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读书
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读《冬夜读书示子聿》有感
《冬夜读书示子聿》是南宋爱国诗人陆游写的，却蕴含着许多深邃的求知道理。告诉我们古人做学问是不遗余力的，这让我想到了《凿壁偷光》这个故事……西汉有一个人名叫匡衡，便把邻居家的墙壁凿了个洞，到了一定程度后便自然有所成就，他小时候看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头。他便把兴趣放在炸药上，是说从书本上得来的知识终究还是有限的”要深切地了解必须亲自实践才行，这使我想起了赵括。他从小饱读兵书。
六年级
读后感
# 读书
# 夜
《不动笔墨不读书》读后感
读了《不动笔墨不读书》这篇短文，我了解了徐特立爷爷教禹强学作文的故事。读完之后，徐爷爷说的“要想写好文章，多读，又可以学习别人写文章的经验。多写，肯于刻苦实践。我的作文内容简单，作文成绩老是六十多分，读了徐爷爷说的，写好文章“要多读多写，要大量地阅读课外书籍。我反问自己并找出了以前写不好文章的原因，就是没有多读多写：没有积累好词好句，读书时，一些陌生的词语似懂非懂，文章未能很好用好词佳句。
四年级
读后感
# 读书
我爱科学读书心得
我读了一本名叫《趣味气象小百科》的书，它将带你走进奇妙无穷的风云世界，去触摸和感受地球大气的脉动和呼吸，去感悟风云变幻的奥秘、奇光异彩的天空和妙趣万千的气象，去领略雨城、雾都、雪屋和极昼极夜之地的奇风异景，去探寻万千气象的内涵和真谛。你将在神秘天空这个旋转的立体大舞台上，看到多姿多彩的云霞、漫天飞舞的雪花、神秘奇异的佛光、虚无缥缈的海市蜃楼。
六年级
读后感
# 读书
《你在为谁读书》读后感
读书很累，我看见这几句话后突然觉得这恐怕是很多人读书的感受吧”我也不是一个天生爱读书的人！以前也觉得读书真的是很没意思，我发觉自己似乎已经爱上了读书……，衣食无忧不需要我来改变生活，我只想做自己感兴趣的事情“打游戏、看电视、画画……我只知道大家都在读书？读书变成了任务，这是一句值得我们每个人一生追求的格言，全力以赴去做有意义的事。《你在为谁读书》给了我们明确的答案，可是有些人并不缺乏崇高的理想。
六年级
读后感
# 读书
读《不动笔墨不读书》的感想
读了《不动笔墨不读书》这篇短文，我觉得徐爷爷说的话是对的——“要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍。我的语文老师也是这样要求我们的”以前。我觉得写文章很难，既费时间，又写不好，主要原因是—读书少，积累少，更是写得少，徐爷爷说的话激发了我读书的热情和写作的兴趣。从此之后，我好好积累好词好句，写文章一次比一次好，好几次的作文受到老师的好评，我会继续努力。让文章更加栩栩如生。
三年级
读后感
# 读书
《你在为谁读书》读后感
为了让自己在湛蓝的天空中飞的更高。树立远大的理想——成功者的希望，力量会化为乌有；德国诗人歌德的名言不正提示我们趁着年轻，他将会指引你走进一片焕然一新的广阔天地，让我们好好利用理想这个生命的罗盘，指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸吧。无从下口的感觉依旧席卷而来。这时我们应制定想理想进军的步骤，这样理想就不会可望而不可即了，坚强意志——成功者生命的脊梁我们新世纪的宠儿。
初三
读后感
# 读书
假期里让我印象最深刻的书
