六年级400字作文范文(第6页) - 大知识作文网

《古诗词三首》有感

泊船瓜州“是宋代诗人王安石”钟山只隔数重山“春风又绿江南岸，《泊船瓜洲》描写了诗人停船在瓜州是遥望家乡，不知何时能回到家乡的惆怅表现了作者深切的思乡之情。秋思，是唐代诗人张籍。洛阳城里见秋风，《秋思》写了诗人在洛阳城见秋风而思念家乡“字里行间流露出浓浓的思乡怀亲之情，长相思”是清朝诗人纳兰性德，聒睡乡心梦不成。故园无此声“《长相思》描写戊边的将士，在北方的风雪声中辗转反侧，思乡之情油然而生。

六年级读后感

《詹天佑》读后感

我再一次拿起课本，翻到《詹天佑》这一课。《詹天佑》这篇文章记叙了我国杰出的爱国工程师詹天佑，在不畏帝国主义者的嘲笑，毅然接受了任务。詹天佑之所以成功，主要因为他有着一种宝贵的工作态度——严肃认真。我平时做事，经常被爸妈、老师说是“因为我对生活的一切都非常粗心。记得有一次我贪玩。我草草地写完作业，作业发下时。我心惊肉跳地打开作业本，我被老师狠狠地批了一顿，我发誓要向着詹天佑学习，詹天佑不怕困难。

六年级读后感

毕业心语

致我的同学亲爱的小红：我想告诉你一切还有一声“谢谢你”我在母校里所发生的事，一点一滴都记录在我的脑海中，而你则是我天空中最耀眼的一轮月亮。或许你早已忘记了，你的笑容。可因为我考试前的贪玩。我非常的后悔和伤心。并没有来取笑我，微笑着，对我透露出满怀的鼓励，用甜美的声音。轻轻地说了一句，加油噢：我以前一直认为自己恐惧的是毕业考试“我才发现我怕的不仅是这个”你那鼓励的眼神、真诚的帮助。

六年级书信 # 毕业

我的舞台

我生存在这个世界上唯一的目标是什么？我都会毫不犹豫地对他说：创造我的奇迹，是因为一直让我从艰苦中一直得到的自信，从黑暗见到光明的父母一直都是我的支柱，是我最忠实的朋友，能够靠自己的力量来夺得最优秀的光荣，让我能够在这个奇妙的世界里，创造属于我的舞台。从来都不向困难低头，我的舞台我来创造，属于一个侨声人，一个怀有一颗对祖国的忠心。一颗对同学朋友的关心，一颗对父母的孝心。

六年级其他

观1999年国庆阅兵式有感

今天——10月1日是我们中华民族盛大的节日，是中华人民共和国建国以来50年的喜庆日子。在天安门广场举行的盛大阅兵式被人们称为“气壮山河的阅兵式在天安门广场拉开帷幕。伴随着豪情壮志的乐曲，江泽民主席站在车上向检阅部队问好，此时此刻的天安门前已是人山人海、乐声悠扬。但吸引我的依然是解放军叔叔的阅兵仪式。这是解放军叔叔们前进的脚步声“沿着广场前进，在庄严的《歌唱祖国》乐曲声中。

六年级其他 # 国庆节

《小英雄雨来》读后感

我一直非常喜欢看抗战题材的文章。抗战是中华民族被逼到亡国边缘时，与比自己强大得多的残暴之敌的一场殊死之战。最近我学习了一篇课文《小英雄雨来》。为了掩护交通员李大叔勇敢地同敌人作斗争。他在要被敌人枪毙的危急时刻，中国人不畏强暴，不甘屈辱的自强精神，不屈不挠的英雄精神依然传承着。当时的人所具有的宁死不当亡国奴、坚决抗战不投降的民族气节，我懂得了纪念抗战不仅需要鼓舞民族精神，更需要启发全民族的思考。

六年级读后感 # 雨

读《我的伯父鲁迅先生》有感2

我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，对文章中的爸爸和伯父帮助黄包车车夫这件事，这篇文章大意是爸爸妈妈和作者去她的伯父鲁迅家，作者的爸爸在鲁迅先生家门口看见了一位受伤的车夫，知道车夫受伤的原因。作者的爸爸叫来伯父一起来帮车夫包扎好伤口，鲁迅先生的行为使我对他的敬佩之情油然而生。做了好事却不求回报。而在如今的社会中又会有几个像鲁迅先生一样的人呢？我亲眼目睹过一件跟文中恰恰相反的事：

