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《老人与海》读后感
一个人并不是天生就要被打败的“这句话出自于海明威的《老人与海》。本书讲述了老人圣地亚哥经过数次与鲨鱼搏斗及他捕鱼的经验,让他捕获了一条鲨鱼。在老人回来的时候,鲨鱼肉被其它凶猛的鱼夺去,老人空手而归了,不禁令人无限感慨、无限遐想,永不言败的精神。一片大海,充满挑战!寂寞与苦难;这些看似平凡的事物却演绎了一个不平凡的经历,老人圣地亚哥是个捕鱼高手;这并不意味着他永远能捕到鱼,可他没有放弃。
六年级
读后感
从《海伦·凯勒传》想到的
《海伦·凯勒传》讲一个海伦的聪慧的小姑娘,正当她体会生命的欢乐时,一场疾病使她坠入了黑暗与寂静的深渊。一切事物从她的视觉和听觉中消失了。谁会相信一个又盲又聋的人会掌握英、法、德、希娜和拉丁文五种语言,海伦·凯勒的一生是一个奇迹,而是用自己的勤奋、刻苦和她的老师日日夜夜的辛勤劳动换来的。那些奖项、作品里蕴含着他们师生二人多少心血与泪水呀?读完《海伦·凯勒传》。
六年级
读后感
读《鲁滨孙漂流记》有感
在一次偶然的机会中,我读到了《鲁滨孙漂流记》,从此鲁滨孙强健得到身姿,便深深地印在我的记忆中了。冲到了一座孤岛上,一般人可能会放弃生的希望,可鲁滨孙却仍然照亮着希望之路,就这样生活了二十六年。比如食物问题,野人……但他有着比一般人更坚不可摧的信心,最后经过两年多的航行,终于返回了英国。鲁滨孙在荒岛上,有什么没见过。而我看到看到虫子,恨不得眼泪都要掉下来;山上的黑暗,不是我们所能想象的。
六年级
读后感
《三国演义》读后感
《三国演义》可是人人都知道呀!如英勇善战的关羽,料事如神的诸葛亮,阴险狡诈的周瑜,武力高强的吕布……里面的人物数不胜数,就比如说关羽他在众将面前斩华雄,颜良和文丑。关羽很重情面的性格让我很佩服,他一开始投靠了曹操,但是所谓身在曹营心在汉最后又回到了刘备身边,孙权虽抓到关羽,但关羽绝不投降,孙权最后下令把关羽给斩了。等孙权和刘备交战时我立刻在战乱中拿一把箭向孙权射去。吕布。
六年级
读后感
读《美少女拉拉队》有感
我读了《美少女拉拉队》这本书,我体会到了美丽是不可以征服一切的。而心灵可以征服世界万物。心灵是美好的。书中讲的是一个上初三的美少女。她经历了一切美少女经历过的事情,她虽然是美少女但她行侠仗义,他在文中说了这两句话:送给学习成绩不理想的美少女,送给失恋的美少女,送给没钱的美少女,更要送给那些从来没有梦的美少女。很少有男生追;还经常在暗恋中受伤落马;但我从不放弃寻找天边的那颗星……美少女。
六年级
读后感
读《灯光》有感
没有灯光,灯光也是用先烈的性命和汗水和鲜血换来的,就没有今天的灯光,我们有可能还在用火光下写作业、学习、读书。《灯光》这篇文章,说明了郝副营长对着灯光的向往,想让孩子们在灯光下学习,也可以拥有灯光,自己也没见到电灯。不能浪费灯光,灯光很宝贵,可以让我们在优良的环境下学习。会利用灯光,把灯光用在了有意义的事情上面。有的人不珍惜灯光,把灯光都浪费掉了,那就是不尊重前辈的汗水。
六年级
读后感
《论语》读后感
一篇充满高尚的文章。我们读着读着眼前仿佛出现了孔子智慧般的面容,宋代开国丞相赵曾说:半部《论语》知天下“可见这句话道出了论语在修身治国方面起了很大的作用。孔子。他的思想教育理论、教育方法、他的言行在今天看来依然是那么的先进。何以想象《论语》这本书却通知了中国近二十一个世纪,孔子的徒弟在徒弟把孔子曾说的话综合在一起,他所说的不仅是做人的道理,生活的道理,生存的哲理,我喜欢的一句话,知之为知之。
六年级
读后感
《中国通史》读后感
中国的历史漫长而悠远,出现的历史人物错综复杂,即在一定的历史观的指导下,通过通俗精练的文字对中国历史进行现代的诠释,是我在较短的时间里理解中国历史的理想书本。这本书力求在真实性、趣味性的启发下等方面而达到一个全新的高度,并通过科学的体例与创新的方式,全方位、新视角、多层面的阐释历史。全书共分华夏源头、中原争霸、九洲二统、离析与交融、乾坤与变幻、王朝与更迭、民主与新生七个章篇。
六年级
读后感
只有接受事实,才能美梦成真!
