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话题
老师
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我的老师
老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子,是老师在我们对未来的向往时给我们当一个无名的指路人,是老师在我们感到黑暗时在路的两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的火焰。更是老师的循循善诱让我们勾起对知识的渴望。我们又怎能不理解老师你呢?带着我们这一群羽翼还没长完的雏鸟在天空中飞翔,你也会张开翅膀来保护着我们,就算大地上有着多么狡猾的猎人,在小时候的我总认为当老师是那么的神气是一个无所不知的人。
五年级
写人
# 老师
老师教师节快乐
有一件小事我至今还记得十分清楚,而正是这件事让我懂事很多也让我明白了什么是责任感!我很幸运刚进学校读一年级就作为一(1)班的班长,这个班的班主任谭艳珍老师对我很好,蔚蓝色的天空不知什么时候突然把脸变成乌黑色的下起了毛毛细雨。谭老师听到之后横眉怒视跑过来训我一顿!有一种想哭的感觉,当老师是辛劳的。可塑造灵魂的工作是伟大的。但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我的教师就是这样不求自己的壮丽人生。
五年级
写人
# 老师
亲爱的老师
你一生中有没有感动过?当教室里一尘不染时,当有人在你有困难时为你擦干眼泪,那个人就是老师。老师对我们的爱是无私的,老师是寒冬里一杯温暖的热牛奶,老师是时刻在我们身边的隐形天使,老师请我站起来回答问题,老师对我说:我来到老师的办公室”所有的老师都走了只有语文老师一个人在办公室里等着我,真后悔上课溜号没认真听讲……老师讲的很认真,老师把伞让给了我,而自己却只能冒着雨跑着回去,看着老师的背影。
五年级
写人
# 老师
感谢你姜老师
忘不了老师的恩情。两个同学正玩着的一个盛满水的杯子朝我飞过来,我只觉得眼前一黑,我的班主任姜老师走进了教室看到这番情形后,却是立刻来到我的身边俯下身子关切地问:听到姜老师关切的话语。看到姜老师着急的样子”姜老师问明了砸的地方。我从眼睛的余光里可以看到姜老师那瞬间心痛的表情,嘴里还在不停地问,我知道姜老师是在安慰我,我真的没事:转身刚想走。转过身来便说:你有什么不舒服一定要告诉我!姜老师叫住了我:
五年级
写人
# 感谢
# 老师
老师
在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
五年级
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# 老师
我的百变老师
我的语文老师是一位多变的老师!火爆的老师语文老师一般很温柔,马上就从一个温柔的天使变成了一个火爆脾气的恶魔。那种时候如果谁没有带作业就马上打电话。亲切的老师语文老师很会关心人,而且又在下课后被同学摔倒在地,老师亲切地问起:用不用给家长打电话?下午老师又问我:谢谢老师关心:快乐的老师教师节我买了两个日记本“我把写着‘降龙十八掌’的送给了语文老师:老师笑嘻嘻的问“
五年级
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# 老师
好老师
对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,一边担心老师会不会叫到我。老师恰好点到我的名字”生怕自己回答错误,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,但老师没有批评我。老师的鼓励像一股暖流,对老师提出的问题,我都能积极的举手回答,老师和同学都向我投来了赞许的目光,从她的眼里我懂得了什么叫鼓励,王老师不但在学习上鼓励我们,周文江同学没交作业。
五年级
写人
# 老师
我的指路灯——老师
您高大的身影还映在窗外的草丛边,钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻,偶尔传来的沉重的叹息,是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里,叙说着明天的功课,我还记得您看似严厉的双眼,举起心中的灯!又有几个人能真正听懂这句饱含爱意的训斥,在雨中奔波的身影书写明天的课程,翻来又翻去的书页记载着昨天的奉献,眼中的语言叙说着心中的伤痛,上扬的嘴角包含夜晚的艰辛。
五年级
写人
# 老师
我的老师
老师是无言的黑板擦,如果老师是宽阔的天空,如果老师是无边无际的大海,如果老师是一棵参天大树,那我们就是在大树下遮风挡雨、弱不禁风的小草……说到我的那么多老师,给我印象最深刻的还是作文老师宋老师。原本我的作文水平不怎么好,有幸的是妈妈帮我报了作文补习班,我开始跟着宋老师学习写作文了。宋老师总是用最好的方法、最通俗的语言教我写作,现在的我独立完成一篇作文,宋老师不仅是我的良师,每次学完作文。
五年级
写人
# 老师
我的老师
一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒,她就是我们班的语文老师:黄老师。黄老师已经到了教室里了。我们到教室里的时候,黄老师已经改好了一半的作业。老师讲课,同学们全神贯注地听着,正当同学听得津津有味的时候,一个同学大喊:黄老师连忙走过去”拉着这位流鼻血的同学。老师带着那位止好了血的同学直奔教室,回到教室。黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事,被老师的精神佩服的五体投地,快下课的时候。
五年级
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# 老师
老师,我爱你
星星把低语留给了夜空,我把心底的悄悄话留给了亲爱的老师……老师,说话声音比蚊子大不了多少,鼓励我上课要大胆举手,耐心教导我做人要坚强,我已经无数次敢于站在讲台上带领同学们早读,我已经可以有信心做好一名优秀的班干部,我已经可以写出优美的作文……是您的教导如缕缕春风,我的每一点一滴的成绩里,都有您默默的付出……老师,您一直是一个我们深爱的好老师,我们都很喜欢听您讲课”
五年级
写人
# 老师
我最喜爱的一位老师
有一头乌黑的头发、弯弯的眉毛、大大的眼睛、能说会道的嘴巴。我喜欢老师那对能说会道的嘴,课堂是那样丰富、生动、形象,可以让不爱语文的同学爱上语文。朱老师刚刚教我们语文的时候,我还不喜欢语文,我被朱老师的“我爱上了语文。我们朱老师的性格有些“我们朱老师比别的老师要严很多,回到了教师门前,朱老师生气了,如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的啊,您以以爱心和知识触摸、改变人的内心为目标?
