叙事老师600字作文范文 - 大知识作文网

感谢我的郭老师

郭老师，是一位和蔼又幽默的老师。她也是一位会很鼓励学生的好老师，就会有种被古诗吸引住了的感觉，而是郭老师送给我的小礼物。郭老师带着一袋子的礼物走进课室。只觉得有种神秘的气息在袋子周围飘荡着，让我正在写功课的笔不由自主地停下了。郭老师的眼睛里流露出喜悦光芒，郭老师从袋子里拿出了一套书签。郭老师温柔地说：有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发出来的兴奋”有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光。

五年级叙事 # 老师

谢谢你老师

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，高山感恩大地，我要感恩我们的叶老师。记得我们刚进学校时，看见老师，但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您说一说，在生活中会关心我们，比父爱更祥和。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，总是看见你为起跑大声的发出号令，仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的每一位同学，最要感恩的就是老师。

四年级叙事 # 老师

当老师不在的时候

今天我们的班主任没来，班主任从来就没有迟到过，更不要说无故缺课。想想她真的是没有缺课过一天。今天她没来……班上的同学们开始有点坐不住了，不准同学喧闹，同学们始终难耐寂寞，因为班主任从来就没有迟过到缺过课啊。也许就是这个原因让我们的同学们坐不住的吧。同学们开始小声议论起来，李老师会不会是今天生病了，肯定是老师家里有事情，也有的同学说：不知道同学们的想象力丰富，还是同学们确实是在为老师担心呢。

六年级叙事 # 老师

那位老师

与父母走在小区门前的河堤上，突然隐隐约约听到一阵“而我听到那愈来愈近的歌声，听着耳边突然大了许多的声音。我的目光停留在一个小音箱上，接着目光又移到音箱的主人身上，半截骨头就那样突兀的成为了他的最高点，丝毫没有停下来的念头，可就是这样我仍然从他脸上找出了笑容，只能在街上乞讨，但笑容仍为从他脸上消失，无法躺，但仍对生活报以笑容，那我们这些健康的人又何谈对生活的抱怨呢，从口袋里掏出五元钱走向他的位置？

初二叙事 # 老师

阳光下的一抹身影

我脱下了讨厌的深蓝色校服，换上我最喜欢的运动套装走在马路上，我们看见了一抹熟悉的身影，这位老师的严厉可是出了名的！我们感到事情不妙，我低着头想默默地从老师身边走过时！同志好好保重！的眼神看我便逃之夭夭了，我低着头不敢说一句话：只听老师叹了一口气“在外面咱们做朋友好吗，我仍是不敢说话，偷偷抬头看了老师一眼：看见了老师两鬓斑白的头发“老师自从带了我们这个班之后不知操了多少心受了多少累？

初三叙事 # 老师

老师，谢谢你

可教会我们学会做人的是我们慈爱的老师，老师可以说是我们的再生父母，如果没有老师的帮助，我们也许到现在也只会说几句父母教的话，我可算的上是一个半老实、半顽皮的学生，偶尔会犯错惹老师不高兴，到学校门口我才想起一件事，昨晚老师发的那两大张单词表，让父亲送过来吧！父亲正在干活，今天收作业的不是老师，总觉得对不起老师、欺骗了老师，因为老师怎么说也是对我好啊！

初三叙事 # 老师

滑落的泪

祝同学们幸福“一句话道出了老师近三年来的肺腑之言！迎着阳光我们心里酸酸的，老师再见，回到教室看见老师正在强笑着”迎着阳光第一次与老师亲密接触，却已被老师拉住，让我一颗悬下的心终于停止了呼吸：老师怎么不动了呢，迎着阳光我第一次看着老师，我不想这么尴尬！其……其实……我作为老师也是有苦衷的……：老师忍不住又啜泣了一下“肩膀抖动着，我耐着性子安慰安慰她，老师忍住啜泣。用红红的眼眶看着我“

