Toggle navigation
大知识网
首页
字典
词典
成语
组词
更多
四库全书
Base64编码解码
谜语大全及答案
作文大全
大知识网
作文大全
年级
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
小升初
初一
初二
初三
中考
高一
高二
高三
高考
体裁
全部
应用文
议论文
说明文
散文
写人
写景
状物
叙事
想象
小说
话题
演讲稿
书信
童话
诗歌
看图
日记
游记
读后感
读书笔记
寓言
其他
字数
全部
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
550
600
650
700
750
800
850
900
950
1000
话题
启示
×
一句格言的启示
我没感觉到时间有多么宝贵,所以我从来不懂得珍惜时间。知道了要珍惜时间,知道了当天的事情当天做完。可是怎样才能珍惜时间呢?我心里没数自从我看到了华罗庚爷爷的“善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来”从这句话中我不由得想起了雷锋叔叔,在电影开始的几分钟时间,雷锋叔叔总是拿出书来读,他所得到的知识不就比别人多了许多了吗?我想或许是这样才使雷锋叔叔迅速地由一个放牛娃成长为一位优秀的战士。
四年级
读后感
# 启示
钓鱼的启示读后感
读了《钓鱼的启示》这篇文章,也感觉到了父亲那份严格教育儿子,让儿子明白做人的道理的那份执着。十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上在附近小岛钓鱼,钓到了一条漂亮的大鲈鱼”我和父亲欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼,由于鲈鱼捕捞开放日还没有到,父亲坚持让,把这条大鲈鱼放回去”这让我很不理解父亲的用意,我遇到了很多与那条鲈鱼相似的鱼,我都会想起父亲告诫,父亲的告诫使我终身难忘。
五年级
读后感
# 启示
读《钓鱼的启示》有感
《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语,但是它用质朴的语言和简洁的故事情节讲述了一个不深奥却非常有意义的道理。这一篇文章主要写了我十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上钓鱼,我和父亲得意地欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼,由于鲈鱼捕捞开放日还没有到,父亲坚持让我把这条大鲈鱼放回去,这让我很不理解父亲的用意。我遇到了很多与那条鲈鱼相似的鱼,我都会想起父亲告诫我的话:我和妈妈也去买东西。
五年级
读后感
# 启示
实践道德需要勇气和力量——读《钓鱼的启示》有感
我读了《钓鱼的启示》这篇文章,在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,守株待兔一动不动地坐在那里”终于钓上了一条又大又美的鱼,把辛辛苦苦钓到的鱼放回湖中”却不情愿的放回了湖中“并不了解父亲的用意“长大以后才明白了父亲是让”做一个道德高尚的人“我想起了不久前在电视新闻上看到的一件事儿。可取款机却吐出了90000元,这个人却毫不紧张的向银行工作人员查询,不问不知道。一问真奇妙,是工作人员再打款时。
四年级
读后感
# 启示
# 勇气
# 需要
# 道德
读《滴水穿石的启示》有感
读了课文《滴水穿石的启示》,我被小水滴那持之以恒、坚韧不拔的精神感动了。爱迪生曾经被恩格尔称为“他从小就没有受过正规教育。但他毫不气馁,所以最后却成为大科学家,现代书画家齐白石晚年时在自己的书房挂上”用来勉励自已”他到晚年也仍然每天作画3幅,我的学习中也遇到过。在数学作业中有一道思考题”可是我怎么也写不出答案来。便去请教,但我却没有水滴石穿的精神“怎么能战胜困难呢”
四年级
读后感
# 启示
一件小事的启示
