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读《冰心儿童文学全集》读后感
所以我利用暑假的时间看完了一本《冰心儿童文学全集》。《冰心儿童文学全集》是由冰心女士创作的。她创作了大量散文、诗歌和小说作品,最令我喜爱的就是那篇《寄小读者》了。冰心女士通过日记的形式歌颂母爱、童真、大自然和祖国。写得婉约典雅、轻灵隽秀、凝炼流畅。有人说《寄小读者》是冰心“表现出冰心率真的个性,塑造出冰心纯真的自我形象。在创作《寄小读者》时,冰心曾说过:走了大段充满了色、光、热的生命的旅途。
初一
读后感
读《卖火柴的小女孩》有感
自从读了《卖火柴的小女孩》后,我也十分同情那个可怜的小女孩。一个光着头、赤着脚的小女孩在街头卖火柴,她在临终前擦燃火柴看到了美好的景象,最后被天堂上的奶奶带到天堂的事。表达了作者安徒生对贫穷人民的同情。她分别看到了火炉、烤鸭、圣诞树、奶奶,这些都小女孩的是幻想,充满了快乐和幸福。小女孩还要在街头卖火柴,她没有快乐和幸福。却在家里享受着温暖、食物和幸福。我一定会帮助那个卖火柴的小女孩。
初一
读后感
# 生活
假如生命只剩一天
我拿起一本崭新的《少年文摘》。突然被一个题目吸引住了——《我的生命只剩一天》。这篇文章讲的是一个小女孩患了绝症,只有一天为妈妈爸爸洗脚、按摩。我会干什么?假如生命只剩下一天,我要像小女孩一样为母亲按摩,是他们使我感受到父爱、母爱;是他们教会了我做人的道理。我要先报答父母。我要摸一摸那陪伴我成长的槐树;我要再玩一下那残旧的秋千;这群伙伴和这些游戏陪我度过几度春秋,给我的童年添上美好的回忆。
初一
读后感
人的精神食粮—书
人的精神食粮—书如果学语文是为了与人交流,则是为了在言语间添些文采。到现在学识丰富,读书真让我成熟,读书就像在知识的海边观潮,在智慧的峰顶赏月,在幽静的寺中悟道。书好像是一个广阔的世界。读沙漠—读出它坦荡豪迈的胸怀;读太阳—读出它普照万物的无私;读大海—读出它汹涌澎湃的激情;读野草—读出它默默无闻的奉献。妈妈给我买了许多童话书,那应该就是我读书的开始。偶尔听到了同学谈论《三国演义》。
初一
读后感
读《未解知识之谜》后感
读完《未解知识之谜》,我觉得这本书特别适合儿童看,因为儿童在成长的过程中,去想像那些问题,长大以后一定善于思考。有一篇文章名叫《升官题》。认人为贤。要在两名小吏中提升一人,主管提升的官员感到很难决断,杨损认为作为一个小官员,一个官员应具备的一大技能是速算“谁算得快就提升谁,无意中听到几个强盗在商讨如何分赃:他们说如果每人分六匹布“每人分七匹布。试问共有几个强盗几匹布;两个小吏听过题目后。
初一
读后感
《圆明园的毁灭》读后感
名为《圆明园的毁灭》,里面有很多花花草草和历史文物,可是后来英法联军看上了我们的财富,来抢夺圆明园的珍宝,给我国带来了不可估量的损失。我很恨那些英法联军,自己国家那么富有还来抢夺我们的财物,统统掠走”体现出了他们的贪婪,我觉得这些英法联军实在太坏了。可这不仅是英法联军的错,这里面还有我们中国的错。我们中国以前如果不为了办太后的生日而把大量钱财用在宴会上,让他们去痛击那些英法联军。
初一
读后感
# 圆明园
丑小鸭和我
当我们学完了《丑小鸭》这篇着名的童话故事时,当看见小鸭被动物排挤,当看见小鸭终于梦想成真,成为一只白天鹅时,我的心情好像打翻了一个五味瓶,这只丑小鸭不正是我们这些泱泱学子们的模范吗?当丑小鸭受到排挤,丑小鸭心存善念,心存梦想,心存希望,坚强的心战胜困难。我不再暗自流泪,就因为心中有理想,在丑小鸭的精神引导下,学会了被困难击倒后的执着;我学会了努力,学会了不懈一顾的奔跑。
