不可以真心待人,真诚说话,真情做人的道理呢!品味人生,其目的正是要在愉快地生活中做好这一次穿越。
初一
读后感
打篮球后的感受
打篮球后的感想今天我们六(3)班跟六(4)班的人比打篮球。六(4)班的人个个人高马大的,老实说我们班只有几个人才这样,这都是怪我们班的人总是不吃或者只吃一点点。我们班的林瑞,就是因为他在休息的时候喝太多水了,在要投篮的时候突然肚子痛,不然我们班早就赢他们班了。球赛结束以后我们班得了4分,我们班输他们班一分。我们班跟他们班打篮球的人都知道,他们班很耍赖的,甚至是把我们班的人的鞋子都给弄出来。
初一
读后感
幸福——《幸福距离你有多远》
我的目光被《幸福离你有多远》这则故事中的一个句子吸引住了:忙忙碌碌地去追求幸福“幸福往往从指缝里溜走,放弃了利益;贪欲的追逐,幸福便会不请而来,幸福是什么呢。是拥有许多的金钱”是达到了自己本来设定的目的!是实现了梦想?是得到了答案?是……对于幸福的定义究竟是什么呢?知足、无求、尽责、无怨、奉献、宽容、感恩、舍得、忘记……或许正是如此!而幸福距离你有多远呢:对于孩子的幸福可能非常简单。快乐地玩耍。
初一
读后感
读《过零丁洋》后感
我翻起了《初中生必备诗文》这本书,当我看到文天祥的《过零丁洋》时,《过零丁洋》的作者文天祥,是南宋抗元英雄爱国诗人。这首诗主要写了文天祥在战火不断,荒凉冷落的境遇中一晃已是四个年头,破碎的山河就像雨打的浮萍,当年惶恐滩头受兵败而惶恐,作者愿将自己的一片赤胆忠心留下光照史册作者的民族气节和舍生取义,视死如归的生死观成了中华民族的传统美德,打动了多少爱国志士为国家,乃至献出自己最宝贵的生命。
初一
读后感
读《格列佛游记》后感
冒险,经受磨练的奴隶,多么离奇的经历。在格列佛的引导下伴随着我进入这个梦一般的童话世界:从飞岛国到慧骃国,从小人国的海上立奇功,到大人国的沦为摇钱树,到飞岛国疯子般的设计学院,而逃到慧骃国的骗子医生和弄权首相。多么离奇而具有讽刺的童话。《格列佛游记》为我打开了童话世界的大门,在童话的世界我可以尽情地吮吸着书中的甘露,尽情嗅到花儿的芳香,尽情得在自己的国度中穿梭。在它的世界中我不再有所羁绊。
初一
读后感
《美就在你身边》读后感
我怀着别样的心情与爸妈看了(开学的第一课),本期的主题是《美就在你身边》,美其实就在你身边,第一章讲的是神九的航天员刘洋,她谈到了太空的美并不与想象中的那样。大自然之美、生活美都是需要人类去探索的。第二章的助教老师徐莉佳谈到传递快乐,把美传递出去。这样才可以把美传递下去。第三章讲的是创造美,分享如那萦绕的幽香,这是一种心旷神怡的美,令人久久不能忘却。第四章讲的是和谐美。
初一
读后感
读《沉思录》前三卷有感
读《沉思录》时,总感觉它不是有某种体裁的书籍,而更像是作者在戏言自语,一开始觉得很乏味,可是在读完第一章时却发现:这都是我们明白的道理,这本书正是告诉我怎么样实践它。一个朝气蓬勃的青少年所应该做的、不该做的、该忍耐的、该发泄出来的……我从中懂得了:不要因为一点小事闹翻;因为愤怒就是在摧残自己……像这样的道理,这本书解释了很多,我想,如果我们想做好这些,但是难做不等于不能完成。
初一
读后感
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