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最完美的生命姿势——读《生命的姿势》有感
我在读者上读了一篇引人入胜的文章——《生命的姿势》。我脑海里始终浮现出那尊圣神的母亲“一对登山运动夫妇背着一岁的儿子准备攀登七千米高的雪山:他们在登上五千米高度准备休息时。晴朗的天空突然变得天昏地暗,暴风雪持续了三天三夜。母亲不顾丈夫的多次劝阻一次又一次给饥饿的孩子喂奶,当三天后营救队伍赶到时,她已经冻成雕塑,一尊依然保持着喂奶姿势的雕塑,生活中不知道还有多少母亲在为孩子默默地奉献着。
六年级
读后感
读《雄狮去流浪》有感
我拜读了沈石溪先生的作品——《雄狮去流浪》这本书,一个狮群发生了驱雄狮子的习惯“把快要成年的雄狮子赶走,赶走了五只雄狮。这五只雄狮为了生存,但还是先后有四只狮子走上了黄泉路,最后一头狮子为了希望,终于经过不断努力,用身躯和智慧打败了狮群的首领,成了新一任狮王的故事,吸引了无数读者的心,在不确定中生活的人:能经得起生活的考验,能把很少的养份转化为巨大的力量。
六年级
读后感
读《绿山墙的安妮》有感
我很讨厌读这本书,觉得它的内容枯燥无味,与本书中的主人公——安妮同喜同忧。安妮是一位长着一头红色头发,她天天想象自己拥有美丽的、玫瑰花瓣似的皮肤和漂亮的、闪闪发光的紫色眼睛。安妮是一个可怜女孩,在她一岁的时候就遭受了父母双亡的痛苦,她被马修、马瑞兄妹俩从孤儿院领到了从没住过孩子的绿山墙,但雷切尔、林德太太想领养的是一个小男孩,帮他们做农活儿,他们想把安妮送回孤儿院。
六年级
读后感
园丁·老师
园丁·老师春天来了花园里的花开了闻着芬芳的花香赏着五彩的鲜花喝着清香的香茶难免会说一句:好美的花儿“这时总有一个人会欣慰的说。
六年级
诗歌
# 老师
《野百合也有春天》读后感
希望我的文字像一条水草掩映的小溪“河里藏着小鱼儿,清浅欢快地一路唱着歌儿,一直唱到你们的心里,这是作者谢倩霓写在书前的一段话。为了这段话,我一定要把书看完:里面讲了人见人爱的大班长百合小姐,冷言冷语的物理老师冷老太。里面也有也多章节非常精彩。穿越而过、一片湖、日子等,这本书用词相当精准:忧郁、舒缓、轻盈等词刻画出了活灵活现的人物,这本书是校园小说:中国当代获奖儿童文学作家书系。
六年级
读后感
收集阳光
又是一个美好的清晨,我的老朋友一大早就把我叫起来了,它的光芒照亮了整个世界,它的无私照耀着整个大地。最忠心的朋友,因为它只会默默地守护在你的身旁。没有人会察觉到它的存在。明天它就不会再出现了,使我不得不把它今天的样子收藏起来。当它有一天被乌云伯伯欺负的时候,我可以拿着装阳光的罐子,和别人分享光芒。阳光直射在我的房间里,那光芒,它可以使迷茫的人,走出忧伤,它用那温柔的眼神看着我。
六年级
想象
# 阳光
读《你不知道你将来有多好》有感
我就被书的内容吸引住了。故事的主人公是一个小女生,天生就是学习尖子,但是由于小升初考试发挥失常,跌入了末尾学校——铅笔头学校。被一群菜市场的同学包围。铅笔头学校的校长也是一个“卫嘉勉觉得自己在这个学校待不下去了,当年的四位差生来到了他们身边,让卫嘉勉明白了校长室他们的保护神,还意外得到了蜗牛校长的一句幸福咒语:你不知道将来有多好!读完了这本书,我们周围都有差生。
六年级
读后感
《鹿和狼的故事》读后感