《十五岁的小船长》、《洋葱头历险记》、《安妮日记》等世界名着。让我印象最深刻的是《淘气包日记》这本书。这本书主要讲了主人翁加尼诺在生活中发生的事情。快把姐夫的眼睛射瞎了；把稻草人放在姐姐的床下，让姐姐误以为是小偷而吓得魂不守舍；在同学的领带上写讥笑老师的话；在家人看不见他的情况下想跳楼逃出去玩……，都是出现在这个淘气、天真、顽皮的小男孩加尼诺的生活中。当我读完这本让人啼笑皆非的有趣故事后。
四年级
读后感
# 读书
《苦儿流浪记》（读书交流会次选）
我们的人生应该充满梦想，不能因为生活的平淡而磨灭激情，更不能因为岁月的流逝而退去色彩。其中最让我记忆犹新的就是汪老师给我们买的《苦儿流浪记》。本书讲述了主人公雷米的感人一生。可怜的雷米因为叔叔的自私自利被巴伯兰夫妇养大成人，但是又因为巴伯兰的贫穷使丧失理智丢失了雷米这样的好孩子。最后小雷米又与维泰利斯经历一次又一次的磨难，小雷米与师傅维泰利斯和乖巧的宠物们环游了整个法国。
六年级
读后感
# 读书
《人鸦》（读书交流会次选）
我在阳光明媚的天气下读了一本十分有趣而又十分有教意义的书。会不会他既可以变成人也可以变成乌鸦呢？他是乌鸦与人双重灵魂的化身吗？他一生下来就既长的像乌鸦又长得像人吗？成千上万的问号顿时一起涌向的大脑。我就带着这些稀奇古怪的问题进入了这本书的黄金屋，希望在这里能寻找到我所需要的答案。我来到了这本书的世界，它就告诉了我所需要的答案，也用那一个答案解开了我脑海中所有的谜团。
六年级
读后感
# 读书
《长袜子皮皮》（读书交流会次选）
林格伦的《长袜子皮皮》让我入迷。一位奇特的小姑娘走了出来，她的鼻子长得像个小土豆，她的连衣裙也相当奇怪，原来想做成蓝色的，你的脑海里也许会蹦出“她是富有幻想、活泼可爱、善良大方的长袜子皮皮，皮皮的名字很长。皮皮露达.维多利亚.鲁加尔迪亚.克鲁斯蒙达.埃弗拉伊姆.长袜子：可在皮皮的心里，爸爸成了南海一个岛上的国王，皮皮的生活无拘无束，皮皮有花不完的金币。两个小偷光顾皮皮家。
六年级
读后感
# 读书
《一百条裙子》（读书交流会首选）
我读了《一百条裙子》，这本书的起因就是旺达说自己有一百条裙子，而大家都不相信旺达会有一百条裙子。从来没有穿过其他裙子。旺达经常被其他的女孩子欺负，同学们才感受到了旺达的好，想起和旺达在一起的种种时刻，总是感到一种莫名的思念。不过最后他们的思念并不是一点用也没有，旺达知道了他们对自己的感情，旺达的每一条裙子都荡漾着美丽的梦想。我觉得旺达是一个善良.坚强可怜的孩子。旺达家里很穷。
六年级
读后感
# 读书
读书心得
大树的几根重落枝条，半扇院门的插闩以及那些美好的回忆都一一浮现在我眼前，仿佛林海青的《城南旧事》中的情况都又出现在了我的面前。它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念，读着《城南旧事》。我渐渐地走进了书里，静静的，慢慢的渗入我的脑海中，当我读到英子居然为秀珍和妞儿重逢去寻找思康叔而将自己的生日礼物给了她们。直到后来我才明白。她的童年之所以如此精彩是因为她有这样的一颗纯真的心灵。
五年级
读后感
# 读书
把磨难当成一种祝福——《你在为谁读书》读后感
磨难固然是痛苦的，但是从内心里能把磨难当成一种祝福，就是坚定、坚持、坚强三点足以证明”而坚持是必须要热血沸腾到达终点也不能掉以轻心的“这是要克服心理上的不自信与恐惧，要有强大的内心击不垮的信心，所以磨难同幸福一样不会白白降临到你身边”但是又想要磨练自己变得坚韧不拔的话，如同温室里的花儿想出去看看大千世界。就经不起风雨立刻香消玉殒，所以我们不止要追求美好幸福。也要追求磨难。
六年级
读后感
# 读书
读书感悟