初三叙事 # 老师

那背影让我着迷

小时候我以为你很美丽“说上一句话也惊天动地，才知道那块黑板，路边音像店传来阵阵亲切的歌”我的思绪仿佛又飞到了那醉人的雨天午后……那天，带着12岁未曾消逝的稚气走在乡间小路，心宛如那蒙蒙细雨汇成的白练，满脑杂思。眼睛的余光中隐约闪现了那熟悉的背影，我赶紧抬起了头。我像刚刚学会飞翔的小鸟，继而迎来的又是那熟悉得不能再熟悉的微笑”都没有见到过这样美丽醉人的笑”照亮我此时暗淡的心。

六年级叙事 # 老师

老师的爱

父亲的爱是严肃的，而老师的爱，我们的数学老师——夏老师，之所以有了这样一个严厉的老师，才令我那段时间的数学成绩十分不好，我对夏老师看法改变了，记得那是一次数学课下课，我和同学们在走廊上打打闹闹。玩得正开心时，一个同学不小心用脚踩了我一下，膝盖被蹭破皮了，可却没有一个同学来帮助我。准备去厕所的夏老师看见了我，连忙朝我跑了过来，是不是摔到地上了？对老师说”蹭破皮了：夏老师连忙叫了几个同学把我扶着“

六年级叙事 # 老师

我和郝老师的故事

记得老师刚带我们，老师留着齐肩的头发，老师还有一双葡萄似的眼睛，老师还长着红润的嘴唇，记得有一次我带着病，我强忍着上完前三节课到第四节课我实在坚持不住了但又不想打断老师讲课，老师见我这样便慢慢走过来问：老师摸了摸我的额头说：说着老师派了个人送我去办公室。您回去上课吧，赶快回去上课吧！说着郝老师派了另一个老师照顾我”一下课老师就又匆匆忙忙地赶了过来问。那就好。

五年级叙事 # 老师

老师并不平凡

也许你并不漂亮，但是你用满怀期待的眼神教导我们。也许你的知识我们并不懂，但是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。也许你并不喜欢批评，但是遇到不爱学习的学生，把他引领进文学殿堂。我看见你的手时那样的干净，星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下辛勤的备课，哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。敬爱的老师，老师，是你鼓励我们看课外书。记得当初看《鲁滨孙漂流记》的时候，是你也许忘记了，还是我记得太清楚了。

初一叙事 # 老师

我最大的遗憾

这几年里先后有五位老师教过我，其中给我印象最深的是我四年级时的班主任常老师。常老师大约二十八九岁，高兴起来还会露出洁白整齐的牙齿，仔细观察你会发现她那美丽的丹凤眼里总会有一些血丝，我上完舞蹈班准备回家，路过老师办公室时，我看见一间屋子里还亮着灯，只见一个熟悉的身影正俯在桌前批改着小山一般的作业，一本摊开的作文本上写满了密密麻麻的批语，原来是我们的班主任常老师。这时常老师发现了我。

五年级叙事 # 老师

沈老师，你真好！

我很晚回家。爸爸见我到晚上九点钟还没有回到家里，心里就非常着急。我们一起想办法去找他吧。我在家里等你，沈老师就跑到我的家里同我爸爸一起出去找我了，我到王浩刚家里玩”早就跑回家里去了”怎么还没有回家呢。爸爸妈妈一定会着急的，我立刻停止玩耍跑回家去了。来到家里，我看到家里居然没有一个人。我想说不定他们到王浩刚家里去找我了，我就又赶到王浩刚的家里。沈老师和你爸爸来过了？

四年级叙事 # 老师

正在发芽的种子

记得我读四年级的时候，我们的语文老师李焕英，上语文课时，李焕英老师生气地到了我们教室说：全部的不开心的事我都经历过，连管自己的女儿也没时间了，还每天都是管你们这些依赖他人的孩子，她还哭着说”可是有几个同学很懒的，说了几次都听不进去的，差不多全部的男同学都不合格，当你想把衣服放上去晾时，我就会把你的衣服放上去的，我是你们的老师。成长出一枝一枝的可爱的而且很美丽的花朵，我的老师讲了一个很动人的故事。