五年级
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# 老师
我的老师
我最敬爱的老师要数我的语文老师兼班主任——彭老师了。彭老师是位女老师,彭老师的头发黑而长,我们班不知有多少女生好生羡慕彭老师的这一头长发呢!彭老师的教学方式和其他老师略有不同,比如说她会放手让班干部们组织板书、听写和布置作业。彭老师很喜欢和我们沟通,几个女生还会悄悄地钻到彭老师身后,经过我们班课室的老师、同学都被这温馨的画面感动了。彭老师是一位尽职尽任的老师。彭老师更是一位“
五年级
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# 老师
我敬爱的老师
这就是我敬爱的老师——张老师。张老师是我转学过来,不敢与周围的同学交谈,使我变得自卑、没自信。老师让我上台做自我介绍,与老师那宝石般的眼睛对上了目光,恨不得立刻飞到老师面前。看看老师怎么了,张老师的背影突然出现在班级的门口?张老师走进了教室,老师的脸色脸色有些苍白。嘴唇上没有一的血丝:但老师却勉强的挤出了一丝笑容来面对我们,同学们没有了以前的喧哗、吵闹。只是在安安静静地听老师讲课。
五年级
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# 老师
老师我爱你
我的内心似乎也有很多话想对老师您说。老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候,同学们都纷纷举手回答问题,不敢举手回答问题,就点名叫我回答问题,始终害怕开口,我看见你微笑和鼓励的眼神,于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问,老师谢谢您的严格和执着。你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书,有些语句里面的词语都不懂意思,一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了,我每天养成了阅读课外书的习惯。
五年级
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# 老师
我的老师
这就是我最喜欢的老师。侯老师从四年级开始教我们英语。见到侯老师的第一眼感觉就是幽默。侯老师非常可爱,随着与老师交往次数逐渐增加,越来越发现老师是那么平易近人,侯老师教我们理解英文,教我们为人处事,不惜花费一节又一节课的时间……侯老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食,是侯老师让我们懂得了人间的“眼睛确实是心灵的窗口”就像侯老师的一样。当我上课说话时,老师那严厉的目光就会像箭一般射过来。
五年级
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# 老师
感谢
感谢妈妈给予我生命,感谢爸爸教我知识,感谢小伙伴们陪我度过金色的童年……我更要感谢我的启蒙老师——徐老师。徐老师正在绘声绘色地上着课。可我想到下节就是体育课了,眼前仿佛浮现了我和小伙伴玩时的情景。耳边传来徐老师叫我名字的声音。你能告诉我我刚才在讲什么吗”徐老师叫我跟她去办公室,挨骂,我仿佛感觉到空气和时间都凝固了”我等待着老师的批评。没想到她竟和蔼可亲地教育了我一番“我知道下节就是体育课了”
五年级
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# 老师
我最喜欢的语文老师
戴着黑边眼镜,被描述得如此厉害的人究竟是何方神圣,他就是我们的语文老师老杨同志是也?别看老杨同志被描述的如此严厉。他上课的方法在众教师中可是鹤立鸡群的,老杨同志正一本正经的讲课,他突然冷不丁的来了一句,今天有女同学穿‘锤’(裙)子来了:全班已是笑得合不拢嘴。功力颇高的老杨同志得意的扫了班里一眼”像一颗精神原子弹投到同学们的耳朵里,全班一时炸开了锅,爱笑的同学已经是哭笑不得“
五年级
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# 老师
我的老师
老师是大海里的一叶扁舟,老师是沙漠中的一棵苍天大树,老师是黑暗夜路上的一盏明灯,能够让迷途的人们找到生活的希望;我们的成长自然离不开老师。没有老师,更喜爱每一位教我知识的老师。我认识了许多老师:有和蔼可亲的数学老师,出口成章的语文老师,多才多艺的美术老师……其中我最喜欢的老师就是我们班的班主任——程老师。老师是一个不论在校园里,脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。同样的心灵真诚的去面对每一位学生。
五年级
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# 老师
我的老师
总有一个人会不厌其烦的教我:总有一个人会露出舒心的笑容。披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,除了亲切她还是一个严厉的老师呢!她就是我的数学老师——杨老师。看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,我们的数学老师总是能在我伤心的时候给我激励。老师在教室里扫视一圈,目光注视着每一个同学,我的心在刹那间猛跳起来,没有我预料的话语。
五年级
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# 老师
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