直听见水池边传来“我朝声音处望去,原来是二楼的水龙头没有关紧,我连忙走上前去把水龙头拧紧。我一直在思考一个问题,一个小动作就能解决的问题,却没有一个人察觉到而去把水龙头关掉呢?其实在我们的生活中有许多小事,比如今天的事情,水龙头没有关紧,滴几滴水,有的人认为浪费不了多少水,平时见惯了,也就见惯不怪了,有的人可能没有察觉到,有的人可能察觉到了,几滴水也许算不了什么,就有可能汇集成小溪、江河。
四年级
其他
# 启示
向日葵的启示
妈妈带我去花鸟市场买了一盆生机勃勃的仙人掌。听卖花的老奶奶说,过一段时间就能吃到瓜子了。我听了高兴极了。我兴高采烈的将向日葵捧回了家,把它放到了阳台上晒太阳。每天只要我一放学走进家门,背着书包就来到阳台上,有时还会给它浇浇水有一天放学回家,我想往常一样来到阳台边,欣赏向日葵。我发现向日葵的几片叶子皱了起来,肯定是太阳晒得太多了,把叶子都给晒坏了。我边想边将向日葵小心翼翼地搬到了阴凉处。
四年级
状物
# 启示
一幅漫画的启示
上面画的是一位小学生满面红光地回到家,本想好好享受一下属于自己的假期,却看见爸爸拿来一大堆复习资料。严厉的爸爸仿佛在说:假期也不能放松“早上下午上课,中午晚上看书写作业,先别说美术、音乐等令人头痛的副科作业了,就是主科作业也如小山一样堆满了书包,人们都说童年最快乐,可又有哪个孩子真正快乐过,可实际上每次放假都有成语古诗在等着我,而且令人头痛的英瑞特英语又加了两个附加补习班,爸爸未老“儿子先老了。
四年级
看图
# 启示
一件小事的启示
这时我的肚子已经咕咕叫了。这时妈妈盛了两碗饭,妈妈让我自己盛饭,可是我的肚子已经饿的不行了,我心想今天这么饿胃口一定好。我便狼吞虎咽的吃了起来。今天的菜都是我喜欢的,糖醋排骨......吃着吃着我渐渐的饱了。看着自己还留下半碗饭,心里有点发愁。看着平常吃不了多少的大救星也帮不上我了,我又看了看妈妈,妈妈用了她的眼角轻轻地瞄了我一眼,你刚刚不是说自己很饿吗?现在竟然剩饭,快吃了。
五年级
叙事
# 启示
我获得了时间的启示
在一直三年级的时间里,我总是不会珍惜时间,常常害得自己是学的时间也没有是玩的时间也没有。是不会有回报的。就是好好的完成大人给你的任务,就是你自由放松的时间。我会抓紧时间认认真真地完成。尽管有时候我做的一些题质量不太好,世界上有着许许多多的关于珍惜时间的名言,还有许多名人珍惜时间的事例,比如鲁迅、爱因斯坦.....他们往往是通过珍惜时间来成功的。时间会让你迅速的老去,有可能他会让你留下一生的遗憾。
三年级
叙事
# 启示
一次考试的启示
而且每次都坚信我能考好,身旁有着几十双羡慕的眼睛在盯着我,赞扬的话语顿时像雨点般散落在我身上。那时我总是十分谦虚,说实话其实是在装谦虚。过分的谦虚是骄傲的表现“这句话说的很对”在同学面前,我还是像以前那么自信。终于到了发考卷的时候了,沾沾自喜的拿到了考卷,再看看名字,平时一向自信的我现在就像泄了气的皮球,立刻让我的心态来了个360度大转弯。我猛然意识到了自己的错误,妈妈说。
五年级
叙事
# 启示
骆驼的启示
我来到了呼和浩特的一个沙漠里,这时我对我的坐骑——骆驼充满了疑惑。风沙每天无时无时地与骆驼“为什么骆驼不会被沙子迷住眼睛呢,骆驼之所以能够在沙漠中不怕风沙迷眼,与它的眼睫毛有很大的关系,它的睫毛十分厚实。我仔细观察了它的眼睛,眼睫毛又多又密又厚,仿佛那是一把刷子,骆驼的眼睛突出。为骆驼挡风挡沙,在沙漠中时”不用骆驼。可以戴上这种眼镜防风沙,就不用一条丝巾包住头,只需把两个眼吸,吸在眼睛周围。
四年级
想象
# 启示
蚂蚁的启示
我在楼下的草地上吃面包,我看见有一只小蚂蚁爬了过来,我掰了一小块儿面包放到小蚂蚁面前,小蚂蚁发现这一小块儿面包后,然后用钳子夹住它,使劲往前推。这块儿面包丝毫没有动,可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了,小蚂蚁使出了最大的力量,小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放弃了把这块儿面包搬走的计划,于是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。当我无意中再去看看那块儿面包时,有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包。