五年级叙事 # 老师

老师夸奖我

像我这种成绩差的人是很难受到老师夸奖的。所以那次老师的夸奖却令我永生难忘。幸好早上上学前我见天有点黑，看见有一位和我同龄的人好像很焦急似的，可能在等他的妈妈给他拿伞来吧！我很想把伞借给他，可转念又一想：难道要我淋着雨回去，最后还是决定自己撑着伞走。我的心好像在对我说：立刻向那个男孩走去，我走到那个男孩的面前说，自己打伞回去吧“那个男孩说，我想了一个法子让男孩接受伞：我妈妈要来接我出去吃饭。

四年级叙事 # 老师

老师，我要对您说

我和妈妈到凤凰山玩。很快爬到了半山腰。我和妈妈总是爬到半山腰就往回走。决定登上山顶。在通往红军亭的路途中，我非常喜欢那儿的花草，你看太阳花多么灿烂，野菊花多么雅致……我边走边采。手指被一棵小草划破了，原来这棵小草叶边长了些小刺，这使我想起说鲁班发明锯子的故事。说不定我也会受启发发明点什么来。等走出了小树林，我手里已经有一大把花了，在这个小树林里。出了小树林，亭顶，是用朱红色的琉璃瓦做的。

六年级叙事 # 老师

教师节

辛苦的老师你们就像那无私奉献的红烛，老师你那宽厚雄伟而结实有力的臂膀撑起了我们那一个个祖国的花朵，记得有一首诗，里面有一句话：感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想。你是我们最美的老师，老师我喜欢你，我就要离开你的身旁了，老师，我会不会掉眼泪，如果你能陪伴我到永远，我记得你今天和我们说：我不要什么礼物，我可能就不在那个学习了五年的学校里了，我肯定会时时刻刻都想念着你们！

五年级叙事 # 老师

老师，最知心的朋友

又是能够痛痛快快的大雪仗，同学们都在谈论着这场大雪。吴老师踏着晨会的铃声，满面笑容的走进了教室。决定带你们去打雪仗，同学们欢呼雀跃，大声拍手叫好，同学们立刻按男女分为对阵的两军，男生就假装逃跑：吴老师这是简直成了一个大孩子，只见他一边弯腰抓雪。一边猛打，还要时时躲避我们密集的炮火，他不住的喊，他手下的兵是一个接着一个的往后跑“

五年级叙事 # 老师

老师，谢谢您

让我当上了课代表、班长，我从您的谆谆教导中得到了启发，没有枉费您的苦心。记得二年级的时候，可不注意课桌卫生。那时吃饭在教室吃，我总是把学校发的水果带回家，以前都记得很牢，都忘记把水果带回来，我突然闻到了一股怪味，我的位置周围经常有一些小虫在飞，我一直不敢去扔了它。我学习回来，放下手中的作业，递给我一个垃圾袋，和蔼地说：我把水果扔了以后。水果想带回家吃：就事先把它放在书包里“才不会像现在这样。

五年级叙事 # 老师

小老师

赵老师突然病了，喜欢读童话，妈妈就会给我们讲，这篇童话就是——《白雪公主》。我刚刚在黑板上写下“同学们脸上都洋溢着幸福，他们并没有忘记这个童话。我将《白雪公主》的故事讲完，同学们仍然沉浸在故事中，白雪公主饱受后母的折磨“如果你在白雪公主身边，你会怎样安慰她呢，同学们七嘴八舌的说？找最爱她的国王，找王子”……同学们说完了“我相信同学们说完”白雪公主会得到很好的安慰“同学们争先恐后的举起了手。

五年级叙事 # 老师

«
1
2
3
»

常用查询工具

新华字典汉语词典成语大全诗词大全在线组词