初一
读后感
孝,乃做人之本——观《寻找最美孝心少年》有感
百善孝为先”自己是被父亲捡来的。家里虽穷,但是她的父亲给了她全部的爱。芹秀就帮着家里干活,照顾身体不好的奶奶……十三岁的她,几乎扛起全家人的重担。做饭做菜,再想想自己,心中总会腾升起一股愧疚、一种钦佩还有一丝动荡。父母为我做了数不胜数的事,因为不想干活而“因为要玩电脑而,现在想想”心上就好像被针扎了一下,却是最钻心的疼,父亲节时,买了一双鞋送给父亲,要不是爸爸的话,看到这温馨的场面“
初一
读后感
读《鲁滨逊漂游记》有感
他让我学会了生存,让我懂得坚强,让我明白了要乐观的面对困难,英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,小说的主人公鲁滨逊是一个遇到困难。以超乎想象的毅力和勇气的人,这本书主要写了一个具有大无畏冒险进取的英国人。在28年的历险生活中。生活上难免有一些坑坑洼洼、坎坎坷坷:只要有厄运打不垮的信念,乐观的面对困难,靠自己的智慧和勇气勇敢地与困难作斗争,这样希望之光就会驱散绝望之云,有许多名人具有这样的精神。
初一
读后感
读《教育的威力》有感
篇名触动了我的心灵,故事讲的是一个没有人愿意去的贫穷小村子里,来了一位多才多艺、深受当地人爱戴的女教师在家访途中,再也没有睁开她那双美丽的眼睛。女教师的得意弟子——栓柱考上大学,成为这个村子的第一个大学生。这意味着栓柱的双脚迈出了穷山窝。可栓柱说了一句女教师曾今说过的话:在我们身边有多少人能像女教师一样,把自己的青春及生命奉献给教育事业。用自己的青春成就学生,生命中注定有几次邂逅。
初一
读后感
看《假文盲》有感
让人的忧愁烟消云散的画画,可自从我看了华君武老先生的漫画之后,我对漫画的看法就改变了,漫画不仅可以令人开怀大笑,今天我看了华君武的《假文盲》后深有感受。竟然站在写有母子上车处这几个醒目的大字的候车道上。他们应该没有资格站在这里。而真正享有资格的一位抱着婴儿的乡下妇女却被挤了出去。那些人心里大概正在思索:来城里等车就得站后面去。那位弱不禁风的乡下妇女只有胆怯地站在一旁,的城市人占用着母子上车处。
初一
读后感
读《伊索寓言》有感
这本书是世界文学史上流传广的寓言故事集之一,和艺术魅力受到各国人民尤其是隐射当时社会现实的,更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧,还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的。《伊索寓言》里面有很多有意义的故事。我最喜欢的寓言故事是《蚊子和狮子》,《蚊子和狮子》主要讲了一只蚊子向一只狮子发起挑战,虽然赢了凶恶强大的狮子,这个故事告诉了我不要骄傲自大,这个成绩深深地刻在我的脑海里。
初一
读后感
读《乡愁》有感
乡愁仍是一弯浅浅的海峡,——海外游子——台湾的心声太平洋,我与祖国母亲仅一河之隔,我愿投入她的怀抱,我这个千百年来的海外游子——台湾,希望回归自己的祖国。壮志饥餐胡虏肉,十二道金牌如利箭射穿了他的心,他知道他的梦难圆了,岳飞选择了历史的宿命。选择了精忠报国,至死都没有背叛,读懂了岳飞。面对死去的千万百姓”面对敌人的威逼诱降,乱世羁旅。零丁孤梦难续……但取丹心照,他面对高官厚禄眉都没有皱一下。