我在网上看了一篇叫《一只丑小鸭的悲剧》。我心中有个问号:丑小鸭为什么会有悲剧?那为什么会有悲剧?我带着着两个问题在文中找到了答案。文中的一只丑小鸭因听了一个故事而想变成一只美丽的白天鹅,我觉得这是一只有理想的鸭子,但是它应该知道,要想变成一只白天鹅,那是一件不可能的事。我希望它要好好的活在现实生活当中。他觉得自己张的越来越胖“相信自己能变成白天鹅,我觉得这只丑小鸭不应该这样自我安慰”
六年级
读后感
读《草房子》有感
我在家里读了着名作家曹文轩的作品《草房子》,《草房子》的故事并没有多么与众不同,显得离我们并不遥远。这是一部讲究品位的少年长篇小说,它写了男孩桑桑,作为油麻地小学校长的儿子的刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。但又催人泪下的震撼人心的故事,这些事情既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里,是他接受了人生启蒙教育的六年。《草房子》这部作品由始至终充满了美感。
六年级
读后感
向你介绍一本好书
我看了一本十四岁的赵萱写的一本书——《十四岁的天空》。是刚到十四的赵萱写的,打开《十四岁的天空》,你会翻到春光明媚的风景,一个英姿勃发的少年向你走来,带着激情,带着梦幻,带着草莓的露珠,走在你惊羡的目光中。你不需要打伞,因为十四岁的天空不下雨,只有阳光灿烂,花瓣飞扬,这片赵萱的天空,他用心灵的笔,不经意地挥写日月星辰的亮丽。以校园生活小记和游记为主,但也有如《终点之美》等一些富含哲理的生活随笔。
六年级
读后感
读《呐喊·狂人日记》有感
老师要我们看鲁迅的书,妈妈便给我找了一本短篇小说集《呐喊》。书中的第一个故事是《狂人日记》,被迫害狂症”患者的心理活动。认定现实是个”他半夜查看历史。见整本书都写着,吃人“他最终还是相信未来社会。容不得吃人的人“的呼唤”这个故事我看了三、四遍还只是一知半解。主人公的害怕。使我大致了解封建社会的可怕与可恶,他那一系列的想象令我毛骨悚然,不能完全读懂,可至少我知道在那个黑暗的年代。
六年级
读后感
读《天堂与地狱》有感
我读了卷子上的《天堂与地狱》,这个故事主要讲的是自私与无私。我读了这个故事我受益匪浅我以前是有一点自私。我读了这个故事后,我发自内心的改善我这个自私的缺点。有一次捐款我想向我爸我妈要100元钱,捐给那个同学。可我爸说我傻,我妈就捐20元,我磨了我妈老半天才给我20元。没准,就能治好他的白血病。我们每个人都没有私心,不像永远在“中的人没有私心。我们这个世界就没有了暴力,没有了仇恨。
六年级
读后感
读《鲁滨孙漂流记》有感
我学了《鲁滨孙漂流记》这篇课文使我深深的感受到:就必须得学会独立生存,自己独立生存并且,只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,鲁滨孙一个人流落荒岛是时,他先找一个住的地方,然后考虑自己的吃,吃住安顿好后,他安慰自己的情绪,用好处和坏处进行对比,结论自己在荒岛上过的生活,如果是我一个人孤零零的流落到荒岛,肯定吓坏了,学会生存,战胜困难。人生就像一艘荡漾在生命长河中的小船,会经受数不尽的风风雨雨。
六年级
读后感
[2013开学第一课观后感]《开学第一课》观后感