今天我读了语文课本上的《鹿和狼的故事》这篇课文,这篇课文使我仍然记忆尤新。故事讲了一位美国总统西奥多·罗斯福为了保护森林中善良的鹿请来猎人猎杀,森林中的数千只狼以及以鹿为食的一切野兽统统在猎人冰冷的枪口下命丧黄泉。原本茂盛的森林露出了枯黄的大地,那十万只鹿的数量也在飞速锐减,罗斯福总统想也想不到这些动植物的锐减正是因为他多年前猎杀狼的决定。原来自己下令捕杀的恶狼是森林的保护者,狼虽然吃掉一些鹿。
六年级
读后感
《名侦探柯南》观后感
名叫《名侦探柯南》。名侦探柯南是大家并不陌生的一部动画片,大多数的小孩子包括大人都喜欢。柯南是工藤新一被一些黑暗组织的服下药剂:他在青梅竹马的毛利兰家住了下来,柯南利用变声器和麻醉针帮助他成为名侦探,看了《名侦探柯南》后。我被工藤新一坚强的精神所感动,工藤新一虽然身体缩小了!读了《名侦探柯南》后。我总抱着事情的真相只有一个的真相,也就像柯南所说的那句话一样,不要只为好玩”
六年级
读后感
其实我真的很想哭
有时候自己常会面壁思过着。喜欢把自己的一言一行都写在脸上的?还是忘记所有忧愁,我想自己是出于想做一件事而却做不了的吧!虽然已经看完《何以》这本书了,但是一幅幅催人泪下的画面不停地在我脑海中演绎着。我的心在流泪,但是眼中只有那隐隐闪烁着的泪光,我想重新在感受一下里面的温情,手却又好像有如千斤重,只得在脑海中一遍又一遍播放着《何以》的快乐有凄惨的画面。读了《何以》我才知道什么叫真正的自己。
六年级
读后感
雨,真美!
刚睁开朦胧的睡眼,听到了窗外传来轻微的沙沙声—下雨了!我走到了窗前,映入眼帘的是一片朦胧的世界。雨下得细而密,雾气也越来越重,整个世界都被笼罩在一片白茫茫的雾气里,窗外的树,街道上的人都变得模糊起来。街上的行人打着雨伞,我眼前的世界是一幅画,雨点在敲打大地,五彩缤纷的雨伞雨衣在白茫茫的世界里来回穿梭。雨依然没有停。我将窗户推开一条缝隙,一丝微风立即吹了进来,整个空气中没有了往日闷热的气息。
六年级
写景
# 雨
读《白象家族》有感
外表给人一种迟钝和笨拙的形象。却是一种感情细腻的动物。这部作品描写了主人公与白象家族的相识、相知、相别的曲折过程。作者在雨夜为受伤的小白象疗伤,从而成为了白象家族的朋友。作者和白象家族去热带雨林散步,一直熊蜂蜂巢挂在树上,象群想吃蜂蜜,作者冒死摘蜂巢,象群带作者来到了象冢,走时还特意警告作者不要起非分之想。可作者忍不住象牙的诱惑,偷走了两根象牙,象群没有杀他。
六年级
读后感
《今日说法》观后感
令我吃惊的是逃犯竟是名美貌的年轻女子。她和她的丈夫要开一家冷饮厂,就来到了新阳汽车改装厂要买13辆保温车,因当时厂子不景气,他们就在没付款的情况下先开走了13辆车。这么做的后果就是汽车改装厂一再催款,连人也找不到了,最后才知道他们把这13辆车典当了。汽车改装厂向公安机关报了案。警方很快破了案,她和她的丈夫都被抓捕归案。她的丈夫被判了刑,警方对她采取了取保候审,可没想到在这期间她畏罪潜逃了。
六年级
其他
读《灯光》有感
没有灯光,灯光也是用先烈的性命和汗水和鲜血换来的,就没有今天的灯光,我们有可能还在用火光下写作业、学习、读书。《灯光》这篇文章,说明了郝副营长对着灯光的向往,想让孩子们在灯光下学习,也可以拥有灯光,自己也没见到电灯。不能浪费灯光,灯光很宝贵,可以让我们在优良的环境下学习。会利用灯光,把灯光用在了有意义的事情上面。有的人不珍惜灯光,把灯光都浪费掉了,那就是不尊重前辈的汗水。