初一
读后感
# 思乡
我心中的阿廖沙
我们的童年是一道七彩的路。可阿廖沙的童年充满了悲痛。阿廖沙很好奇——“我着迷于研究大人的染色技术:黄色的布浸泡在黑水里,我非常想亲自染一块布,在得知柜子里面有一块过节用的白色桌布,就迫不及待的把桌布拖出来,茨冈看见了,把外婆叫来。外婆求茨冈不要告诉别人,茨冈答应,外公气的把我打得失去了知觉。阿廖沙还乐于助人——一次他们三兄弟玩捉迷藏。老三不知道躲哪里,帮忙拉上来,我们很快的把他拉上来。
初一
读后感
《第一次的亲密接触》读后感
我应该算是网络的菜菜鸟了,我都不知道菜鸟是什么意思,算做是对网络的一次亲密接触吧,心头便想起了舒婷的《也许》。
初一
读后感
《青铜葵花》读后感
《青铜葵花》这本书讲了一个男孩和一个女孩的故事。这个女孩成为了这个男孩的妹妹,不幸的是他将要重新回到自己原来的城市,他必须重新开 是自己的生活`````这个男孩的名字叫青铜,正因为这种品德才是他和葵花能够互相帮助,这本书着重写了青铜一家人在生活中遇到的种种困难和不幸。苦难时常跟着他们,敢于和困难与挫折作斗争。有一个哑巴变成了一个可爱的男孩。会遇到这样或那样的困难。
初一
读后感
读《灯光》有感
就在桌上随便拿了一本《作文大全》来看。我看见一篇叫《灯光》的文章。这篇文章讲述的是郝副营长为了让战士们找到突破口,点燃了手中那本书,帮战士们找到了突破口。他用自己年轻的生命,换来了战斗的胜利,也换来了后代的幸福和安乐。为了后代子孙无私奉献、舍生取义的崇高精神永远值得我们称颂。我们在享受今天的幸福生活的时候,不能忘了无数革命先烈的付出,要牢牢地记在心里,永远不能忘记。
初一
读后感
写下《爱莲说》后
自濂溪先生写下着名的《爱莲说》后,莲花一夜间名声大振,成为了端庄高雅,纷纷争先恐后地买莲,赏莲。在没有人喜爱牡丹。不得不承受着世俗的骂名与人们的唾弃。莲花的风光可谓高绝一时,朝臣权贵争着拥有它。一边暗地里贪污受贿,迁客骚人争着吟颂它,按照《爱莲说》如法炮制,一般商贾搞不懂《爱莲说》“更不会写诗”但他们竞相高价购莲;邀请各界名人到家中炫耀财力,就连街头巷尾的食肆客栈,也争着借莲的名义大开什么。
初一
读后感
《城南旧事》读后感
似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的旧事渐渐浮现眼前。英子说,长大后要写一本书,好人、坏人分清楚;她终究是写了书,可书里的疯子、贼子却是如此两样、善良,不知道英子分清楚了没,我倒是迷迷糊糊、辨认不清了。现实的社会永远比书中的难,这些童趣、这些旧事。旧社会的悲哀时时在文中出现,所有人都拿玩笑般看待”一个永不能实现的愿望埋藏在心底”终究能见到海“必然是一样忧伤的结尾“不长大真好”回想这些事“
初一
读后感
读《童年》有感
那或许是美好的或许是烦恼的。但读了《童年》这本书后我就能确定出自己的童年是美好的,阿廖沙是《童年》的主人公,父亲便去世了,母亲带着他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的两个舅舅却非常自私蛮横,经常毒打孩子,这对阿廖沙来说就是给他的童年买下了阴影。阿廖沙的外祖母给他的童年增添了不少色彩。我不由得喜欢上了这位慈祥善良、淳朴的外祖母。记得书中有一个片段是这么说的,外祖母时常给阿廖沙讲故事。
初一
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