六年级读后感 # 鲁迅

《狼图腾》读后感

在蒙古大草原中狼是有野心的；但是在蒙古人心中狼是神圣的。现在野牛成为了家牛，狼成为了狗，野性完全消失除了在蒙古。在读这本书之前我一直都认为狼是狡猾的；永远不会懂得什么是爱心，可是我错了它们之所以没有爱心是因为它们懂得一句话：对敌人的仁慈就是对自己的残忍。它们之所以不懂得怜悯是因为狼从不会让敌人知道自己的另一面。我一直都认为狼对自己的孩子不服责任。它们愿意以自己的轻伤换对方的重伤。

六年级读后感

读《梦想的力量》有感

每个人都有自己的梦想，而很少人可以实现自己的梦想，而六岁的瑞恩却实现了。瑞恩非常有同情心。当他知道非洲的小孩不能喝上干净的水，他立刻行动起来，因为他不想让非洲的孩子过上这样可怜的生活。从这里就能看出瑞恩对非洲小孩的怜悯心与同情心。瑞恩还有一颗执着的心。于是瑞恩又想筹2000元。工程师认为有钻井机就快多了，而瑞恩想筹集钻井机的钱。让非洲的孩子们都能喝上干净的，瑞恩的梦想实现了。

六年级读后感 # 梦想

《窃读记》读后感

讲了作者林海音小时候因家庭贫困而买不起书，所以想尽了办法去书店窃读。每当书店的日光灯忽地亮了起来，为了一本书，还会跑几家书店呢。我敬仰她这种对知识的渴求和对书的热爱的精神。文章里国文老师说的话让我印象最深，想想这句话的意思：而书籍哺育的是我们的灵魂。如果没有了书籍，书籍是人类进步的阶梯。杜甫说：读书破万卷，书可以提高我们的知识，所以书很重要，让我们爱护书，和好书为伴吧。因为我也经常去书店读书。

六年级读后感

读《一个小山村的故事》有感

我读了《一个小山村的故事》这篇课文主要讲一个美丽的小山村，由于那里的人们过度地砍伐树木，极大地削弱了森林的防护能力，咆哮的洪水将小山村卷走了的故事。因为那些人们乱砍伐那些高大笔直的树木。如果我们乱拔那美丽的小花朵，仍然也是会一样得到大自然的惩罚。不爱护自然，必将受到大自然的惩罚，毁坏山林就是毁灭自己。我们要爱护我们现在的花草树木，我们不能伤害它们，就会得到大自然的惩罚。

六年级读后感 # 环保

寻找辛福的青鸟《青鸟》读后感

简单的一句话无法说清。或许并不是哪里都能见到，但我想，因为它是幸福。奇尔和米琪儿正在和仙女贝莉伦娜谈话呢！兄妹俩和几位精灵就开始了寻找青鸟的路途。在回忆之国，他们见到了已故的爷爷奶奶；他们勇敢的对抗幽灵、疾病和战争；他们体会到了两种截然不同的幸福；他们目睹了高科技成果和未出生的小孩儿。他们并没有找到青鸟，最后兄妹俩发现，青鸟就在他们那个朴素的小屋中。面对死亡，许多人都很害怕。

六年级读后感 # 鸟

武术队

只是有的人不向着自己的理想去奋斗。理想对，对美好的希望。我们应该去努力，不能只去想而不去做。要想你的人生丰富多彩，我只不过是个平凡的人，在茫茫人海中我只不过是个不起眼的人。但我的理想不平凡，我的心不平凡。因为我的理想是当老师。老师这个熟悉的字眼。我的理想就是做一名老师，一位时时刻刻都为学生着想的老师。当我从电视上看到山里的孩子没有老师、没有书读，我就要做一名老师。