三年级
叙事
# 启示
小草给我的启示
小草,它虽然没有玫瑰花那样美丽动人,也没有茉莉花的香气。但它比这些美丽的花坚强多了。看见花的下面长了几根小草,看着这几根简单而娇嫩的小草,我就想把这几根小草拔掉,我使劲地拔,总是拔不出,原来小草没有我想的那样娇嫩。发现花的旁边又长了几根小草,比昨天的还嫩绿。我自言自语地说!昨天才费尽心思把你拔出来”我总是想”小草虽然看起来很娇嫩。如果让它跟美丽的花朵相比。又看见小草,这次我没有想去拔它。
四年级
叙事
# 启示
# 小草
蚂蚁的启示
我看见有一些黑色的小点子在地上爬,原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。想出了一个馊主意。我跑回家,倒满水,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。一小块地方湿透了,蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样,有的蚂蚁在水里挣扎,躺在那里一动也不动。这些蚂蚁并没有死,地上的水干了,那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物,简直连命也不要了。这些蚂蚁可真顽强呀!于是我又拿来一杯水倒在它们的身上。
四年级
叙事
# 启示
# 蚂蚁
树的启示
在一个阿姨门前有一棵树,不碍事一直没管它,直到阿姨的孩子懂事缠着阿姨问:妈妈“阿姨烦了?终于有一天一个朋友来了”看你这个树的叶子就知道是李子,孩子便等着吃李子:孩子的爷爷进城了!看见李子树说”爷爷这是李子,没想到被叫了几年的李子竟是樱桃”这一年樱桃的两个小果子不知怎么又脱落了“从那之后樱桃从未结过果子!阿姨也这么说”挂着一枚青色的小核桃。阿姨呆了,我们所认识的那些名人不都在生命树上结出了果实吗“
四年级
其他
# 启示
蚂蚁搬食的启示
我和同学放学后来到公园的草丛里玩耍。在密密的草丛中有一块肉骨头,旁边还有一只小蚂蚁,看上去小蚂蚁想把这块肉骨头搬回自己的巢穴。在草丛中那块肉骨头在深处,那只小蚂蚁比肉骨头小了五六十倍,小蚂蚁准备自己把肉骨头扛回家,它又试了几次还是扛不起来,正当我以为它无力面回巢穴时,巢穴外面涌出十多只蚂蚁,那只小蚂蚁觉得自己一人扛不动,回到巢穴去叫另外一些兄弟姐妹一起来扛。
四年级
叙事
# 启示
玩电脑的启示
前天我在玩电脑时,突然领悟到一个问题:为什么我对电脑游戏无师自通?玩电脑时我的积极性很高、情绪专一,我对电脑键盘、各项游戏常识及程序规则一看就懂,甚至在睡梦中还沉浸在游戏的欢快气氛中,我的情绪正好与之相反:那张像玩游戏的时的激情荡然无存,我学习目的不明确,缺乏主动性和自觉性,平时都是在老师和家长的督促下完成作业的。如果我把对待玩电脑游戏的心态用在学习上,玩电脑游戏的危害我也知道:
三年级
叙事
# 启示
浪花的启示
我曾经多次去海边,我欣赏金沙、我欣赏海水,但我更欣赏浪花。我就是欣赏浪花”大家可能都听说过《浪花与礁石》的故事,礁石嘲笑浪花力量渺小。说它怎么也冲不平自已的棱角。小浪花终于冲平了礁石,浪花正是以一种锲而不舍的精神,美国发明家爱迪生,但是他从不气馁。一直搞着实验“当他说想发明一种东西照亮人们的生活时”别人都笑话他说,你的神经到底有没有错乱。爱迪生听了,并不消沉:而是把别人嘲笑化为动力“
四年级
叙事
# 启示
捕鱼的启示
爸爸决定带我去捕鱼。人们便对它放任不管。我们到浅水区看看吧“老爸说!浅水区全是泥路”我和爸爸一步一步小心地走。好像不小心就会摔倒似的,终于到了浅水区,爸爸把电网放在水里。而且从水里还传来了,嗞嗞,就有鱼受不了电击游了上来。老爸连忙用渔网往水里捞,一条条鱼儿在网里活蹦乱跳,爸爸赶快把鱼从桶里倒,爸爸激动地说。这一条条鱼真大呀。我和爸爸都没有在意!踩了一脚下去,感觉脚下有东西滑过,连忙弯下腰去抓。
四年级
叙事
# 启示
«
1
2
3
4
5
»
常用查询工具
新华字典
汉语词典
成语大全
诗词大全
在线组词