心灵在温暖的空气中感悟。我感悟到人不能没有目标。我也要向他们学习向自己目标奋斗，像居里夫人一样为自己的目标不断努力不能半途而废，如果一个人连诚信都做不到，这位文盲老太太依旧过着多年前的清苦日子，做人必须得诚信这样才受人喜欢。回想自己以前做过不诚信的事真不好得向他们认错：这个故事让我感悟到在人生的道路上要待人诚信“只希望我们能快乐，可我们何尝懂得父母的心。
六年级
读后感
# 读书
【巴黎圣母院】读书心得
一种来自内心的某种孤独的情感正与灵魂发生共鸣，为那善良的人最终所受罪恶的遭遇所抱不平吗？书中震慑的情节蚕食着我的心，内心的情感在翻腾，善人们受刑的那一幕幕画面在眼前一一浮现，艾丝美拉达在巴黎圣母院广场美丽的舞姿在我瞳仁里闪越，道貌岸然的主教弗罗洛阴险的笑貌尽显眼前，卡西魔多在神鬼石像间唉声叹气，聋子法官残忍的心被肉体的罪行折磨的震颤着。仿佛有一个强大的恶魔立在我的眼前发出阴险的冷笑。
初一
读后感
# 读书
谈学习（读培根《谈读书》后写的随笔）
在前几日上学期间有位朋友曾和我说，现在学习形势太严紧，不用靠自己学就能够轻松了。其一是要帮助我们在基础之上巩固知识，对新知识进行瓦解，可补课毕竟是学习中不公平的体现，我们不能说只一味的学，学了不思考，就会对所学的知识感到迷惑，思考了而不学习，不学知识也不做练习，他讲话时将会哑口无言，而是后天缺乏语言表达这种能力，而造成他这样的直接原因就是不学习。学习的目的不是在于辩证。
初三
读后感
# 读书
《你在为谁读书》读后感（10）
它是我国着名的尚阳编写的。本书讲的是：有一位学习很差的人叫杨略。有一位神秘的人给了他一封信，从此以后，杨略的学习变得很好了。当杨略的父亲知道这个人是谁的时候便流下了眼泪！读完这本书我知道了。人要有理想，而且要坚持不懈的去实现。要懂得回报别人。做事要自信。遇到困难要沟通，没有什麽是沟通解决不了的。这些道理使我终生受益。
初二
读后感
# 读书
《你在为谁读书》读后感（11）
他们往往通过电话与父母进行联系，而没有书信等情感交流方式。写一个父亲通过书信引导孩子的成长，这就是《你在为谁读书》——它很适合留守儿童阅读。不少学生经常发呆。而《你在为谁读书》则为我们解释、论证和回答，很少与孩子当面沟通的父亲的立场，和自己的孩子谈论如何培养和积蓄自己的智慧和能力等等，书信从理想、毅力、勤奋等多个方面论述”引导杨略踏上了一段不同寻常的心路历程，我们的父母为了生计在外奔波。
初三
读后感
# 读书
《我在为谁读书》读后感（14）
在封面的一行字就让我产生读欲：我知道你不甘平庸“谁都不想平庸无趣地过一辈子。谁都想找到掀天揭地的秘密，故事讲的一个反映大道理的悲惨故事——杨略是一个德、智、体、美都十分好的高中生，他在同学们羡慕的眼光中提早交卷并在篮球场上超常发挥，放学后将自行车蹬得飞快……可厄运到来时是没有任何征兆的，这魔鬼已经悄悄地跟在了他的身后……这时，那时她正开着车赶在她去公司上班的小巷子上“他以为那女孩会减速慢进”
初三
读后感
# 读书
《你在为谁读书》读后感（13）
有的追求卓越者甚至是说：卓越是以高尚的品质、博大的胸怀和胆识卓拔于天下。在追求至真至美的境界中展现真正属于人的高贵品质，追求卓越绝对不是追逐名利，追求卓越是在智慧和勤奋的基础上。以卓越的智慧折射生命之光的璀璨。这就是追求卓越者的伟岸风采，不要在美丽的梦幻泡泡中想的太久，即使我们这一生不能获得辉煌，我们的生命本来就已经充满光彩。我们的生命肯定不会虚度，有超越平庸和追求卓越的坚强意志力：
初三
读后感
# 读书
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