《开学第一课》有三个主题,讲述他们从萌发“梦想”照出我身上的不足,我想说,人生就像一粒种子,钻出泥土的小芽就越粗壮。可是有的种子却在艰苦的时候,就烂在了泥土里。用另一种方式让生命绽放了美丽的花朵。钢琴是一个神奇的东西,何种音乐都能演奏。郎朗三岁起,为他的梦付出了十九年的时间,终于走出国门,成为了家喻户晓的钢琴家,他让钢琴的美在自己身上绽放。从他们的身上我学到了我欠缺的顽强和坚持。
六年级
读后感
# 开学
给海伦.凯勒的一封信
海伦.凯勒您好:不禁使我潸然泪下。老天似乎嫉妒您的才华,还没来得及看一眼外面的精彩世界,老天就让您双目失明,这是一个多么残酷的事实啊!面对这样残酷的事实,命运对您是如此的不公,您觉得世界充满了黑暗和冷漠,没有一点生机。沙利文老师给了您生的希望,为您打开了心灵的窗户,让无限生机注入您的心灵。悲惨命运没有阻止您求学的脚步。贪婪地吮吸着知识的甘露。不停地寻找着面包。正是您这么一个盲聋哑的残疾人。
六年级
读后感
最完美的生命姿势——读《生命的姿势》有感
我在读者上读了一篇引人入胜的文章——《生命的姿势》。我脑海里始终浮现出那尊圣神的母亲“一对登山运动夫妇背着一岁的儿子准备攀登七千米高的雪山:他们在登上五千米高度准备休息时。晴朗的天空突然变得天昏地暗,暴风雪持续了三天三夜。母亲不顾丈夫的多次劝阻一次又一次给饥饿的孩子喂奶,当三天后营救队伍赶到时,她已经冻成雕塑,一尊依然保持着喂奶姿势的雕塑,生活中不知道还有多少母亲在为孩子默默地奉献着。
六年级
读后感
《狼图腾》读后感
在蒙古大草原中狼是有野心的;但是在蒙古人心中狼是神圣的。现在野牛成为了家牛,狼成为了狗,野性完全消失除了在蒙古。在读这本书之前我一直都认为狼是狡猾的;永远不会懂得什么是爱心,可是我错了它们之所以没有爱心是因为它们懂得一句话:对敌人的仁慈就是对自己的残忍。它们之所以不懂得怜悯是因为狼从不会让敌人知道自己的另一面。我一直都认为狼对自己的孩子不服责任。它们愿意以自己的轻伤换对方的重伤。
六年级
读后感
《只有一个地球》读后感
《 只 有 一 个 地 球 》 读 后 感 《只有一个地球》读后感读了《只有一个地球》后,地球是渺小的,人类活动的范围很小;地球上的资源是有限的,科学家证明了地球是适当人类生存的唯一星球;我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。我还知道自然资源指人类可以直接从自然界获得;并用于生产和生活的物质与能量,它是自然环境的重要组成部分。自然资源主要包括土地资源、生物资源和矿产资源等。
六年级
读后感
《贝丝的快乐农场》有感
妈妈给我买了一本书——《贝丝的快乐农场》,我一拿到书就津津有味地读了起来。贝丝还是个婴儿时,她的姑婆和姑姑听到这个噩耗后,便飞也似的将这无依无靠的孤女领回家。姑姑的无微不至的爱和呵护使九岁的贝丝变得脆弱、敏感、没有个性,姑姑不得不将贝丝送往一个表姐家,表姐不想抚养贝丝,将贝丝转送到千里之外的帕特尼家。贝丝原本以为旅途的终点会有热情的拥抱和亲吻,她想错了。她认识了小莫利、小狗谢普、小猫艾琳娜。
六年级
读后感
# 快乐
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