还有比金钱更重要的——读《欧叶妮葛朗台》有感

吝啬精明的百万富翁葛朗台,有一位天真美丽的独生女儿,她爱上了一个破产落魄的亲戚堂弟。不惜倾囊相助,从而激怒了爱财如命的父亲,吓得胆小而贤淑的慈母从此一病不起,可是在期待中失去父亲和青春的痴情姑娘,最终等到的却是发财归来的负心汉,此部着作的字里行间就渗透着这样一个道理——金钱欲是一种极强的破坏力量。这是一个悲惨而又令人产生怜悯之心的结局。靠着他的精明狡诈﹑狠毒无情。

读《播撒诚信的种子》有感

老师给我们每位同学发了一本书,回到家里,就看到有一个故事名字叫今日事今日毕,我就坐在椅子上认认真真的看了起来。里面写了一位患脊骨髓血管流造成高位截瘫残疾人―张海迪阿姨。透过窗口看见别的孩子去上学,就对妈妈说出了永久的渴望,妈妈想了想,咱们家里穷“请不起老师,说什么也得满足你的愿望。无法进入校门的张海迪由母亲带着学完了小学、初中的所有课程。她还编写了《向天空敞开的窗口》《生活的追问》等书籍。

读《王子与贫儿》后感

它讲了两个孩子在不同的家庭同时出生,一个却是穷得丁当响的小乞丐。想换一种生活过过。大臣们都分辨不清他俩到底谁是谁。大臣们才知道哪一个才是真正的王子。我觉得一个乞丐竟然享受到荣华富贵,而一个真正的王子却成为一个流落街头向人们乞讨渡日的小叫花子。真是让人觉得不可思议。我想王子可能是到民间体验人民的痛苦,然后回到王宫制定出正确的政策措施,王子正昂首挺胸要往王宫走的时候,原来是门前的侍卫在跟王子说话。

《理智与情感》读后感(3)

理性与情感的划分只具有十分相对的意义,相对来说理性、意志、情感、它们自已分别有高低之别。低级理性即科学理性、逻辑、康德所说的知性,是对事物知识的追求,高级理性即哲学理性、形而上学、康德所说的理性,是对世界根本道理的追求。低级意志是生物性的本能、欲望、冲动,高级意志则是对生物本能的支配和超越,是在信仰引导下的精神性的修炼,低级情感是一己的恩怨悲欢,高级情感是与宇宙众生息息相通的大爱和大慈悲。

君子之道

勾践灭吴讲述了越国国危时,计谋与吴国讲和,委身于吴国,与吴国拼战,报了越十年之辱的一个故事。越十年生聚“十年教训,君子报仇。越王勾践就忍辱,勾践是一个十分沉得住气”也极稳重的国君。勾践深明这个道理。用奖赏分明的方法激励每个老百姓“老百姓们愿全心全意为越王孝力,其身亲为夫差前马。这正体现出勾践“勾践若不是对吴国的国情了如直掌”在《勾践灭吴》这篇文章中我学到了许多我应该学习的道理和精神。

读《向命运挑战》有感

我们学习了《向命运挑战》这篇课文,课文告诉我了我们霍金不仅以他的成就征服了科学界,还以他顽强搏斗的精神征服了世界。面对绝症,霍金毫不畏惧,他只是对命运说:而并没有像平常人!便陷入痛苦的深渊,要努力做些有意义的事:让生命留下一点辉煌“霍金真勇敢,霍金面对病魔的时候,虽然医生说他只能再活一个两年半!因为霍金不怕失败。他敢于向命运挑战!其实此时的霍金已经战胜了命运!因为命运已经做了退却?

读《意林》有感

每一本书都有它唯美的旋律,每个人对这种旋律都有自己独特的感想,伴随着这种旋律在书中翩翩起舞。不像神话那样幻意让人神魂颠倒、思想却脱离了现实。教育我们成功的背后必定是被汗水浸透的,它讲的是人生的哲理,指导我人生走正确的道路,能够时刻提醒自己做一个有素质的人。’’在《意林》上完全能够感受到这种情感,读到令人震撼的画面,那些感动人心的话语,它写尽了历史的沧桑与无奈、写了希望的曙光。