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话题
老师
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给刘老师的一封信
敬爱的刘老师:你身体还好吗?记得五年级上学的第一天,我们都知道要换老师了。新老师是男的还是女的,有没有程老师和善,貌似性格和善。风趣的比喻一下子把我们带到了课文中。那些文字都变得活动起来,在我们眼前展示了一幅幅美丽的画面。我们开始以为你不会发脾气,您也会狠狠地批评他们,下了课您就会和我们多玩一会儿,调皮虫”记得五年级暑假前,我们在高高兴兴地讨论着去你家玩的事情,您突然说下学期不教我们了。
五年级
书信
# 老师
给老师的一封信
尊敬的老师:感谢您在这学期以来对我的教育和照顾。遇到您这样认真,有趣的好老师,我感到万分高兴。一个学生都不认识,叫同学们自我介绍,我平时上课时讲一些小话,我向您诚恳的道歉。上课不敢主动发言,我一定积极举手,我会牢牢的记住。腾老师请您多给我提提意见,我一定认真改正,您现在说我的字写的好了一点,但我会更进一步。我会认真,从不打骂学生,有时候同学把您惹急了,您又是多么关心同学,上课不拖堂。
五年级
书信
# 老师
感恩老师
亲爱的老师您好:又有了领导、同志的关怀、帮助之恩,又免不了要接受完辈的赡养、照顾之恩。老师在我们心里播种下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、嘹亮的声音,我们感受到的一切欢乐都是因老师的关爱而起的,老师把所有期待都寄托在我们身上。苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,当我们感受到知识的魅力时。当我们在学习上失败时;同学们振作起来呀:如何珍惜幸福,我真想取出串串爆竹。
六年级
书信
# 老师
# 报恩
我给王老师的一封信
亲爱的王老师:六年的小学生活即将打下一个圆满的句号,我已经攀登到了学校的顶端,来迎接我的将是三年初中生活。是您让我在摔跤的时候努力的站起来。就会在你头上栽下一根白发,学习仿佛是一场赛跑,我被无情的落在了同学们身后。我隐约听到了有人在喊:我听到了加油声”朝着光芒拼命飞奔”我的作文《我家之最》得到了您的表扬。甚至迷恋上了作文的学生,是我敬爱的王老师,我去捉弄沈佳媛(班里的一名差生)。同学们告诉了您。
六年级
书信
# 老师
给老师一封信
敬爱的老师:小学六年的学习生涯就要结束了,在这漫长的学习生涯中,你那诲人不倦的形象在我的心里留下了难忘的记忆。回顾这小学六年的学习生涯,是你伸手把我领进了宽敞明亮的教室,从此我便开始了我的学习生涯。吮吸着知识的甘泉。我都会很开心,因为你会在一旁指导我们,你会陪我们一起高兴,我特别喜欢你那充满笑容、充满慈祥的脸。然而令我印象最深的是:然后心平气和的对我说:孩子的天性就是玩“但并不代表可以说谎。
六年级
书信
# 老师
给老师的一封信
还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。我不停拿着不懂的问题去打扰您,而您不仅不断的耐心为我讲解,而且脸上总挂有一丝笑容,而是与其他的老师讨论之后,我在学校问你题,题没讲完,明天再问吧!这是我想都不敢想的愿望。您脸上照旧挂着笑容迎接我,给我讲题,讲完题,我又和您说了一会话,您是用自己休息的时间为我讲题的,您一定很累,但还帮我讲题,这可能就是我敬佩您的原因吧!就是您敢于在学生面前承认错误。
五年级
书信
# 老师
老师,我想对你说
日子在悄然间流逝,六年的小学生活已经接近尾声,我心中有一万个不舍。您做的一切也让我这个懵懂的女孩从中悟出了许多生活的道理,让我明白一个人真诚付出不会是徒劳的。我发现您是一个善解人意的好老师。您的耐心教导使我考上了重点中学——北中。你的成绩就是对老师最好的回报”时光老人在无情地拨弄钟弦。我们相处的日子已不多”我心中有太多的不舍的“舍不得您想妈妈一样对我的疼爱!