六年级
读后感
那一缕最真的风
友谊是纯真的,友谊是美好的,友谊是真实的。童真的友谊很美好,但我觉得童真的友谊却是最珍贵、最真实和最美好的。珍贵、不可比友谊如同一股清风一样,友谊之间有一股真正的独特味道,但我相信它将会把这份珍贵永远停留在我的心中,真实、不会知友谊是最真实的,它不像人们心里那种最丑陋的想法,最能让人们感受到世界原来还有这样最真实的友谊,所以我热爱友谊,我喜欢友谊,除友谊之外,我再也感受不到真实的存在。
六年级
其他
从《海伦·凯勒传》想到的
《海伦·凯勒传》讲一个海伦的聪慧的小姑娘,正当她体会生命的欢乐时,一场疾病使她坠入了黑暗与寂静的深渊。一切事物从她的视觉和听觉中消失了。谁会相信一个又盲又聋的人会掌握英、法、德、希娜和拉丁文五种语言,海伦·凯勒的一生是一个奇迹,而是用自己的勤奋、刻苦和她的老师日日夜夜的辛勤劳动换来的。那些奖项、作品里蕴含着他们师生二人多少心血与泪水呀?读完《海伦·凯勒传》。
六年级
读后感
读《草房子》有感
我在家里读了着名作家曹文轩的作品《草房子》,《草房子》的故事并没有多么与众不同,显得离我们并不遥远。这是一部讲究品位的少年长篇小说,它写了男孩桑桑,作为油麻地小学校长的儿子的刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。但又催人泪下的震撼人心的故事,这些事情既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里,是他接受了人生启蒙教育的六年。《草房子》这部作品由始至终充满了美感。
六年级
读后感
我家有只大公鸡
我家有只大公鸡,没有一只鸡是它的对手:他走起路来,高高昂着脖子,真是威风八面。大公鸡就伸长了羽毛绚丽的脖子,大公鸡不仅可以在早晨叫我们起来劳动,大公鸡全身五颜六色,头上的鸡冠像火似的,像是戴着一顶红帽子,他有两只圆溜溜的眼睛,长在脸的两侧。他的耳朵虽然很小,但能听到细微的声音,它那黄色的小硬嘴,每只脚上有四只叉开的脚趾,尖尖的爪子常在泥土里刨来刨去。大公鸡刚走进我家的时候,胆子比过街老鼠还小。
六年级
状物
素悟空
《西游记》描写的是唐僧师徒四人历尽九九八十一难,战胜许多妖魔鬼怪,最终取得真经的故事。我最欣赏的是《真假悟空》的故事。一只妖猴变成孙悟空的样子,来到唐僧身边,将唐僧打昏,当真孙悟空回来时,唐僧将他赶走,师徒不能相认。后来真孙悟空找到佛祖,佛祖将假孙悟空降伏,真孙悟空继续留在唐僧身边保护他取经……读完后,是什么力量让师徒四人和好如初?又是什么力量让他们取回真经?
六年级
读后感
责任
岁月总是去的让人彷徨。那个乖巧听话的小孩已经蜕变成了沉静理智的少年,仿佛是深夜里的昙花一现,都还来不及看清楚变化就已经来临。周围的目光越来越严厉,身上的责任越来越重。懂得了该怎样扛起肩上那副沉甸甸的担子。接过家庭的重任,担起家庭的责任,坚强绝不退缩的做起家庭的顶梁柱,使家庭兴旺是我的责任。面对困难绝不退缩,勇敢的保护好家庭的每一角。随着岁月的流逝我不得不更加勇敢,责任重于泰山。
六年级
叙事
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