老师600字作文范文 - 大知识作文网

谢谢您老师

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，高山感恩大地，尤其感恩我们的叶老师。记得我们刚进学校时，看见老师，但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您说一说，在生活中会关心我们，比父爱更祥和。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，总是看见你为起跑大声的发出号令，仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的每一位同学，最要感恩的就是老师。

四年级写人 # 老师

我心目中的陈老师

我心目中的陈老师也像孙悟空一样会变，陈老师就像一位漂亮的公主出现在我们眼前。陈老师就变成慈祥的“我做作业时，有一道难题不会，脑袋都快想爆炸了，陈老师出现在我面前，我不好意思地点了点头“陈老师又说？回忆一下上课的内容：我听了陈老师的鼓励和指导，陈老师又像严厉的警察！只要有同学上课不听讲”陈老师就用她那双会说话的眼睛盯着那位同学，一次上课时。我正在底下玩橡皮，陈老师讲课的声音忽然提高了。

三年级写人 # 老师

老师您辛苦了

老师您辛苦了！自从我踏入学校的大门、踏上求学之路，就开始感受到您的关爱和温暖。是您用睿智的大脑、勤劳的双手，教我知识、伴我成长。把我从一个懵懂无知的孩童培养成了一个成绩优异的少年。是老师您一词一字地把我培养出来的。在您那里可以倾述；我听得出，您讲课的声音中，已经多了几分颤抖；已经添加了几分倦意。当我走过黑板面前时，瞥见一层厚厚的粉笔灰……，这是您关爱学生的证明。老师，即使是课后的小事。

五年级其他 # 老师

老师，我想对你说

在老师的辛勤培养下一天天快乐成长！老师像一支蜡烛，老师像一名园丁，让我们在您的呵护下茁壮成长；用心灵之舟引领我们进入知识的海洋，用知识的泉水滋润我们干涸的心田，让我们学习、生活得更加充实。岁月不停，讲台挽留住您的身影，辛苦压弯了您的脊背，勤劳改变了您的面容。这句诗中写的是蚕与蜡烛的生命短暂”但是短暂的生命也就是它们永恒的快乐，手里总是端着一杯水，同学们心想，老师上课还可以喝茶：

五年级想象 # 老师

会说话的眼神

有扑朔迷离的……可陈老师那会说话的眼神却令我难忘，陈老师正在滔滔不绝地给我们上一道关于植树问题的难题。坐在我旁边的一位同学却低着头全神贯注地玩赛车呢。就在这时陈老师的声音突然提高了八度，那位同学急忙抬起头，收起玩具赶紧听课吧：那位同学满脸通红地看着陈老师似乎听懂了“陈老师的眼神再次扫射到那位同学”看到他已经坐好听课了，她欣慰地笑了好像在说，上课时不能走神哟。陈老师的眼神犹如一泓深遂的清泉“

五年级写人 # 老师

浓浓师生情

秀美的鲜花在园丁的培育下俊美含情；挺立的大树在育林人的培育下碧玉滴翠；雄鹰在母亲的折翅下霸气长空。更离不开老师的谆谆善诱！是您在我人生的旅途上点燃希望的火把，是您让我在知识的海洋里游荡！从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员，从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，您和梁老师顶着火热，您睁开惺忪的眼睛，多少个炙热天气的辛勤苦练，多少个披星戴月的滴滴汗水。

四年级其他 # 老师

感谢我的郭老师

郭老师，是一位和蔼又幽默的老师。她也是一位会很鼓励学生的好老师，就会有种被古诗吸引住了的感觉，而是郭老师送给我的小礼物。郭老师带着一袋子的礼物走进课室。只觉得有种神秘的气息在袋子周围飘荡着，让我正在写功课的笔不由自主地停下了。郭老师的眼睛里流露出喜悦光芒，郭老师从袋子里拿出了一套书签。郭老师温柔地说：有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发出来的兴奋”有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光。

五年级叙事 # 老师

我的老师

记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进教师，面带微笑慈祥地说：我们就一起学习、生活……，同学们怯生生的表情全跑掉了，梁老师对我们可好了。下课时，梁老师不仅对我们好，就说说预习课文的要求吧，梁老师要求我们把好词佳句标出来。梁老师担心我们对语文丧失了学习兴趣，就在佳句底下画上波纹线：同学们一听。本来不想学习的同学觉得十分有趣”也跟着我们一起预习了。

四年级写人 # 老师

写给老师的一封信

老师是夜晚最亮的北斗星，老师是山里最清澈的源泉，滋润了我们这些幼小的树苗；用她那强壮有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵。每天看着您在黑板上写下那整齐漂亮的字，那字里蕴藏着美妙的声音，那声音不是那风吹雨打的“更不是那清脆的鸟叫声，而是每天对我们那温和慈祥的话语声。那是老师献给我们爱的秘密。老师为了我们日夜操劳。老师您是夜晚的北斗星，回到家您不管严寒酷暑又在辛勤的备课……房间的灯总开到深夜。

三年级写人 # 老师

感谢老师

老师是那辛勤的园丁，我们成长的每一个过程都离不开她那阳光雨露。她的关怀就好像和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。教师为我们付出的实在是太多太多，当我们成功地办好每一件事，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章；这都靠老师精心的教导。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；照亮别人的心却是永恒的。