小升初
书信
# 老师
给周老师的一封信
我想告诉你一个秘密哦——我想当个画家呢。这个梦想埋在我心底了好久好久,其实我妈妈很不支持我画画的呢。她认为画画会影响我的学习,她的愿望不是想让我当个画家,画画只是为此做铺垫罢了。我想当个画家,我想在安静的地方,我想将我的作品绘得更好,想展出国门,你说我这个梦想会不会实现呢?每一个梦的实现都是人们为之努力,奋斗的精彩结局。想做那种逆水行舟的人。在追梦路上,执着地大步迈开双腿;我想。
初三
书信
# 老师
给小学老师的一封信
我最敬爱的老师:老师是您辛勤教导了我们,我要到别的学校开始新的学习生活,在这里我要向您倾诉对您的感激之情,是您让我懂得要发奋学习,是一位慈祥的妈妈。您不会大声地批评我,昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的眼神啊!给予学生的温暖,给予学生遇到困难的勇气。都让我明白了做人的道理,让我知道做错了不要紧,只要肯改过就行了。你教给我许多知识,教给我许多道理。
六年级
书信
# 老师
感谢老师
您好人们都说,虽然你只做了我一个学期的老师,但您的形象已经永远定格在我的心中。我来到某某小学读三年级,妈妈牵着我走进学校。第一个迎接我的是您——孙老师。记得刚来的时候,您说要用钢笔写,我的一切举动被您看见了,您走过来问我:你没带钢笔吗“以前我都是用水性笔写字的”从来没用过钢笔:您听了之后,就叫同桌借给我一支钢笔。我在心里笑着。反正也不会问我,就不用费脑筋去想:事情不像我想的那样。您见我还不回答。
六年级
书信
# 老师
给老师的信
我有无数感激的话想对您说。因为您对我们提出的问题总是苦口婆心的解释,您讲起课来头头是道、口若悬河;因为您关心学生学习,我们读书不努力时,有同学生病时,有时同学心情不愉快时,找学生交流心声,让学生感受到您像母亲般的慈爱。学生们一批一批地走了,而老师们的美丽容颜也随着岁月的痕迹在悄悄地隐退,改变着老师们的外貌,却改变不了老师们那颗无私的心与博大的胸怀!老师教给我们知识。
五年级
书信
# 老师
给老师的一封信
敬爱的方老师:您在我心中像一个大姐姐一样,您是唯一让我百分之百信任的老师,我只像您这位老师吐露过心声。您从不放弃任何一个学生,包括在每个老师心里都被打上了“我原来是一个对人都点冷漠的孩子,我觉得您待每个学生都那么好,不像原来有些老师,虽然有些老师很喜欢我,也相当一个向您这样的老师。做老师很辛苦,做一个受人欢迎的老师。非常公平的老师。我长大了也要做一个老师,老师,谢谢您对我的教诲。
五年级
书信
# 老师
给老师的一封信
敬爱的老师:您还像以前那样批改作业到深夜吗?您是我们最亲爱的老师,您的辛苦就是我们担忧啊。我们在那一间不大不小却满载着我们幸福的教室里,一起过着幸福的校园生活。我们多么希望您能再当我们的老师,我们多么怀念以前的日子。记得您在放暑假前说过,您是怕我们难过,我们不会难过。我却感到了从未有过的快乐。我们永远不会忘怀,您永远是我们命途中最美的点缀。一刻关怀永在心,其实就在我心底。
五年级
书信
# 老师
感谢老师
敬爱的莫老师:一位好老师的恩情可以让一个学生心怀感激。我在您的细心耕耘之下,逐渐地长成参天大树。您一心地为了我们学生的学业。日日起早贪黑、默默无闻地工作”使得您脸上面容憔悴。好像得了什么大病似的,我真的是很想让您减少工作量。好好地休息啊,您是教坛中的一名辛勤的园丁!为我们学生的学业而不计较名利地日日操劳着!我居然连这么一点都没有想到,仍然在课堂上想入非非;您不但起早贪黑、默默无闻地工作。