六年级其他 # 武术

《老人与海》读后感

一个人并不是天生就要被打败的“这句话出自于海明威的《老人与海》。本书讲述了老人圣地亚哥经过数次与鲨鱼搏斗及他捕鱼的经验，让他捕获了一条鲨鱼。在老人回来的时候，鲨鱼肉被其它凶猛的鱼夺去，老人空手而归了，不禁令人无限感慨、无限遐想，永不言败的精神。一片大海，充满挑战！寂寞与苦难；这些看似平凡的事物却演绎了一个不平凡的经历，老人圣地亚哥是个捕鱼高手；这并不意味着他永远能捕到鱼，可他没有放弃。

六年级读后感

读《天堂与地狱》有感

我读了卷子上的《天堂与地狱》，这个故事主要讲的是自私与无私。我读了这个故事我受益匪浅我以前是有一点自私。我读了这个故事后，我发自内心的改善我这个自私的缺点。有一次捐款我想向我爸我妈要100元钱，捐给那个同学。可我爸说我傻，我妈就捐20元，我磨了我妈老半天才给我20元。没准，就能治好他的白血病。我们每个人都没有私心，不像永远在“中的人没有私心。我们这个世界就没有了暴力，没有了仇恨。

六年级读后感

读《鲁滨孙漂流记》有感

我学了《鲁滨孙漂流记》这篇课文使我深深的感受到：就必须得学会独立生存，自己独立生存并且，只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，鲁滨孙一个人流落荒岛是时，他先找一个住的地方，然后考虑自己的吃，吃住安顿好后，他安慰自己的情绪，用好处和坏处进行对比，结论自己在荒岛上过的生活，如果是我一个人孤零零的流落到荒岛，肯定吓坏了，学会生存，战胜困难。人生就像一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨。

六年级读后感

自我介绍

在班上还算高度了，同学们说我保养的好。我的鼻子很灵，奶奶每次烧鱼的香味，我从楼下就闻到了。我的眼睛不大，但还比较有神，嘴巴不大也不小，比较爱说话。我的优点是体育成绩好，跑步跑的特别快，上一次学校运动会我跑了全年级第四名的优异成绩，我的学习态度可认真啦啦老师布置的作业，总能认知完成，我的爱好广泛，写毛笔字，打羽毛球，我下的是国际象棋，曾经我到南京市和俄罗斯的大姐姐下棋，还有一些小朋友，我开心不以。

六年级写人

读《詹天佑》有感

我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我被他认真的工作态度和他不怕吃苦的精神所感动……这篇文章主要讲的内容是：当清政府提出要修筑京张铁路时，一些帝国主义国家就出来阻挠。詹天佑凭借杰出的才干和坚韧的毅力依然接受了这项任务。他总是在第一线工作。白天他攀山越岭，勘测线路，晚上他在煤油灯下绘图，詹天佑的付出终于有了回报。京张铁路不满四年就全线竣工，这件事不仅给帝国主义国家一个有力的回击。

六年级读后感

读《鲁滨孙漂流记》有感

在一次偶然的机会中，我读到了《鲁滨孙漂流记》，从此鲁滨孙强健得到身姿，便深深地印在我的记忆中了。冲到了一座孤岛上，一般人可能会放弃生的希望，可鲁滨孙却仍然照亮着希望之路，就这样生活了二十六年。比如食物问题，野人……但他有着比一般人更坚不可摧的信心，最后经过两年多的航行，终于返回了英国。鲁滨孙在荒岛上，有什么没见过。而我看到看到虫子，恨不得眼泪都要掉下来；山上的黑暗，不是我们所能想象的。

六年级读后感

幸福的真意

我看见了幸福，我也懂得了幸福。幸福是一个盲童对钢琴的热爱，一位母亲对孩子的鼓励，是自信，才会得到真正的幸福！幸福是一支舞蹈，是老师对孩子们的关爱。只有将自己的快乐用行动传递给别人，才能发现幸福！幸福是战乱时期的人渴望得到和平年代似的和睦。不让困难击败，坚强的活下去，让自己历经的挫折变成过程，更加坚强！幸福是什么？幸福是宽容，才能使结果变得更加完美！幸福就在我们身边，那可能是妈妈的一声叮咛。

六年级读后感

«
1
...
4
5
6
7
8
...
60
»

常用查询工具

新华字典汉语词典成语大全诗词大全在线组词