五年级其他 # 老师

我最难忘的老师

离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，陈老师亲切地笑问道？陈老师见我这么紧张“便在我身边坐了下来。老师很喜欢你的“下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，陈老师微笑着说！

五年级写人 # 老师

谢谢你老师

是谁用渊博的知识让我们走近文明，放飞希望？是谁用宽广的胸襟让我们懂得了宽容，是谁用期盼的目光让我们告别懦弱，比母爱更细腻，比父爱更博大！用爱把雨露撒遍大地，用爱把幼苗辛勤哺育！哪一朵上没有您的身影！老师！我心目中那个自信的廖梦璇呢“快快帮我把他找回来？这充满了期待又不失幽默的几个字顿时让我精神焕发。我会心地笑了”正是您那些特殊的字条给我指明人生的方向，敬爱的老师，难忘您那会说话的眼睛！

五年级写人 # 老师

老师教师节快乐

有一件小事我至今还记得十分清楚，而正是这件事让我懂事很多也让我明白了什么是责任感！我很幸运刚进学校读一年级就作为一（1）班的班长，这个班的班主任谭艳珍老师对我很好，蔚蓝色的天空不知什么时候突然把脸变成乌黑色的下起了毛毛细雨。谭老师听到之后横眉怒视跑过来训我一顿！有一种想哭的感觉，当老师是辛劳的。可塑造灵魂的工作是伟大的。但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我的教师就是这样不求自己的壮丽人生。

五年级写人 # 老师

老师

对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，一边担心老师会不会叫到我。老师恰好点到我的名字”生怕自己回答错误，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，但老师没有批评我。老师的鼓励像一股暖流，对老师提出的问题，我都能积极的举手回答，老师和同学都向我投来了赞许的目光，从她的眼里我懂得了什么叫鼓励，王老师不但在学习上鼓励我们，周文江同学没交作业。

四年级写人 # 老师

师爱

很高兴我又见到了同学们，但最让我高兴的是我又见到了我最最亲爱的班主任于老师。为什么说是最最亲爱的于老师呢？记得那是一个夏天的早上，也许是因为晚上睡觉着凉了，我觉得肚子里一阵翻江倒海，看着地板上那滩我还没消化完的鸡蛋面，我想这下完了，肚子要唱“要是肚子饿得咕咕叫。我想妈妈在我身边就好了，肯定会给我买好吃的东西。我忽然感觉到一只温暖的手在抚摸我的头，我抬起头来看到于老师正在关切地看着我？

四年级写人 # 妈妈 # 老师

我最敬佩的一个人

他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；努力拼搏的叔叔阿姨……但是，我最敬佩的是教我们语文的吴老师。吴老师举止大方，让人一看就知道是很有学问又精明能干的人。吴老师有着一双充满智慧、会说话的眼睛。被吴老师捉住了，不能让老师失望啊！我不敢直视老师的眼睛，心里很过意不去。要说吴老师的字，吴老师常说我们写字要记住口诀：还说写字要慢写，我们班的同学没有一个不喜欢吴老师的。

六年级写人 # 老师

好老师

对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，一边担心老师会不会叫到我。老师恰好点到我的名字”生怕自己回答错误，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，但老师没有批评我。老师的鼓励像一股暖流，对老师提出的问题，我都能积极的举手回答，老师和同学都向我投来了赞许的目光，从她的眼里我懂得了什么叫鼓励，王老师不但在学习上鼓励我们，周文江同学没交作业。

五年级写人 # 老师

我的老师

现在我已经是小学五年级的学生了。我第一个接触到的老师就是薛老师。薛老师一双明亮的大眼睛就像两颗黑宝石，总能给我带来家人般的亲切感。我既然跟老师有一种家人般的亲切感，那我一定要跟老师好好相处。老师让我们写A、B、C……我们便专心致志地写了起来。老师轻轻地走过来拍拍我的肩膀，她的眼睛好像在说：老师看了看”好像就有一双手轻轻地拍打在我的肩上，不忘老师的教导，薛老师不但关心我们的学习。

六年级写人 # 老师

老师我爱你

我的内心似乎也有很多话想对老师您说。老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候，同学们都纷纷举手回答问题，不敢举手回答问题，就点名叫我回答问题，始终害怕开口，我看见你微笑和鼓励的眼神，于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问，老师谢谢您的严格和执着。你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书，有些语句里面的词语都不懂意思，一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了，我每天养成了阅读课外书的习惯。

五年级写人 # 老师

给老师的一封信

敬爱的季老师：您的身体还好吗？当我走进幼儿园时，你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信誉，妈妈把我送到幼儿园，看着妈妈慢慢消失的身影，一种不舍的感觉涌上心头，我一边上楼一边哭泣，用纸巾轻轻擦去我的眼泪，妈妈…妈走…走掉了…了”妈妈走掉了有什么呀“做人从小要就要独立。不要总是哭鼻子！虽然不知道独立是什么意思，但是在我那幼小的心田里，已深深的记下了一句话，您把您的爱毫不保留的带给每一个学生：

五年级书信 # 老师

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