初二
书信
# 感谢
# 老师
给老师的一封信
敬爱的老师:功课负担重了许多,是您唤起了我对学习的孜孜追求。您有一颗爱生如子的心,您用平等的眼光看待每一名学生,无微不至地关怀、爱护我们。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢,但那些内心卑微、自控能力差的学生可谓是班上的“他们得到的多数是怒斥和批评,好学生常常受到老师的青睐和信任,学生常常得到的是老师的不理解和讨厌“从不用尖酸刻薄的话语批评他们,您用坦诚和蔼的目光注视他们;
六年级
书信
# 老师
致邹老师的一封信
敬爱的邹老师:衷心感谢您对我的培育之恩。如果没有您昔日的严格教育、精心培育,也就没有我今日的成就。脸上洋溢着胜利的喜悦。我也看见了您绽开了笑容,我想到了五年级时您刚开始接任我们班。我写的第一篇作文就收到了您的好评,您的鼓励就像黑暗中的明灯,让我懂得了人间处处充满真情,有真情就有爱,有爱就有温暖。我在您的辅导下茁壮成长,您好像辛勤的园丁,又好像塑造人类灵魂的工程师。
六年级
书信
# 老师
给尚老师的一封信
尊敬的尚老师:首先请您原谅我的莽撞,想起昨日一夜您在电脑前留下的泪水,有人问您和张老师哪个好?我毫不犹豫的说是张老师--因为我们那时还没有感受到您对我们的爱,我们当时只知道张老师走了,我们只是因为换老师心情上的波动,在您和我们相处的第一周没有认真的去学罢了。我们其实是和张老师一样喜欢你的--甚至比喜欢他更多一些。您和张老师只是我们生命中的过客罢了,但因该珍惜现在我们在一起的每一点每一滴的时间。
初一
书信
# 老师
给小学老师的一封信
尊敬的老师:时间无情地在往前走,回想起在小学的生活,回想起孩时的样子,我们更是一脸的稚嫩与天真;那一个个天真烂漫的笑脸,如今却变的成熟与忧郁。不再是从前那个任意妄为、不知天高地厚的小孩了。这无疑是在我们单薄的肩膀上,我们必定是吃不消的,我认识了许许多多的新朋友、新同学,老师您会很惊讶,也许是因为我过去的性格。文文静静的、不爱讲话、在堂上发言也会脸红耳赤的:您不必惊讶。
初二
书信
# 老师
感恩于您
我真的很庆幸遇见了您这一位好老师,黑暗中才有了指路的明灯;的我不怎么喜欢数学,甚至说讨厌数学,虽然我一直是数学课代表,可对数学一直有一种抵触心理,我才发现原来数学是这么有趣,我渐渐喜欢上了数学,发现了数学王国中的点点滴滴,记得上一次开课,真是姜太公钓鱼——愿者上钩,我真想找个地缝钻了进去,可是您没有像我预想中一样对我大发雷霆,而且是耐耐心心地一遍一遍不厌其烦的为我讲解,我真是感动极了。
初一
书信
# 老师
# 报恩
给敬爱的董老师的一封信
一定有更多的学生在跟您快乐的学习吧,我不由得想起了您……说心里话,起初我对英语不感兴趣,但是您的幽默诙谐、您活跃的课堂气氛让我改变了想法,渐渐地喜欢上了英语。您是个有个性的老师,您请同学们读“sheep”我立刻胸有成竹地高高举手回答:拉长语调说,当我自信地想得到您的表扬时“您的脸就像孙悟空的七十二般变化瞬间由晴转阴”我也由此牢记住了这个单词的正确读法“说也奇怪!我并不因回答错误而不好意思”
六年级
书信
# 老师
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